- •1) Возникновение социологии как науки
- •2) Социальные группы
- •3)Сущность социализации и её этапы
- •4) Социальные роли как механизм взаимодействия личности и общества
- •5) Виды социологических исследований и их краткая характеристика
- •6) Семья и брак как социальные категории. Функции семьи
- •7)Основные функции социальных институтов
- •8) Социологические функции культуры. Виды субкультур
- •9) Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •10) Социальная стратификация
- •11)Социальная мобильность
- •12) Социальная структура российского общества
- •13) Проблема формирования среднего класса в России
- •14) Социальные конфликты
- •16) Социальные общности
- •17) Культура как социологическая категория: виды, функции.
- •18) Теории личности. Социализация.
- •19)Ролевая теория личности. Ролевые конфликты
- •21)Социальные институты
- •22)Западная социология XIX.
- •23) Развитие социологии в России
- •24) Современная западная социология
- •27) Понятие социальной организации
- •28 - Общество как целостная система
- •29 – Современное Российское общество и тенденции его развития.
- •30 – Семья как малая социальная группа
- •31 – Глобализация и ее проявления в современном мире
- •32 – Основные этапы развития социологии в России.
- •33) Для управленца
- •34 – Структура социологического знания. Связь социологии с другими науками.
- •35 – Виды социальных институтов в обществе
- •36 – Понятие социальной структуры общества. Основные социальные слои Российского общества.
- •37Место в глобализаци
- •38 -Социальные Изменения
- •39 – Понятие общества и его основные характеристики
- •40 – Развитие Социологии в России до 1917 г.
- •41 – Общество. Типология обществ.
- •42Конфликтологические парадигмы
- •43 Марксистская социология
- •44 – Объектно-предметная часть социологии. Структура социального знания.
- •45 – Западная социология XIX в. Позитивизм.
- •46 – Социология Вебера и Зиммеля
- •47 Девиантное поведение
- •48 – Понимающая социология м.Вебера
- •50 – Социальные изменения. Реформы и революции
32 – Основные этапы развития социологии в России.
1й 1860-1890 КовалевскийСравнительно-исторический медов соц-ии.исследовал генезис различных соц.явлений.,анализировал их эмбриональнеы формы.стал называться генетической социологией.
Мечников Натуралистичекая школа.географичекое положение.Гидрологический фактор.
Социал-органическое направление.Стронин,Лилиенфильд.пошли дальше спенсера.хотели найти специфические законы функционирования соц.тела.
Лавров,Михайловский Этико-субъективная школа.Объективное изучение+субъективная оценка.Гвижущая сила прогресса-критически мыслящая личность.
Кареев Психологическое направление.духовное взаимодействие людей-определяющий фактор соц.жизни.различияэволюция,как объективным процессом и прогрессом,как проц измеряемым мерой свободы и развития личности.
2й с1890 и до20в Социолгогическая школа права. (Коркунов,Муромцев,Новгородцев.)стремились дать нравственно правовое обоснование общественной жизни.уалось разработать ряд генеологических и методологических проблем социологическогопознания. Социология выходит на международную арену.Начало институализиции.
3й начало 20 до 1917Неопозитивизм.Тахтарев обраил внимание на важность эмпирических методов(наблюдение,эксперимент, соц-статические изменения.)без математики не может быть точности социологии.
Сорокин-круче.социология по типу естественных наук,изучать мир таким,какой есть.Объективной дисциплиной.отказаться от философствования.отказ от сведения любого действия к одному какому-то явлению. Окончание институализации.возрождение в 60.хрущевская оттепель.
33) Для управленца
Социология как самостоятельная отрасль знаний реализует все присущие
общественной науке функции:
теоретико-познавательную,
критическую,
описательную,
прогностическую,
управленчекую,
идеологическую,
мировоззренческую.
Вообще функции гуманитарных наук принято делить на
две группы: гносеологические, то есть познавательные и собственно
социальные. Гносеологические функции социологии проявляются в наиболее
полном и конкретном познании тех или иных сторон социальной жизни.
Социальные функции раскрывают пути и способы их оптимизации. Существуют
и действуют функции только во взаимосвязи и взаимодействии.
Основная из гносеологических функций социологии — теоретико-
познавательная, критическая. Речь идет об оценке познаваемого мира с
позиций интересов личности.
К теоретико-познавательной функции социологии относятся объективные
знания об основных социальных проблемах развития современного
общества.
Описательная функция социологии — это систематизация, описание
исследований в виде аналитических записок, различного рода научных
отчетов, статей, книг и т. п.
Прогностическая функция социологии — это выдача социальных прогнозов.
Обычно социологические исследования завершаются образованием
краткосрочного или долгосрочного прогноза изучаемого объекта.
Мировоззренческая функция социологии вытекает из того, что объективно,
участвует в социально-политической жизни общества и своими исследованиями
содействует прогрессу общества. Мировоззренческая функция социологии
выражается в использовании действительно корректных выверенных
количественных данных, фактов, которые только и способны в чем-либо убедить
современного человека.
Политика..исследования… не будет знать результатов(
