Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Филиал в г. Электросталь

Кафедра экономико-управленческих и правовых дисциплин

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

для специальности № 032001 – Документоведение и документационное обеспечение управления

Электросталь 2009

СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Рабочая программа

Составитель:

Старший преподаватель Н.Н.Кондратьев

Программа курса адаптирована преподавателем Безугловым А.В.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры экономико-управленческих и правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Электросталь 10.09.2009 протокол № 3.

© Филиал РГГУ в г. Электросталь, 2009.

I. Пояснительная записка

Цель курса – помочь обучающимся овладеть методами социологического анализа управленческой деятельности (прежде всего применительно к органам государственной и муниципальной власти), научить прогнозировать социально-экономические и политические процессы и в соответствии с этим принимать эффективные, социально ориентированные управленческие решения.

Задачи курса:

освоить формы и методы управленческих решений;

рассмотреть научно-методологические основы и прикладные аспекты социологии управления;

углубить знания слушателей и развить их умения научно анализировать социально-значимые проблемы и управленческие процессы, развить способности поиска нестандартных решений;

овладеть умением снимать противоречия между управляющими и управляемыми, работать в условиях агрессивной среды.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс социологии управления является одной из базовых учебных дисциплин общепрофессионального цикла федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс взаимосвязан с дисциплинами «Философия», «Социология», «Менеджмент», «Психология делового общения» и др.

В результате изучения курса студент должен:

Иметь представление:

об основных социальных институтах, обеспечивающих воспроизводство социальных отношений;

о личности как субъекте социального действия и социальных взаимодействий;

об основных закономерностях и формах регуляции социального поведения и социальном контроле;

о вертикальной и горизонтальной мобильности;

о процессе и методах эмпирических социологических исследований.

Знать:

формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и уметь их анализировать;

особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности;

социальные механизмы и способы управленческого воздействия на сознание и поведение людей;

место и роль прогнозирования и социального проектирования в управлении;

роль и значение программирования в управленческом процессе;

стратегию, тактику и формы социального планирования;

формы социальной технологии;

социологию организационного поведения;

концепции стилей управления.

Уметь:

осуществлять социально-психологическое регулирование в трудовых коллективах, разрабатывать программы и планы социального развития;

вести управленческую работу в различных социальных организациях, разрабатывать варианты управленческих решений, исходя из социальных критериев;

разрабатывать проектные решения по совершенствованию ДОУ;

разрабатывать и внедрять новейшие информационные технологии в организации;

владеть методами прогнозирования, проектирования и планирования.

Структура и объём дисциплины.

Общий объём курса составляет 90 часов (Лекции – 20 час, семинарские и практические занятия – 14 часов, самостоятельная работа – 56 часов).

Структура программы подчинена основным формам учебной работы: лекциям, семинарским и практическим занятиям, организации самостоятельной работы.

На лекции выносятся узловые вопросы, дающие студентам возможность ориентироваться в содержании данного раздела. На семинарах и практических занятиях обсуждаются основные вопросы тем, по которым студенты готовятся самостоятельно. Проверка знаний по курсу проводится с помощью контрольных заданий.

В целях успешного изучения курса и привития навыков самостоятельной работы студентам предлагается тематика рефератов, список основной и дополнительной литературы по курсу.

По окончанию изучения курса студенты пишут контрольную работу и сдают зачет.