- •1. Цели освоения дисциплины
- •1.1 .Классификация видов психологической помощи
- •Определите содержание психологической помощи человеку.
- •Универсальные составляющие процесса психологического консультирования. Формы и модели консультативной психологической помощи
- •1.5. Общие принципы консультирования
- •1. Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
- •2. Ориентация на нормы и ценности клиента
- •3. Запрет давать советы
- •4. Уважение к личности, анонимность и конфиденциальность
- •5. Разграничение личных и профессиональных отношений
- •6. Активизация клиента, принятие им ответственности за происходящее
- •7. Не навреди
- •1.6. Типы и уровни консультирования
- •1.7. Различия в запросах и мотивах обращения к консультанту и типология клиентов
- •1.8. Структура процесса психологического консультирования. Эффективность консультирования
- •Раздел 1.1 .Классификация видов психологической помощи
1.1 .Классификация видов психологической помощи
В соответствии с ориентированностью помощи и ее характером в науке выделяется несколько моделей помощи человеку: педагогическая, диагностическая, социальная, медицинская модель Понятие «психологическая помощь» отражает определенную область социально-психологической практики, полем деятельности в которой является множество вопросов, затруднений и проблем, относящихся к повседневной психической жизни человека. В этом смысле психологическая помощь есть область и способ деятельности профессионального психолога, предназначенная для содействия человеку и сообществу в решении широкого круга проблем, порождаемых душевной жизнью человека в социуме. В научной литературе отмечается, что содержание психологической помощи включает в себя широкий спектр теорий и практик, варьирующихся от такого метода, как глубинное интервью, до социально-психологического тренинга. Их целью является диагностическое, коррекционное, терапевтическое, образовательное, профессиональное и другое вспомоществование человеку.
Собственно психологическая модель психологического консультирования описывается так: причины личностных проблем или неблагополучия в жизни лежат либо в неадекватном взаимодействии с самим собой и с другими людьми, либо в личностных особенностях людей по общению. В данной модели рассматриваются дисгармонии в отношениях между людьми и интрасубъективная напряженность, для преодоления которых консультант опирается как на научные знания, так и на закономерности человеческого бытия. Эта модель используется в работе психологов-консультантов, психотерапевтов.
Психологическая помощь классифицируется по разным показателям:
По времени действия:
- Неотложная - необходима при сложных психических состояниях, возможности суицида, случаях насилия, в ситуациях острого горя. Этот вид чаще всего относится к компетенции экстренных психологических служб, телефона доверия. - Продолжительная - полезна при возникновении трудных жизненных ситуаций, психологических кризисов, конфликтов.
По направленности:
- Личностно-ориентированная, направленная непосредственно на клиента, на его обращение за помощью. Здесь определяющим является активность клиента в процессе консультирования. Осуществляется расширение его когнитивных возможностей и социальных способов разрешения проблемы.
- Проблемно-ориентированная - ответ на сложившуюся или на прогнозируемую неблагоприятную для человека ситуацию. В этих случаях определяющим является решение типичных проблем, возникающих у весьма отличающихся друг от друга по характеру и установкам людей.
По пространственной организации:
- Контактная, когда беседа происходит лицом к лицу клиента с психологом.
- Ддистантная, которая подразделяется на телефонную, виртуальную с помощью Интенета и письменную и допускает отсутствие прямого контакта.
По выполнению функций консультантом:
- Диагностическая заключается в постановке диагноза, составлении психологического портрета клиента.
- Диспетчерская - направление к конкретному специалисту: психотерапевту, психиатру и т. п.
- Информационная — быстрое проникновение в проблему, точность определения и понимания ее сути, информирование человека о действенных следствиях. -Коррекционная - устранение симптомов или причин дезадаптации, когда подозреваются существенные отклонения и обнаруживаются внутренние проблемы человека.
Консультативная - оптимальное разрешение «рабочих» вопросов повседневности, так называемых «нормативных» затруднений.
Терапевтическая - процесс лечения психологическими средствами расстройств и конфликтов, затрагивающих глубокие слои личности.
По количеству участников:
Индивидуальная (когда по личностным, социальным или общественным причинам групповая форма не представляется возможной).
Групповая (акцент делается на развивающей, обучающей программе или, при необходимости, социальной поддержки группы участников).
По вмешательству консультанта:
Директивная - указующая, дающая советы, как жить, нравоучительная.
Недирективная- «идущая» за клиентом.
Различные методы и психотехнические приемы составляют в совокупности и целостности технологию психологической помощи. Без них отношение консультанта и его клиента могут легко разрушиться, а сама психологическая помощь превратится в простое выражение сочувствия или морализаторства.
Вопросы и задания к 1 разделу
Какие виды помощи оказываются человеку в повседневной жизнедеятельности?
Дайте определение психологической помощи.
Назовите классификацию психологической помощи с учетом выполнения профессиональных обязанностей консультанта.
– Дайте правильный ответ:
Проблемно-ориентированная психологическая помощь – это –
А) направление к конкретному специалисту;
Б) ответ на сложившуюся или прогнозируемую неблагоприятную для человека ситуацию;
В) постановка диагноза, составление психологического портрета клиента.
По каким основаниям созданы классификации психологической помощи человеку?
Направления психологической помощи
Общепризнано, что содержание психологической помощи заключается в обеспечении эмоциональной, смысловой и экзистенциальной поддержки человеку или сообществу в ситуациях затруднений, возникающих в процессе личностного и социального бытия.
Психологическая помощь может включать в себя:
психодиагностику (сообщение клиенту объективной психологической информации, ответственность за достоверность и форму сообщения несет психолог),
психологическую коррекцию (организованное воздействие на клиента с целью изменения показателей его активности и в соответствии с возрастной нормой психического развития; разрабатывается индивидуальная коррекционная программа),
психологическое консультирование (помощь психически здоровым людям в достижении ими целей личностного развития),
психотерапию (активное воздействие психотерапевта на личность клиента с целью восстановления или реконструкции психической реальности личности).
Современными исследователями отмечено, что в основе психологической помощи обнаруживается свойственная различным уровням существования живого общая способность к самоорганизации.
Выделяются следующие направления, а также основные области и ситуации, где осуществляется психологическая помощь человеку:
1). Психическое (и духовное) развитие человека (преодоление комплекса неполноценности, удовлетворение эмоциональных запросов в обретении личностной идентичности, помощь при эмоциональных травмах и выработка устойчивых моральных норм и др.).
2). Экзистенциальные и личностные проблемы человека (возрастные, профессиональные и личностные кризисы, проблемы идентификации и отчуждения, борьба за личностный и социальный статус и др.).
3). Помощь семье (добрачное консультирование, семейная и супружеская психотерапия, психологическая помощь одиноким людям, разведенным, поддержка при вступлении в повторный брак).
4). Профилактика психического и личностного здоровья (традиционная превентивная и текущая помощь при психическом и соматическом заболевании, душевных страданиях, алкоголизме, разрешении конфликтов и т. п.).
5). Психологическая помощь умирающему человеку и психотерапия горя (малоразработанная и почти совершенно отсутствующая сфера психологической деятельности в России).
6). Проблемы пожилого возраста (изменение образа жизни в связи с выходом на пенсию, взаимоотношения с взрослыми детьми, неизбежный дефицит эмоциональных контактов, подведение и осмысление итогов прожитой жизни).
7). Проблемы личностной и групповой идентичности, общее психическое состояние (места заключения, больницы, казармы, студенческие городки).
8). Психологическая помощь и поддержка в кризисных ситуациях (внезапная смерть, попытка суицида, изнасилование, измена, потеря любви и др.).
9). Школьное консультирование (подготовка ребенка к школе, вопросы адаптации в классном коллективе, трудности в обучении, взаимодействие семьи и школы).
10). Профессиональное консультирование (выбор профессии, профессиональное самоопределение, удовлетворенность трудом).
11). Психологическая помощь, относящаяся к кросс-культурной проблематике: проблемы в адаптации, преодоление этнических предрассудков и стереотипов у эмигрантов, поддержка консультантов в работе с этническими меньшинствами.
12). Управленческое консультирование (совершенствование практики управления, повышение индивидуальной производительности и эффективности организации в целом, гуманитарная экспертиза, консультации по структурным изменениям в организации, обеспечение психологической поддержки в ситуациях нововведений).
В целом совокупность проблем, где психологическая помощь является востребованной, многообразна и многогранна. Проблемная зона захватывает область межличностных отношений, эмоциональные внутриличностные (как глубинные, так и ситуативные) конфликты и переживания, ситуации социализации (выбор профессии, создание семьи), вопросы персонализации (возрастные и экзистенциальные), то есть весь спектр эмоционально-смысловой жизни человека как общественного существа, наделенного психикой.
Вопросы и задания ко 2 разделу
