Самоанализ практического занятия

Целенаправленность:

Проведённое практическое занятие опиралось на ранее проведённую лекцию по теме «Практические методы мотивации», эта тема входит в разряд обязательных по предмету «Мотивация трудовой деятельности». Данное занятие должно было показать, насколько хорошо студенты запомнили лекционный материал.

Содержание:

На практическом занятии по теме «Практические методы мотивации» с практической стороны был освещён вопрос сущность и виды стимулирования в ходе написания анкеты. Наглядно была показана степень удовлетворенности или неудовлетворенности сотрудников учреждения условиями труда. Продемонстрировано применение анкетирования персонала и закреплены навыки применения социологического опроса в области мотивации в организации.

Технология:

Студентам были даны персональные, которые позволили студентам освоить тему «Практические методы мотивации».

Взаимодействие с аудиторией:

Тот контакт с обучаемыми, который появился в ходе лекционного занятия смог обеспечить комфортный уровень общения на практическом занятии как для студентов, так и для меня.

Выводы:

Больших сложностей в подготовке к практическому занятию не возникло, так как это занятие опиралось на лекционный материал. Поведение аудитории было нормальным, что помогло избежать конфликтных ситуаций. На практическом занятие были рассмотрены все те вопросы, которые планировалось рассмотреть.

План-конспект вузовской лекции №2, самоанализ

План-конспект лекции

по дисциплине «Менеджмент»

Тема №2: Контроль в менеджменте.

Метод проведения: Практика

Аудитория:

Факультет дневного обучения

Группа

Выполнил: Воронов А.А.

гр. Мм-111

Преподаватель: Барковская С.В.

Учебные цели:

1. Рассмотреть понятие контроля и его виды.

2. Разобрать систему контроля.

Вопросы к рассмотрению:

1. Понятие и виды контроля.

2. Система контроля.

3. Эффективность контроля

Литература рекомендуемая студентам:

1. Анискин Ю.П., Павлова А.М. Планирование и контроллинг. М.:Омега-Л, 2005.

2. Лапыгин Ю.Н. Менеджмент - Владимир: ВФ МУПК, ВГПУ, 2001. - 120с.

Ход занятия:

1. Вступительная часть – 5 минут

2.Определение контроля, его объект и субъект – 10 минут

Контроль представляет собой процесс установления отклонений от предусмотренных величин и действий людей в хозяйственной деятельности.

Объекты: предприятия. организации, внутри организации - бизнес-процессы или отдельные элементы системы.

Субъектом - контролирующее звено.

3. Требования, предъявляемые к контролю - 15 минут

- стратегическая направленность

- ориентация на результаты

- соответствие виду деятельности

- своевременность

- гибкость

- простота

4. Рассмотрение классификаций контроля - 10 минут

5. Рассмотрение основных видов контроля - 15 минут

1)предварительный

2)текущий

3)заключительный

6. Рассмотрение основных этапов процесса контроля - 10 минут

7. Разбор основных принципов эффективности контроля - 10 минут

6. Подведение итогов лекции. Ответы на возникшие вопросы студентов - 5 минут

Используемая литература:

1. Анискин Ю.П., Павлова А.М. Планирование и контроллинг. М.:Омега-Л, 2005.

2. Лапыгин Ю.Н. Менеджмент - Владимир: ВФ МУПК, ВГПУ, 2001. - 120с.