Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
HISTORY1.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
29.05.2015
Размер:
192.51 Кб
Скачать

Тематика семинарских занятий

ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА

Института природных ресурсов (ИПР)

по дисциплине «История»

Составитель:

кандидат исторических наук, ст. преподаватель каф. истории и регионоведения ИСГТ ТПУ Д.В. Рагозин

Тема I.

История как наука.

Вопросы:

1.Предмет исторической науки и её роль в жизни общества.

2.Формационная модель истории. Исторический материализм К.Маркса и Ф.Энгельса.

3.Культурно-цивилизационные модели истории (Н.Я. Данилевский, О.Шпенглер, А.Тойнби, Л.Н. Гумилёв).

4.Школа «Анналов» (М. Блок, Л. Февр).

5.Историческая наука в России.

Понятия и термины:

ментальность, методология, общественно-экономическая формация, релятивизм, цивилизация, этногенез.

Темы ИДЗ:

1.Русское летописание.

2.Выдающиеся русские историки Н.М. Карамзин, С.М. Соловьёв, В.О. Ключевский.

Литература:

Гузарова Н.И. История мировой цивилизации. Методологический практикум. – Томск, 1996.

Методологические проблемы исторической науки: методические материалы к семинарским занятиям. – Томск, 1996.

Отечественная история: хрестоматия./Сост. В.Н. Гузаров, М.В. Иванова, А.Н. Першиков. – Томск, Изд-во ТПУ, 2002. С. 4-17.

Философия истории: антология. Учеб. пособие. – М., 1995.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. Гл. 1,2. Любое издание.

Маркс К. К критике политической экономии. – Маркс К., Энгельс Ф. Избранные произведения. Т.1. – М., 1970. С.107 – 127.

Тойнби А. Постижение истории. Сборник. – М., 1996.

История и историки. Сборник. М., 1995.

История и историки: жизнь, судьба и творчество. Т.1 – 1997. Т.2 – 1998.

Эммонс Т. Ключевский и его ученики. «Вопросы истории», 1990, №10.

Шмурло Е.Ф. С.М. Соловьёв. «Вопросы истории», 1993, №9.

Янов А. Учение Гумилёва. «Свободная мысль», 1992, №17.

Хачатурян В. Теория цивилизаций в русской исторической мысли. «Новая и новейшая история», 1995, №5.

Борг М. Категория «цивилизация» как метод сравнительной истории. «История СССР», 1991, №5.

Панфилова Т. Формационный и цивилизационный подходы: возможности и ограниченность. «Общественные науки и современность», 1993, №6.

Захаров А. Ещё раз о теории формаций. «Общественные науки и современность», 1992, №6.

Хачатурян В. Проблема цивилизации и «Исследования истории» А.Тойнби. «Новая и новейшая история», 1993, №1.

Тема II.

Древнерусское государство (IX-XIII вв.)

Вопросы:

1.Гипотезы о происхождении славян. Неславянское население Восточной Европы.

2.Образование Древнерусского государства, его предпосылки. Норманнская теория и антинорманизм.

3.Социально-экономическая и политическая структура Киевской Руси, её развитие. Крещение Руси и его историческое значение.

4.Удельная раздробленность, её причины, особенности, значение и последствия.

Понятия и термины:

варяги, вече, дружина, натуральное хозяйство, норманнская теория, племя, православие, раннефеодальная монархия, смерды, средневековье, удел, феодализм, феодальная раздробленность, холопы, язычество.

Основные события:

Великое переселение народов, образование Киевской Руси, крещение Руси, составление «Русской Правды», начало феодальной раздробленности, монголо-татарское нашествие, Ледовое побоище, Куликовская битва, выделение Русской православной церкви из Константинопольского патриархата.

Вопросы для обсуждения:

1.Означает ли норманнское происхождение великих князей Киевской Руси, что государственность на Русь была принесена иностранцами? Если нет, то почему?

2.Что больше повлияло на историческое отставание Руси от Запада: климат или удалённость от территории бывшей Римской империи?

3.Какое влияние на исторические судьбы России имело принятие христианства по византийскому, а не по римско-католическому образцу? Можно ли сказать, что этот факт «перевешивает» положительные последствия крещения Руси?

4.Была феодальная раздробленность катастрофой или неизбежным этапом исторического развития Руси?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]