9. Построить графики функций f(X) в Excel

а) б)

Вариант №4

1. Даны х, у, z. Вычислить а, b, если

,

2. Даны действительные числа х, у. Определить, принадлежит ли точка с координатами х, у заштрихованной части плоскости

3. Даны действительные числа a₁, b₁, c₁, а₂, b₂, c₂. Выяснить, верно ли, что , и если верно, то найти решение системы линейных уравнений (при выполнении выписанного неравенства система заведомо совместна и имеет единственное решение).

4. Даны натуральное число п, действительная матрица размера nх9. Найти среднее арифметическое каждого из столбцов.

5. Получить квадратную матрицу порядка п:

6. Вычислить значения у, соответствующие каждому значению х (, шаг изменения x равен dx) по формуле . Вычислить сумму значений у, произведение у. Контрольный расчёт провести при a=2.37, x_n=1, x_k=3, dx=0.2.

7. Дано: а=1.2; x=1; dx=0.5. Z вычислять по формуле: . Считать Z до тех пор, пока подкоренное выражение меньше 250. Определить k - количество вычисленных Z. Вывести на экран x, Z, k.

8. Решить в Excel

ФИО студента	Количество пропущенных занятий по неуважительной причине
	1 семестр	2 семестр	3 семестр	4 семестр	5 семестр	6 семестр
1. Иванов	10	8	24	28	20	16
2. …

Найти:

1. Среднее количество пропущенных по неуважительной причине занятий каждым студентом.

2. Общее количество пропущенных по неуважительной причине занятий студентами за каждый семестр.

3. Максимальное количество пропусков по неуважительной причине в каждом семестре.

4. Построить круговые диаграммы пропусков занятий по неуважительной причине каждым студентом.

9. Построить графики функций f(x) в Excel

а) б)

Вариант №5

1. Даны х, у, z. Вычислить а, b, если

,

2. Даны действительные числа х, у. Определить, принадлежит ли точка с координатами х, у заштрихованной части плоскости

3. Дано действительное число a. Вычислить f(a), если

4. Даны натуральное число п, действительная матрица размера nх9. Найти среднее арифметическое каждой из строк.

5. Получить квадратную матрицу порядка п:

6. Вычислить значения z, соответствующие каждому значению х (, шаг изменения x равен dx) по формуле . Вычислить , сумму значений z, произведение отрицательных z, количество вычислительных z. Контрольный расчёт провести при a=2.62, x_n=-3, x_k=3, dx=0.6.

7. Дано: а=5; dа=-0.5. Z вычислять по формуле: , где . Считать до тех пор, пока . Определить k - количество вычисленных Z . Вывести на экран a, q, Z, k.

8. Решить в Excel

Название учебного центра	Количество неаттестованных учащихся
	2001	2002	2003	2004	2005	2006
1. Softline	14	32	31	26	12	40
2. …

Найти:

1. Общее число неаттестованных учащихся за каждый год.

2. Среднее число неаттестованных учащихся за каждый год по каждому учебному центру.

3. Учебный центр, в котором наибольшее количество неаттестованных учащихся (за год).

4. Построить гистограмму неаттестации за каждый год.

9. Построить графики функций f(x) в Excel

а) б)

Вариант №6

1. Даны х, у, z. Вычислить а, b, если

,

2. Даны действительные числа х, у. Определить, принадлежит ли точка с координатами х, у заштрихованной части плоскости

3. Дано действительное число a. Вычислить f(a), если

4. Получить действительную матрицу , первая строка которой задается формулой (), вторая строка задается формулой (), а каждая следующая строка есть сумма двух предыдущих.

5. Получить квадратную матрицу порядка п:

6. Вычислить значения t, соответствующие каждому значению х (, шаг изменения x равен dx) по формуле . Вычислить сумму значений ta, произведение t, количество отрицательных ta. Контрольный расчёт провести при a=3.72, x_n=1, x_k=3, dx=0.2.

7. Дано: а=3.7; x=2; dx=0.2. Z вычислять по формуле: . Считать Z до тех пор, пока выражение под знаком логарифма больше 0.3. Определить k - количество вычисленных Z. Вывести на экран x, Z, k.