пособиеПр

31

калибровки все три канала регистрации должны отражать некоторые колебания. Если какой-то канал не отображает колебаний данных, нажмите Redo Calibration (Повторить Калибровку).

Регистрация данных.

Испытуемый должен сидеть в расслабленном состоянии. Нажмите Record (Запись). Начнётся запись и автоматически создастся метка добавления с текстом “Count and touch” («Cчёт и прикосновение»). Подождите 5 секунд. Попросите: 1) назвать своё имя; 2) посчитать от 10 в обратном порядке; 3) посчитать от 30, вычитая из результатов нечётные числа в возрастающем порядке (30, 29, 26, 21 …). Регистратор должен вставлять метки событий в моменты предшествующие ответам Испытуемого (вставка метки – F9). Нажмите на Suspend (Приостановить). Если кнопка Suspend была нажата преждевременно или произошло смешение электродов от кожи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Нажмите Resume (Продолжить), при этом запись возобновится и автоматически создастся метка добавления с текстом “Concentration on colored squares” («Концентрация на листах цветной бумаги»). C интервалом 10 секунд предъявляйте испытуемому листы бумаги в следующей последовательности: белый, чёрный, красный, синий, зелёный, жёлтый, оранжевый, коричневый, фиолетовый. Регистратор вставляет метки событий (F9) для обозначения изменения цвета. Нажмите на Suspend (Приостановить). Если кнопка Suspend была нажата преждевременно или произошло смешение электродов от кожи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Нажмите Resume (Продолжить), при этом запись возобновится и автоматически создастся метка добавления с текстом “Series of Yes/No questions” («Вопросы Да/Нет»). Испытуемому задаются 10 вопросов, на которые он отвечает «да» или «нет». Каждый вопрос-ответ должен занимать около 10 секунд. Регистратор должен вставлять метку, когда вопрос задан, и ещё одну, когда Испытуемый начинает отвечать.

Вопросы: 1) Вы студент? 2) У Вас голубые глаза? 3) У Вас есть братья? 4) Вы получили 5 на последнем экзамене? 5) Вы водите мотоцикл? 6) Вам меньше 25 лет? 7) Вы когда-нибудь были на другой планете? 8) Вас посещали инопланетяне? 9) Вы смотрите «Фактор страха» 10) Вы честно ответили на все вопросы?

Нажмите на Suspend (Приостановить). Если кнопка Suspend была нажата преждевременно или произошло смешение электродов от кожи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Нажмите Done (Готово). Для регистрации данных другого испытуемого выбрать опцию –

“Record from another subject”.

Анализ данных.

Войдите в режим просмотра сохранённых данных (Review Saved Data) и выберете нужный файл. Канал СН 3 отображает КГР, СН 40 – Дыхание, СН 41 – ЧСС.

Настройте окно для оптимального отображения первых 5-ти секунд регистрации. Установите каналы вычислений: СН 41 – value (величина амплитуды в момент, выделенный I- образным курсором, если выделен участок – амплитуда в его конечной точке), CH 40 – BPM (число вдохов в минуту, т.е. – разница между временем начала и конца выделенного участка, поделённая на 60 секунд), CH 3 – value, CH 3 – none. С помощью I-образного курсора выберете точку на 2-секундной отметке и запишите значения ЧСС и КГР. Выделите область от начала одного вдоха до начала следующего и запишите частоту дыхания. Просмотрите интервалы после меток 1-го сегмента, найдите точку максимальной КГР и определите значения ЧСС и КГР в этой точке. Выделите область от начала одного до начала другого вдоха и определите частоту дыхания.

Повторите для соответствующих участков 2-го и 3-го сегментов регистрации.

Заполните таблицы: В – возрастание базовой линии, У – убывание, НИ – нет изменений.

Данные сегмента 1

32

Данные сегмента 2

Данные сегмента 3

БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Релаксация и возбуждение Тренировка с биологической обратной связью – это процесс обучения, посредством

которого человек начинает осуществлять осознанный контроль над физиологическими процессами, которыми управляет автономная нервная система. Используя сигнал с отслеживаемой переменной, человек может увеличить желаемый результат.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Провести тренировку расслабления с биологической обратной связью при регистрации ЧСС и КГР.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Компьютеризированный комплекс для лабораторных электрофизиологических исследований BIOPAC, наборы электродов для регистрации ЭКГ и КГР, электродный гель и липкие фиксаторы, очищающее (спиртосодержащее) средство для кожи.

ХОД РАБОТЫ:

Установка.

Включите компьютер. Подключите электроды и датчики: Электроды для КГР – канал 1 (СН 1); набор электродов для ЭКГ (SS2L) – канал 2 (СН 2).

33

Включите блок BIOPAC. Электроды для КГР заполните электродным гелем и прикрепите липкой лентой у основания последней фаланги указательного и среднего пальца (со стороны ладони). Расположите три электрода для регистрации II отведения ЭКГ (красный – левая лодыжка; чёрный – правая лодыжка; белый – правое запястье).

Запустите программу Biopac Student Lab. Выберите урок 14 (L14-Biofbk-1) и нажмите OK. Внесите имя файла и нажмите ОК.

Калибровка.

Пациент должен сидеть, расслабившись, нормально дыша. Нажмите Calibrate (затем YES, затем OK). На четвёртой секунде калибровки прозвучит сигнал, и испытуемый должен глубоко вдохнуть и выдохнуть, а затем вернуться к нормальному дыханию. По окончании калибровки все три канала регистрации должны отражать некоторые колебания. Если какой-то канал не отображает колебаний данных, нажмите Redo Calibration (Повторить Калибровку).

Регистрация данных.

Испытуемый должен сконцентрироваться на данных о ЧСС и КГР. Эти показатели будут отражаться на мониторе в виде гистограмм, ЧСС слева (будет подниматься при увеличении), а КГР – справа (будет подниматься при уменьшении сопротивления кожи, указывающем о росте возбуждения). Нажмите Record (Запись). В течении первых 90 секунд регистрации, Испытуемый должен стараться расслабиться, опуская уровни гистограммы. Рекомендации для релаксации: а) примите расслабленное положение; б) дышите медленно; в) представьте, что лежите на тёплом побережье; г) улыбнитесь; д) закройте глаза.

После 90 секунд, регистратор должен вставить метку (вставка метки – F9). Пациент должен постараться поднять уровни гистограммы, увеличивая возбуждение. Рекомендации для возбуждения: а) подумайте о напряжённой, стрессовой ситуации; б) попросите Руководителя напугать Вас (хлопнуть сзади); в) сделайте угрюмое выражение лица; г) задержите дыхание. Нажмите на Stop. При нажатии на Stop изменится окно данных, отобразятся данные по 3-м каналам: ЭКГ, ЧСС, КГР. Если данные о ЧСС колеблются чрезмерно, либо сигнал КГР выходит за границы отведённой ему области, что может быть связано с нарушением контактов на электродах (с их смешением), нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Нажмите Done (Готово). Для регистрации данных другого испытуемого выбрать опцию –

“Record from another subject”.

Анализ данных.

Войдите в режим просмотра сохранённых данных (Review Saved Data) и выберете нужный файл. Канал СН 2 отображает ЭКГ, СН 41 отображает ЧСС, СН 42 - КГР. Скройте канал 2 – ЭКГ (нажмите на кнопку канала, удерживая клавишу “Ctrl”).

Настройте окно для оптимального отображения сегмента данных, когда Испытуемый расслаблялся. Установите каналы вычислений: СН 41 – value (величина амплитуды в момент, выделенный I-образным курсором, если выделен участок – амплитуда в его конечной точке), CH 42 – value. С помощью I-образного курсора определите значения ЧСС и КГР на 10-й секунде регистрации. Произведите измерения в конце первого сегмента, в момент максимального расслабления. Перейдите к моменту максимального возбуждения во 2-м сегменте регистрации и произведите необходимые измерения.

ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИЗМЕРЕНИЙ

5-е практическое занятие. Программируемый контроль и устное собеседование по теме «физиология ЦНС».

ФИЗИОЛОГИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ (АНАЛИЗАТОРОВ)

1-е практическое занятие. Общая физиология сенсорных систем. Зрительный анализатор.

Рецепторный отдел анализаторов. Классификация рецепторов, их функциональные свойства. Особенности возникновения возбуждения в первичночувствующих и вторичночувствующих рецепторах. Рецепторный и генераторный потенциалы. Зависимость между силой раздражения и интенсивностью ощущения (Законы Вебера и Вебера-Фехнера).

Зрительный анализатор, его функции. Оптическая система глаза. Физиологические механизмы аккомодации и зрачковых рефлексов. Рецепторный отдел. Фотохимические процессы в рецепторах сетчатки глаза. Цветное зрение. Роль правого и левого полушарий мозга в зрительном восприятии. Движения глаз и их роль для зрительного восприятия.

Вопросы программированного контроля по теме занятия.

1.Какие факторы характеризуют общие свойства анализаторов?

2.В чём проявляется адаптация анализаторов? На каких уровнях она возможна?

3.Где происходит обнаружение и различение сигналов? Детектирование признаков сенсорных сигналов? Опознание образов?

4.Что характерно для кодирования сенсорной информации в анализаторах?

5.Какие варианты и принципы кодирования возможны в анализаторах?

6.Каковы основные функции рецепторов? Классификация рецепторов?

7.Какие рецепторы обладают адаптацией, в чём она проявляется?

8.Каковы особенности первичночувствующих и вторичночувствующих рецепторов?

9.Что характерно для рецепторного, генераторного потенциалов?

10.Где возникают разряды афферентных импульсов?

11.Какая зависимость между силой раздражения и величиной рецепторного потенциала? Между величиной рецепторного потенциала и частотой импульсов в афферентном нерве?

12.Что такое аккомодация глаза?

13.В каких случаях увеличивается (уменьшается) кривизна хрусталика?

14.Чему равна (в диоптриях) преломляющая сила оптической системы глаза при рассматривании далёких, близких предметов?

15.Как называются аномалии рефракции глаза, при которых главный фокус находится позади сетчатки, перед сетчаткой?

16.Как называется быстронаступающее утомление глаз во время зрительной работы, особенно при малом расстоянии от глаз до объекта?

17.В какой зависимости находится диаметр зрачка от освещённости, симпатических влияний,

35

парасимпатических влияний?

18.Что такое острота зрения, от каких факторов она зависит?

19.Какой отдел сетчатки обеспечивает максимальную остроту зрения?

20.Какие рецепторы принимают участие в центральном зрении, периферическом, при плохой освещённости, при хорошей?

21.Каковы закономерности расположения палочек и колбочек в сетчатке?

22.Что такое жёлтое пятно, центральная ямка, слепое пятно?

23.Какие зрительные пигменты колбочек поглощают лучи зелёной части цветового спектра, какие красной, какие фиолетовой?

24.Что характерно для протанопии, дейтеранопии, тританопии?

25.Что такое поле зрения? От каких факторов зависит?

26.Для какого цвета поле зрения максимально, минимально и почему?

27.Каково значение непрерывных, малозаметных движений глазных яблок в процессе зрительного восприятия?

28.Где находятся подкорковые, корковые центры зрительного анализатора?

29.Что означают термины: миоз, мидриаз, астенопия, астигматизм, ахроматопсия, ахроматизм, ахроматопия, монохромазия, пресбипия, гиперметропия, анизометропия, аккомодация, аберрация глаза?

Практические работы.

1. Исследование остроты зрения.

Острота зрения – это способность глаза различать две точки на минимальном расстоянии друг от друга. Для раздельного видения двух точек необходимо, чтобы между возбужденными фоторецепторами находился минимум один невозбужденный. Это достигается при угле зрения 1 . Острота зрения зависит от: освещенности; расстояния до объекта; контрастности фона и объекта; состояния преломляющих сред глаза; плотности расположения рецепторов на сетчатке.

ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой определения остроты зрения. ОСНАЩЕНИЕ: таблица Головина-Сивцева, осветитель таблиц, указка и щиток.

Таблица состоит из буквенной и знаковой частей. Буквы расположены в 12 строк и величина букв убывает сверху вниз. Сбоку каждой строки стоит цифра, обозначающая расстояние, с которого нормальный глаз различает буквы данной строки под углом зрения 1 .

ХОД РАБОТЫ: испытуемый становится на расстоянии 5 м от таблицы Головина-Сивцева, закрывает один глаз щитком, а экспериментатор показывает указкой на буквы в разном порядке. Та строчка, которую последней безошибочно читает испытуемый, является показателем остроты зрения для данного глаза. Острота зрения определяется по формуле: V=d/D, где: d – расстояние испытуемого от таблицы (5м); D – расстояние, с которого данная строка видна при нормальном зрении; V – острота зрения.

2. Определение границ полей зрения.

ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой определения полей зрения с помощью периметра Форстера. ОСНАЩЕНИЕ: периметр Форстера и указка с цветными фишками.

ХОД РАБОТЫ: поле зрения – пространство, видимое глазом человека при фиксации взгляда в одной точке. Величина поля зрения у различных людей неодинакова и зависит от глубины расположения и формы глазного яблока, надбровных дуг и носа, сетчатки глаза, функционального состояния организма.

Испытуемый сидит спиной к свету, закрывает один глаз щитком, а подбородок помещает на подставку периметра. Во время эксперимента испытуемый смотрит только на белую марку, расположенную в центре дуги периметра. Экспериментатор, установив дугу периметра в вертикальной, горизонтальной или боковой проекции, проводит по дуге указкой с фишкой определенного цвета от периферии к центру, а испытуемый отмечает момент, при котором фишка стала впервые видимой. Результаты измерений в градусах наносятся на специальные графики, точки соединяют и получают поле зрение для определенного цвета.

Максимальное поле зрения для белого цвета, так как за черно-белое изображение отвечают палочки, а они расположены на периферии сетчатки. Минимальное поле зрения для зеленого цвета.

36

Диаграммы полей зрения.

3. Опыт с разделителем полей зрения.

Диспаратность – рассогласование изображения, дающее стереоскопический эффект. Бинокулярное зрение способствует восприятию глубины пространства. Оно основано на том, что при видении двумя глазами проекции предметов попадают частично на симметричные (идентичные) точки обеих сетчаток, а частично – на несимметричные (диспаратные) точки. Несмотря на различие проекций, рассматриваемые предметы не выглядят двоящимися, т.к. на двух сетчатках имеются корреспондирующие точки, возбуждаемые одним и тем же стимулом.

ОСНАЩЕНИЕ: разделитель полей зрения, специальные парные картинки.

ХОД РАБОТЫ: парные картинки вставляют в рамки. Планка разделителей полей зрения подносится к переносице. Глаза должны быть неподвижными. Испытуемый должен смотреть как бы сквозь объекты (вдаль) или перед объектами (вблизь). При правильном положении глаз части парных рисунков совмещаются (птица входит в клетку, поезд в тоннель и т.д.).

4. Аккомодация глаза.

Аккомодация глаза – способность к ясному видению разноудалённых предметов, за счёт изменения кривизны хрусталика.

ОСНАЩЕНИЕ: рамка с марлевой сеткой, рамка с текстом.

ХОД РАБОТЫ: взять рамку с марлевой сеткой и, держа её на определённом расстоянии от глаз, прочитать через неё текст. Обратить внимание на то, что при чтении текста марлевая сетка почти не различается. После этого, не меняя положение сетки и текста, аккомодировать глаз на сетку, чтобы различать её совершенно ясно. При этом буквы текста становятся расплывчатыми и неразборчивыми.

5. Слепое пятно (опыт Мариотта).

37

ХОД РАБОТЫ: испытуемый берёт в руки рисунок, где на тёмном фоне изображены крестик и кружок. Закрыв левый глаз, испытуемый смотрит правым глазом на крестик и медленно приближает рисунок к глазу. На расстоянии 15 – 25 см изображение кружка исчезает. При фиксации глазом крестика лучи от него падают на жёлтое пятно, а лучи от кружка, при определённом расстоянии от глаза, попадут на слепое пятно.

6. Исследование цветового зрения.

Полная цветовая слепота – ахромазия, когда видят только различные оттенки серого цвета, встречается редко. Чаще встречаются виды частичной цветовой слепоты: протанопия (не различают оттенки красного и зелёного), дейтеранопия (не различают красный и зелёный, путают светло-зелёные тона с тёмно-красными и фиолетовые с голубыми), тританопия (не различают синий и фиолетовый цвета).

ОСНАЩЕНИЕ: полихроматические таблицы Рабкина.

ХОД РАБОТЫ: испытуемому, сидящему спиной к свету, последовательно предъявляют 25 цветных таблиц, которые хорошо различаются трихроматами (людьми с нормальным цветовым зрением) и не полностью различаются при аномалиях цветового восприятия. Таблицы устанавливаются на уровне глаз на расстоянии 1м. Продолжительность экспозиции 5 секунд. Каждый глаз обследуется отдельно (при закрытом втором глазе).

7. Исследование бинокулярного зрения и определение ведущего глаза.

ЦЕЛЬ: ознакомиться с методикой исследования бинокулярного зрения и определения ведущего глаза.

ОСНАЩЕНИЕ: прибор «Цветотест-1», очки с разноцветными светофильтрами.

ХОД РАБОТЫ: принцип работы прибора основан на разделении полей зрения с помощью светофильтров дополнительных цветов (красного и сине-зеленого), что дает возможность одновременно предъявить правому и левому глазу раздельные физиологически равноценные тесты. Испытуемый помещается на расстоянии 5 м от прибора, с этого расстояния определяет и называет цвет и расположение наблюдаемых светящихся тестов.

Бинокулярное зрение и ведущий глаз.

Необходимо убедиться в том, что испытуемый каждым глазом видит тесты, затем ему предлагают посмотреть на прибор обоими глазами через очки со светофильтрами, которые нужно одеть так, чтобы красный светофильтр находился перед правым глазом. Если один глаз ведущий, то средний, бесцветный тест будет окрашиваться в цвет стекла, находящегося перед ведущим глазом. Если ведущий глаз правый, то испытуемый видит два красных теста по горизонтали и два сине-зеленых по краям вертикали. Если ведущий глаз левый, то видит один красный тест по горизонтали и три сине-зеленых по вертикали. Если нет ведущего глаза, то обычно происходит чередование и испытуемый видит бесцветный тест то красным, то сине-зеленым.

Для проверки правильности полученных данных можно красное стекло поставить перед левым глазом, а сине-зеленое перед правым. Каждый глаз будет видеть соответственно другие цвета. При этом следует учитывать, что может произойти смена ведущего глаза.

Монокулярное зрение: если у испытуемого монокулярное зрение, то он будет видеть тесты одним глазом:

-левым глазом: три сине-зеленых по вертикали;

-правым глазом: два красных теста по горизонтали.

Одновременное зрение: при одновременном зрении (косоглазие) слияния тестов не происходит, и пациент видит пять тестов.

8. Исследование зрачкового рефлекса у человека.

ХОД РАБОТЫ: поставить испытуемого лицом к свету и рассмотреть ширину обоих зрачков. Попросить, не зажмуривая глаз, закрыть их ладонями на 30 – 50 секунд. Пронаблюдать за изменением размеров зрачков при переходе от темноты к свету и по мере световой адаптации.

38

Работа на комплексе BIOPAC. ЭЛЕКТРООКУЛОГРАММА (ЭОГ)

Основные понятия:

Электроокулограмма отражает изменения биопотенциалов глаза при его движениях. Механизмы фиксирования объектов в поле зрения без движения головы:

1.Произвольный механизм - направляет и закрепляет внимание на выбранном объекте.

2.Непроизвольный механизм - удерживает выбранный объект в поле зрения.

Тремор – небольшое дрожание глаз сериями с частотой 30-80 Гц.

Плавающие движения – непроизвольные движения, приводящие к небольшому смещению глаз. Даже если объект неподвижен, изображение смещается вдоль центральной ямки.

Резкие движения – если изображение смещается к краю центральной ямки, непроизвольный механизм резко перемещает глазное яблоко таким образом, что изображение вновь проецируется в ямке.

Движения слежения – глаза перемещаются за объектом плавно, без скачков. Саккады – быстрые скачкообразные движения глаз.

ЦЕЛИ РАБОТЫ:

1)Сравнить движения глаз при фиксации на неподвижном и движущемся объектах.

2)Измерить длительность саккад и фиксаций во время чтения.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: Компьютеризированный комплекс для лабораторных электрофизиологических исследований BIOPAC, набор электродов для ЭОГ, электродный гель и липкие фиксаторы, очищающее (спиртосодержащее) средство для кожи.

ХОД РАБОТЫ: Включение и калибровка.

Включите компьютер. Подключите наборы электродных проводов (SS2L) следующим образом: горизонтальное отведение - канал 1 (СН 1), вертикальное – канал 2 (СН 2). Включите блок BIOPAC. Расположите 6 электродов на испытуемом, как показано на рисунках и присоедините электродные провода в соответствии с цветовым кодом.

Попросите испытуемого сесть и смотреть в центр экрана компьютера. Запишите расстояние от глаз до экрана компьютера.

Запустите программу Biopac Student Lab. Выберите урок 10 “L10-EOG-1” и нажмите OK. Внесите имя файла и нажмите ОК.

Калибровка – Нажмите Calibrate. Прочтите диалоговое окно и нажмите ОК. После нажатия ОК точка на экране начнёт круговое движение против часовой стрелки. Испытуемый должен следить за точкой глазами, не поворачивая головы. Процедура калибровки автоматически остановится через 10 секунд. Если испытуемый не следил за точкой, или моргнул, вызвав сильные колебания, или если отошёл электрод, повторить калибровку, нажав Redo Calibration.

Регистрация данных.

Сегмент 1. Руководитель должен держать объект (ручку) на расстоянии 25 см перед головой испытуемого на уровне центра головы. Нажмите Record (Запись). Начнётся запись и автоматически создастся метка добавления с текстом “Eyes tracking horizontal” («Горизонтальное слежение»). Записывайте в течение не более 20 секунд. Испытуемый фиксирует взгляд на объекте

39

и следит за ним. Руководитель держит объект перед испытуемым по центру на расстоянии 25 см в течение 5 секунд, затем перемещает объект по горизонтали влево от испытуемого (70º), затем вправо и возвращает обратно в центр примерно за 3 секунды. Руководитель должен оглашать перемещения, чтобы регистратор вставлял метки (F9) с текстом “L” влево, “R” вправо. Нажмите на Suspend (Приостановить). На полученных данных горизонтальное отведение должно иметь большие колебания, чем вертикальное. Положительное отклонение должно быть, когда испытуемый смотрел вправо, а отрицательное - когда влево. Если кнопка Suspend была нажата преждевременно, либо произошли нарушения и сбои записи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Сегмент 2. Руководитель должен держать объект (ручку) на расстоянии 25 см перед головой испытуемого на уровне центра головы. Нажмите Resume (Продолжить), при этом запись возобновится и автоматически создастся метка добавления с текстом “Eyes tracking vertically” («Вертикальное слежение»). Испытуемый фиксирует взгляд на объекте и следит за ним. Руководитель держит объект перед испытуемым по центру на расстоянии 25 см в течение 5 секунд, затем перемещает объект по вертикали (вверх и вниз) на угол зрения испытуемого. Руководитель должен оглашать перемещения, чтобы регистратор вставлял метки (F9) с текстом “U” вверх, “D” вниз. Нажмите на Suspend (Приостановить). На полученных данных вертикальное отведение должно иметь большие колебания, чем горизонтальное. Положительное отклонение должно быть, когда испытуемый смотрел вверх, а отрицательное - когда вниз. Если кнопка Suspend была нажата преждевременно, либо произошли нарушения и сбои записи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Сегмент 3. Руководитель располагает страницу с текстом для чтения перед испытуемым на расстоянии 25 см, с центром на линии взгляда испытуемого. Нажмите Resume (Продолжить), при этом запись возобновится и автоматически создастся метка добавления с текстом “Reading” («Чтение»). Испытуемый должен читать про себя, сигнализируя регистратору (жестом) каждый раз, когда начинает читать новую строчку. Регистратор должен вставлять метки событий. Нажмите на Suspend (Приостановить). Если кнопка Suspend была нажата преждевременно, либо произошли нарушения и сбои записи, нажмите “Redo” (Повторно выполнить).

Нажмите Stop, всплывёт диалоговое окно, нажмите “yes” – регистрация завершится. Дополнительно – Сегмент 4. Демонстрация возможности использования ЭОГ для

слежения за взглядом. Испытуемый садится так, чтобы глаза находились на уровне центра экрана, а расстояние от глаз до экрана должно быть таким же, как во время Калибровки. Нажмите DOT PLOT. Появится окно, похожее на окно калибровки. Испытуемый должен сосредоточиться на центре экрана и перемещать взгляд до тех пор, пока точка не окажется в центре экрана. Нажмите Stop, на экране отобразятся все позиции фиксации взгляда за последние 30 секунд.

Нажмите Done (Готово). Для регистрации данных другого испытуемого выбрать опцию –

“Record from another subject”.

Анализ данных.

Войдите в режим просмотра сохранённых данных (Review Saved Data). Канал СН 40 отображает горизонтальное отведение, СН 41 – вертикальное.

Настройте окно для отображения 1-го сегмента регистрации. Установите каналы вычислений следующим образом: СН 40 – Т (продолжительность выделенного участка); СН 40 – р-р (разница между максимальным и минимальным значениями амплитуды); СН 40 – slope (отношение разницы амплитуд конечных точек к временному интервалу выделенной области, указывает относительную скорость движения глаз). Выделенный участок – промежуток, выделенный с помощью I-образного курсора.

Измерьте амплитуды и временные интервалы в 3-х сегментах регистрации. При интерпретации различных зубцов, помните:

Большие вертикальные зубцы – моргания или вертикальные движения глаз (например, переход вниз к следующей строчке при чтении).

Большие горизонтальные зубцы – горизонтальные движения глаз (вправо/влево). Маленькие зубцы – саккады.

40

ДАННЫЕ СЕГМЕНТА 1 Движения глаза при различных положениях объекта

ВОПРОСЫ

Сравните продолжительность (Т), соответствующие изменения в положении глаз (Δ) и скорость движений глаз (Slope) резких движений и движений при слежении.

В ответ на какой стимул происходит резкое движение?