20070420103607l

20

ознакомьтесь с рецензиями на те книги, которые вы прочитали. Подобные

потере интереса к исследованию. Однако через какое-то время количество перерастает в качество. Потраченное время не пропадает напрасно: ведь рано или поздно будет найден интересный и необходимый материал.

21

3. Разработка плана, систематизация материалов

План дипломной работы позволяет ускорить проработку литературы,

поэтому их не может быть много. Главы должны разделяться на параграфы.

Формулировка названия глав и параграфов требует глубокого понимания цели работы, ее содержания. Точные и конкретные формулировки плана должны строиться с учетом проблемно-хронологического подхода в оценке и анализе поставленных вопросов.

При работе над каждой главой необходимо составить подробный рабочий план. Следует продумать, что нужно отразить в каждом разделе, наметить отдельные мысли и логические связи, четко сформулировать задачу.

При составлении плана важно наметить примерный объем каждой главы и параграфа. Это поможет выдержать необходимый объем частей и не дат

«разбухнуть» работе.

Работа должна быть написана грамотно, факты и выводы, найденные в ходе предыдущих изысканий, доказательны и логически связно изложены.

4.1. Оглавление

Оглавление размещается сразу после титульного . листаОно имеет вспомогательный справочный характер и дает представление о тематическом содержании работы, ее структуре и помогает читающему быстро найти в тексте нужное место. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавлен.

Заголовки глав и пунктов не должны сливаться с цифрами, указывающими страницы размещения отдельных частей.

23

Оглавление должно охватывать все части и рубрики работы. Названия заголовков глав и пунктов в оглавлении перечисляются в последовательности и в тех же формулировках, что и в тексте работы. При этом слово «глава» можно не приводить. Достаточно указать номер соответствующей части работы (см. приложение 3).

4.2. Введение

Введение (10 - 15 страниц) - важнейшая часть текста, в которой отражены все достоинства работы, ее новизна.

Введение, как и заключение, пишется на завершающем этапе работы, после написания основной части, когда появляется полная ясность в понимании темы.

Введение должно отражать:

1)определение темы работы,

2)обоснование выбора темы, ее актуальность и значимость,

3)установление пределов исследования (конкретизация предмета, объекта,

хронологических и территориальных рамок),

4)определение основной цели работы и подчиненных ей частных задач,

5)определение теоретических основ и методики исследования,

6)краткий обзор источников и литературы по теме.

Актуальность исследования определяется выбором темы, умением учесть ее современность и социальную значимость.

Цели и задачи, которые предстоит решить в работе, обычно даются в виде перечисления (изучить …, описать …, рассмотреть …, установить …, выявить … и т.п.). Формулировки задач необходимо вырабатывать очень тщательно, так как их решение должно составить содержание глав научного исследования. Кроме

того, заголовки глав создаются именно из формулировок задач дипломной работы.

Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

Предмет – это то, что находится в границах объекта.

соотносятся между собой как общее и частное. В объекте выделяется та его часть,

которая служит предметом исследования. На него направлено основное внимание,

предмет исследования определяет тему научной работы, которая обозначается на

материала, они являются необходимым условием достижения поставленной в

историографический обзор. Они дают представление о том, насколько полно,

глубоко, всесторонне изучена тема в отечественной и зарубежной историографии,

в каком направлении ведется поиск аргументов и фактов, какие стороны данного

источников, которые группируются и анализируются в порядке их значимости

источниковедческая база позволяет осветить тему.

Историография проблемы выглядит как краткий пересказ содержания почитанных книг и статей. Он должен быть максимально полным и охватывать

25

все основные исследования. Сначала необходимо дать характеристику общих

трудов по теме исследования, затем перейти к специальным работам,

посвященным обозначенной теме. При характеристике литературы можно

использовать хронологически-проблемный подход к их оценке(проследить

историю изучения вопроса, появление новых концепций, гипотез и тенденций,

спорных и нерешенных вопросов). Обзор дается на основе различных критериев,

как-то: уровень научности, принадлежность к научным школам, национальность или язык изложения автора и др. Необходимо хотя бы вкратце проанализировать и сопоставить взгляды наиболее видных ученых на указанную проблему. Автор

дипломной работы обязан высказать свою точку зрения на все поставленные проблемы, которую он будет отстаивать в разделах своего исследовани.

Историографический анализ дает возможность выделить главные вопросы,

определить объект исследования, увидеть возможность внести свой вклад в изучение проблемы.

описанием и обоснованием полученных выводов. Содержание глав обязательно должно соответствовать теме исследования и полностью ее раскрывать.

В основном содержании можно выделить такие разделы:

*теоретическая часть;

*исследовательская часть;

*выводы.

Основная часть, в соответствии и логикой и структурой изложения, делится на разделы (главы), примерно по 15 - 20 страниц, параграфы, пункты и

подпункты. Каждый раздел или глава включают в себя два-три пункта или параграфа. Формулировки глав и разделов необходимо продумать таким образом,

чтобы по объему содержания они не были шире самой работы.

26

Теоретическая часть. На основе изучения источников и литературы

необходимо раскрыть сущность обозначенной проблемы и состояние ее решения на данном этапе развития науки. Следует показать своё умение сжато, логично и аргументировано изложить материал. Изложение и оформление текста должно

Распространенной ошибкой является слабая аргументация доминирование описательности. В дипломной работе не следует стремиться пересказать события

задач, изложить свою позицию. Обработка и систематизация фактов требуют особого внимания. Количество отобранных фактов должно быть оптимальным. В

работе должны присутствовать все материалы, которые поясняют результаты и

последовательности, которая позволяет обосновать мнение автора с наибольшей убедительностью. Для того, чтобы выводы были основательными, нужно полагаться на совокупность фактов, но не на отдельные примеры. Учитывая многообразие явлений в жизни социума, их сложность и противоречивость,

необходимо уметь сопоставлять и анализировать это многообразие. На основе анализа делаются частные выводы, которые в комплексе создают ту или иную картину.

27

Для подкрепления своих выводов или для критики некоторых неверных

положений следует использовать цитирование работ других исследователей. Если материал передается в изложении, дается обязательная ссылка на источник

информации. Если таких ссылок нет, то это может быть расценено как плагиат

(воровство).

Каждая глава должна заканчиваться краткими выводами. Исследователь должен кратко и четко сформулировать, что вытекает из изложенного, какие задачи решены. Разделы работы должны быть логически связаны между собой, а

переход от одной части к другой– последовательным. Выводы по отдельным вопросам, по каждому параграфу должны подводить к главному содержанию следующего раздела. Соединение глав должно быть последовательным, переход к следующей главе лучше делать одним предложением.

При написании текста используются различные типы :изложе повествовательный, описательный и объяснительный.

В первом случае излагаются последовательные события, связанные между собой по смыслу.

Повествовательный тип изложения создает благоприятные условия для

адекватного отражения временных связей предметов и явления объективной действительности.

хронологической последовательности.

В описательных текстах предмет или явление раскрываются при помощи перечисления его свойств и признаков. Сначала дается общая характеристика описываемого факта, и только потом – его отдельных частей.

Описание используют при необходимости раскрыть структуру объекта исследования, его составляющей части, проанализировать направление движения.

Благодаря специальным терминам удается в краткой форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов и явлений.

Важно усвоить, что не следует смешивать дефиниции различных наук.

Нельзя применять обороты разговорной речи, профессионализмов, произвольных

словообразований, не установленных правилами русской орфографии

государственными стандартами сокращений слов.

При наличии специфических терминов необходимо представить их в виде

Учитывайте также сочетаемость слов в предложении. Не стоит в одном и том же предложении употреблять синонимы. Повторное употребление допустимо через 50 и более слов. При необходимости повтора замените его синонимом.

Сложные предложения широко используются для логической цельности и связности частей текста. Им присуща разветвленная синтаксическая структура с обилием союзов и связок. Преобладают сложноподчиненные предложения, так