Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
43.03.02 Туризм Практикум. Этикет.doc
Скачиваний:
63
Добавлен:
30.05.2015
Размер:
373.76 Кб
Скачать

Самостоятельная работа студента

Практические задания

1. Покажите жесты и позы, которые говорят о чувствах, настроении людей и их отношении к собеседникам.

  1. Продемонстрируйте образцы некрасивой и красивой походки.

3. Покажите, как не рекомендуется и рекомендуется сидеть и стоять.

Выполните тестовые задания:

1 К невербальным средствам общения относятся:

а) жесты

б) поздравления

в) мимика

г) обращения

д) осанка

е) походка

ж) позы

2 Имидж это:

а) образ мышления и мировосприятия, присущий личности

б) целостное впечатление о человеке, которое складывается на основе его внешнего облика, манер, привычек и поступков

в) манера одеваться

3 В одежде может сочетаться следующее максимальное количество цветов:

а) два

б) пять

в) три

4 Отношение этикета к моде выражает следующее суждение:

а) от моды не следует отставать, но и увлекаться ею не стоит

б) на моду не нужно обращать внимания, ведь «встречают по одежке, а провожают по уму»

в) свой гардероб надо формировать только с учетом новомодных тенденций

5 Не сочетаются друг с другом следующие вещи:

а) классические брюки и кроссовки

б) пестрая рубашка и галстук

в) джинсы и кроссовки

6 Надо ли застегивать мужской пиджак на все пуговицы?

а) нижняя пуговица однобортного пиджака никогда не застегивается

б) мужской пиджак следует застегивать на все пуговицы

в) каждый поступает, как считает нужным

7 При расхождении слов человека с его жестами следует доверять:

а) словам

б) жестам

в) выражению лица

8 Скрещенные на груди руки говорят:

а) о закрытости или нежелании отказаться от своих планов и взглядов

б) о негативном отношении к собеседнику

в) о самодовольстве

9 Открытые, развернутые навстречу собеседнику ладони руки свидетельствуют:

а) о растерянности

б) об открытости натуры

в) о неуверенности в себе

10 Рука, прикрывающая рот во время беседы говорит

а) о том, что человек внимательно слушает и размышляет

б) о желании перебить собеседника

в) о лжи или боязни сказать лишнее

4 Речевой этикет

1) Культура ведения беседы

2) Этикет при приветствиях, обращениях и знакомствах

3) Телефонный этикет

Содержание первого вопроса

1) Раскройте основные требования, предъявляемые этикетом к собеседнику.

2) Назовите наиболее распространенные ошибки, допускаемые партнерами по общению. Как их избежать?

3) Почему умение слушать во время беседы нередко ценится выше, чем умение говорить?

4) Что такое комплименты? Какова их роль в общении? Как следует делать комплименты и реагировать на них?

5) Как избежать перерастания беседы в спор?

Содержание второго вопроса

1) Как нужно приветствовать согласно этикету? От чего зависит форма приветствия?

2) Кто приветствует первым?

3) Назовите тех, кто является инициатором рукопожатия? В каких случаях от рукопожатия следует отказаться?

4) Существуют ли сегодня в нашей стране устоявшиеся общепринятые формы обращения? Почему?

5) Как можно обратиться к незнакомому человеку? Какие обращения неприемлемы или неуместны?

6) В каких случаях обращаются на «ты» и «вы»?

7) Кого кому представляют?

8) Когда можно представиться самому без участия третьего лица?

Содержание третьего вопроса

1) Каковы основные правила этикета телефонного разговора?

2) Какие вопросы не следует задавать по телефону?

3) Как следует поступить, если Вы ошиблись номером?

4) Каковы различия между разговором по деловому и личному телефону?

5) Как следует пользоваться мобильным телефоном? В каких случаях его необходимо отключать?

Рекомендуемая литература

  1. Курочкина И.Н. Этикет для детей и взрослых: Учеб пособие для студ.высш.пед.учеб.заведений. – М.: Академия, 2010. – С.68-70; 75-78; 89-91.

  2. Рахматуллина З.Я. Этикет как ценность культуры. – Уфа: Гилем, 2006. – С.48-70.

  3. Этикет в вопросах и ответах/Авторы – составители Ю.Н.Амелин, М.Ю.Амелин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – С.232-235; 245-260.

  4. Энциклопедия этикета. – М.: РИПОЛ КЛАССИК, 2004. – С.109-116; 121-124; 137-169.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]