16. Выберите один правильный вариант ответа

Предвосхищаемым результатом или идеальным предвидением деятельности учащихся на уроке является:

Варианты ответов
Педагогическая цель Педагогический результат Педагогический прогноз Педагогическая форма Педагогический метод	Педагогический проект Педагогический план Педагогическое средство Педагогический инструмент Педагогическое содержание

17. Выберите один правильный вариант ответа

Результат учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке описывается целью:

Варианты ответов
Когнитивной Обучающей Воспитывающей Стратегической Перспективной	Развивающей Диагностической Тактической Текущей Проектировочной

Результат профессиональной деятельности педагога на уроке описывается целью урока:

Варианты ответов
Когнитивной Обучающей Воспитывающей Стратегической Перспективной	Развивающей Диагностической Тактической Текущей Проектировочной

Способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся и обучающе-воспитывающей деятельности педагога – это:

Варианты ответов
Метод обучения Прием обучения Форма обучения Закономерность обучения Технология обучения	Средство обучения Методика обучения Принцип обучения Правило обучения Закон обучения

Материальный или идеальный объект, используемый в процессе обучения с целью повышения гарантированности достижения педагогической цели – это:

Варианты ответов
Средство обучения Прием обучения Форма обучения Закономерность обучения Технология обучения	Инструмент обучения Методика обучения Принцип обучения Правило обучения Орудие обучения

19. Установить соответствие

Метод обучения	Основные признаки метода
1) монологический	а) деятельность преподавателя носит инструктивный характер, учащиеся самостоятельно решают проблемные задачи
2) показательный	б) деятельность преподавателя носит инструктивный характер, учащиеся решают проблемные задачи с помощью преподавателя
3) алгоритмический	в) преподаватель показывает систему действий, ведущих к решению типовой задачи
4) диалогический	г) изучаемый материал излагается преподавателем в словесной форме, у учащихся доминирует исполнительская деятельность
5) эвристический	д) поставленные на уроке проблемы решаются учащимися совместно с преподавателем
6) исследовательский	е) осмысление и решение с помощью преподавателя проблем, возникших в истории развития конкретной науки

20. Установить соответствие

Уровень усвоения	Вид деятельности учащихся
1) узнавание	а) должны решать ситуативные задачи
2) воспроизведение	б) должны определять и классифицировать понятия, понимать текст с их использованием
3) применение	в) должны решать творческие задачи
4) трансформация	г) должны знать определения изученных понятий, объяснять принцип устройств, функциональные зависимости величин

<<< < Предыдущая 1 2 34 / 84 5 6 7 8 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]