V. Заповніть пропуски, утворюючи іменники від даних слів. Перекладіть. Заполните пропуски, образуя имена существительные из данных слов. Переведите на русский язык How to learn vocabulary

Students are under enormous pressure (О) to learn huge amounts of vocabulary but they are rarely given .................... (1) as to how to go about it. They have a ..................... (2) to try and learn long lists by heart, but this is hardly the most efficient approach to the problem. The golden rule is to do lots of..................... (3) at regular intervals. Secondly, students should concentrate on words with the highest..................... (4), particularly everyday words which also improve the students' spoken ..................... (5). They should also take every ..................... (6) to use the words in communication - there is considerable psychological evidence that learners who like using the foreign language improve their oral..................... (7) and their overall …………. (8) of the language much more rapidly than students who are reluctant to practise the language in real situations.

PRESS GUIDE TEND REVISE FREQUENT FLUENT OPPORTUNE PERFORM ACQUIRE

VI. Перекладіть англійською мовою. Переведите на русский язык

1. Я не знаю новий номер телефона Джона.

2. Це учорашні новини?

3. У нього чотирирічна дитина.

4. Після мовчання він відповів на питання.

5. Він любить давати поради.

6. Спасибі за пораду, яку ви мені дали.

7. Це важка робота?

8. Робота, яку йому дали, була неважкою, але стомливою.

9. Які цінні відомості ви принесли.

10. Познайомтеся з полковником Смітом.

11. Я кажу про полковника Сміта, що написав Істрію Громадянської війни в Америці.

12. Рейн починається в Альпах.

13. Тихій Океан відділяє Азію від Америки.

14. Я люблю ходити до музею імені Пушкіна.

15. Я п’ю каву кожного ранку. Випий каву. Це буде тобі корисно. Я зайшов у бар і попросив одну каву і газету.

16. Дозвольте представитися. Моє ім’я Сміт. Тобі дзвонив який-то Сміт. Це той Сміт, який обіцяв мені роботу.

17. Коли ви поїдете до лікарні відвідати Павла? Мій друг лежить в лікарні. У нього запалювання легенів.

18. Я люблю їздити поїздом. Поїзд – це прекрасна можливість відпочити.

1. Я не знаю новый номер телефона Джона.

2. Это вчерашние новости?

3. У него четырехлетний ребенок.

4. После ненужного молчания он ответил на вопрос.

5. Он любит давать советы.

6. Спасибо за совет, который вы мне дали.

7. Это трудная работа?

8. Работа, которую ему дали, была нетрудной, но утомительной.

9. Какие ценные сведения вы принесли.

10. Познакомьтесь с полковником Смитом.

11. Я говорю о полковнике Смите, который написал историю Гражданской войны в США.

12. Рейн начинается в Альпах.

13. Тихий океан отделяет Азию от Америки.

14. Я люблю ходить в музей им. Пушкина.

15. Я пью кофе каждое утро.

Выпей кофе. Это будет тебе полезно.

Я зашел в бар и попросил один кофе и газету.

16. Позвольте представиться. Мое имя Смит.

Тебе звонил какой-то Смит. Он оставил свой номер телефона.

Это тот Смит, который обещал мне работу.

17. Когда вы поедите в больницу навестить Павла?

Мой друг лежит в больнице. У него воспаление легких.

18. Я предпочитаю ездить поездом. Поезд – это прекрасная возможность отдохнуть.