Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
History_Khan.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
1.23 Mб
Скачать

7.5. «Серебряный век» русской культуры

Начало ХХ века вошло в историю русской культуры под именем «серебряного века». Расцвет культуры и науки продолжался. Особое значение в науке имели работы И.П. Павлова в физиологии, изобретение радио А.С. Поповым. В философии выступила целая плеяда мыслителей религиозно-идеалистического направления, основанного в конце XIX в. В. Соловьевым и К. Леонтьевым; теперь его представили Н. Бердяев, П. Флоренский, В. Розанов, И. Ильин и др. В литературе особого расцвета достигла поэзия, в которой появилось целое созвездие имен: А. Блок, А. Ахматова, Н. Гумилев, И. Северянин, позднее С. Есенин, В. Маяковский, О. Мандельштам, Б. Пастернак, М. Цветаева и др. В прозе новые высоты связаны с творчеством блестящего мастера стиля, первого среди русских Нобелевского лауреата И. Бунина, А. Куприна, М. Горького. Вершиной реалистического искусства в драматическом театре стала получившая мировое признание режиссерская система К. Станиславского, основавшего Художественный театр в Москве (впоследствии МХАТ). Огромный всемирный успех имело также вокальное артистическое искусство Ф. Шаляпина в опере. Продолжал греметь на весь мир русский балет, новые достижения которого связаны с именем хореографа С. Дягилева. В музыке блистали С. Рахманинов, завоевавший мировую славу как пианист, А. Скрябин.

Особенностью этого периода в культуре стало то, что отмеченный выше кризис традиционной морали (следствие технического прогресса, социальных изменений и урбанизации) определил новые веяния в ней. Наряду с продолжавшими развиваться традициями реализма (Бунин, Куприн, в театре – Станиславский) и возродившегося неоромантизма (Ахматова, Гумилев, Мандельштам, Цветаева, отчасти Горький, в музыке – Скрябин), массовое развитие получили поиски новых форм в искусстве, связанные с явлениями авангардизма и декаданса. В литературе среди них выделялись символизм (главный представитель – Блок) и футуризм (во главе с Маяковским), в живописи – абстракционизм (М. Шагал, А. Малевич, П. Кандинский, близок к этому направлению романтик М. Врубель). При всем своем художественном своеобразии, они несомненно отражали духовный кризис общества, метания интеллигенции в преддверии революции.

Тема 8 революция и гражданская война в россии (1917–1920)

8.1. Предпосылки Русской революции.

Февральские события 1917 г., их особенности и результаты

Причинами Русской революции, радикально изменившей вектор развития страны и деформировавшей его, послужили (часть из них была «унаследована» от первой революции, другие добавились после):

1) половинчатость и незавершенность реформ 19051906 гг., в том числе:

а) сословных (в частности, политическое неравенство в форме курий на выборах с различными избирательными правами);

б) политических (пережитки самодержавия, недостаточные права Думы);

в) аграрных (несмотря на столыпинскую реформу, сохранялось малоземелье большинства крестьян, поскольку не было затронуто помещичье землевладение);

г) рабочих (зарплата и жилищные условия значительной части рабочих оставались все же недостаточными, да и 10-часовой рабочий день – все-таки много);

д) культурно-просветительных (по-прежнему отсутствовала политическая культура в основной массе населения, что делало его в новых условиях податливым на лозунги радикальных экстремистов; и даже обязательное начальное образование, введенное в 1913 г., реально не было проведено в жизнь из-за войны; в целом сохранялась огромная культурно-образовательная пропасть между низшими и высшими слоями);

2) рост экономической мощи, и как следствиеполитических притязаний буржуазии в ходе Первой мировой войны;

3) ухудшение жизни в ходе войны при непонимании большинством народа ее целей (как результат особенностей войны и отсутствия современной пропаганды);

4) деградация власти, проявившаяся в правлении бездарной придворной камарильи, министерской чехарде и наиболее ярко – в распутинщине, и как следствиеутрата ею морального авторитета.

В свое время коммунисты «разделили» революцию 1917 года на две – Февральскую и Октябрьскую, желая тем самым подчеркнуть особую всемирно-историческую значимость второй, которая привела их к власти. Не отрицая ее (вне зависимости от оценки последствий), целесообразно все же рассматривать Февраль и Октябрь как два этапа одного процесса, именуемого Русской революцией. Подобного мнения придерживается и большинство современных историков.

Особенностями Февральских событий являлись: 1) внезапность, 2) стихийность, 3) стремительное развитие, 4) общенациональный характер (в условиях отмеченной в предыдущей главе изоляции монархии на 3-й год войны). Взрыв был настолько мощным, что ошеломил всех: хотя опытные политики предвидели возможность катаклизма и опасались его, никто, включая самого Ленина, не ожидал столь стремительного развития событий (все произошло за неделю, тогда как в 1905 г. события развивались почти год).

Хроника Февральского этапа революции 1917 года вкратце такова:

23 февраля – начало стихийных забастовок, митингов и демонстраций в Петрограде (так был переименован в 1914 г. Санкт-Петербург, с 1924 – Ленинград, в 1991 г. возвращено историческое наименование), постепенно переросших в восстание. Повод – перебои с подвозом хлеба в столицу.

27 февраля (по новому календарю – 12 марта) – переход на сторону восставших войск гарнизона (из ненадежных запасных полков, не желавших отправки на фронт) и победа революции в столице.

2 марта (по новому календарю – 15 марта) – отречение от престола Николая II, находившегося в момент революции в Ставке действующей армии в Могилеве, в пользу брата Михаила под давлением Думы и высших генералов и утверждение им состава Временного правительства (первый состав – почти целиком из кадетов), что обусловило легкую победу революции и видимость законной передачи власти. Даже монархически настроенные политики и генералы, убедившие непопулярного царя отречься, рассчитывали такой ценой сохранить монархию и избежать гражданской войны во имя победы в войне мировой, понимая, что одновременные война и революция гибельны для государства. Расчет оказался ошибочным, а гражданская война все равно началась, но значительно позже.

3 марта – отказ Михаила принять престол в пользу будущего Учредительного собрания. Падение монархии в России.

Впоследствии Николай II с женой и детьми (в т. ч. несовершеннолетними) были варварски расстреляны без суда по тайному приказу Ленина в июле 1918 г. в Екатеринбурге.

Результатами Февральских событий стали:

1. Падение монархии.

2. Фактическое «двоевластие» между Временным правительством (глава – вначале кадет князь Г.Е. Львов, с июля – эсер А.Ф. Керенский) и стихийно возникшими на местах в ходе революции Советами рабочих и солдатских депутатов (во главе ведущего Петроградского Совета – меньшевик Н.С. Чхеидзе, позднее – большевик Л.Д. Троцкий).

3. Уничтожение сословий.

4. Всеобщее, равное и прямое избирательное право, на основе которого были объявлены выборы в новый парламент – Учредительное собрание, собравшееся уже при большевиках (о его судьбе см. далее).

5. Крах общественного порядка и развал армии, как следствие: а) «демократизации» армии (образование выборных солдатских комитетов с правом отмены приказов командиров, разрешение солдатам митинговать, упразднение традиционных форм воинской дисциплины); б) всеобщей амнистии (уголовной и политической); в) отмены смертной казни; г) роспуска профессиональных правоохранительных органов (полиции и жандармерии, взамен полиции набрали милицию из непрофессионалов). Все эти меры явились результатом стихийного давления демократической волны снизу при легкомысленном попустительстве Временного правительства. Катастрофическими последствиями стали общий рост преступности в 8 раз, в т. ч. убийств – в 5 раз, утрата армией дисциплины и боеспособности.

6. Изменение расстановки политических сил со сдвигом «влево»: а) крах монархического лагеря (распад партий черносотенцев, октябристов и др.); б) раскол революционного лагеря на демократический (эсеры, меньшевики и др.) и радикальный (во главе с большевиками).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]