Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методички / С.У. Гольденберг Изучение основного закона динамики поступательного движения

.pdf
Скачиваний:
52
Добавлен:
19.08.2013
Размер:
981.97 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра физики

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНОГО ЗАКОНА ДИНАМИКИ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ

Методические указания к лабораторной работе № 206 по курсу общей физики для подготовки студентов всех направлений

Составители

 

С.У. Гольденберг

 

 

Г.Б. Исаева

 

 

Л.Г. Соколова

Утверждены

на

заседании кафедры

Протокол № 3

от 21.12.99

Рекомендованы к печати методической комиссией по направлению 550600 Протокол № 76 от 01.02.2000

Электронная копия находится в библиотеке главного корпуса КузГТУ

Кемерово 2000

1

Лабораторная работа № 206

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНОГО ЗАКОНА ДИНАМИКИ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ

1. Цели работы: 1. Изучение законов динамики поступательного движения связанной системы грузов без учета силы трения при равноускоренном и равномерном движении.

2. Определение ускорения свободного падения и оценка погрешности опыта.

2. Оборудование: установка «Машина Атвуда» с электронным секундомером, набор грузиков .

3. Подготовка к лабораторной работе: изучить в учебнике [1]:

глава 1, § 3, глава 2, § § 5, 6, 7, 9; [2], § 1.3, 2.1 –

2.5; ответить на контрольные вопросы в конце методических указаний.

4. ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ

Общий вид установки представлен на рис. 1. Машина Атвуда представляет собой два одинаковых цилиндра (1) массой М каждый, привязанные к концам нити, перекинутой через блок (2).

Если на правый цилиндр, находящийся у верхнего кронштейна (3), положить дополнительный груз (4), масса которого m, то система приходит в ускоренное поступательное движение. При прохождении правым телом среднего кронштейна (5), снабженного фотоэлектрическим датчиком и кольцом, дополнительный груз снимается с цилиндра и включается миллисекундомер. Дальнейшее движение механической системы происходит по инерции, и когда правый цилиндр доходит до нижнего кронштейна (6), тоже снабженного фотоэлектрическим датчиком, миллисекундомер выключается. Работа нижнего фотодатчика согласована с работой тормозного электромагнита, который с помощью фрикционной муфты удерживает блок и нить с цилин-

драми в состоянии покоя. Стойка

(7), на которой укреплены

блок и кронштейны, снабжена шкалой,

начало которой совпадает с

2

Рис. 1

3

положением нижнего кронштейна.

Определив по шкале положение верхнего кронштейна Н2 и среднего кронштейна Н1, можно найти путь равноускоренного движения l = H2 H1 и путь равномерного движения Н1.

5. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Рассмотрим силы, действующие на каждое из тел, входящих в

 

 

 

 

 

систему

(рис.

2).

На

груз

 

 

 

 

 

массой

М

действует

со

 

 

 

 

 

стороны !Земли гравитационная

 

 

 

 

 

сила

Mg ,

со стороны нити –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

!

 

 

 

 

 

 

упругая сила натяжения F1 .

На

 

 

 

 

 

нить со стороны тела действует

 

 

 

 

 

сила

 

!

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1,а)

 

 

 

 

 

 

P* = −

Р ,

 

 

 

 

 

 

 

1

1

 

 

 

 

 

 

 

которую называют весом тела.

 

 

 

 

 

На

тело

массой

(M!+ m)

 

 

 

 

 

действуют силы

(M +

m)g

и

 

 

 

 

 

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

F2 , а на нить со стороны тела –

 

 

 

 

 

вес тела:

!

!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1,б)

 

 

 

 

 

 

P* = −

F .

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

 

(1,б)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На основании второго закона Ньютона запишем уравнения:

 

 

!

+

!

!

 

 

 

 

 

 

Mg

F =

Ma ,

 

 

 

 

 

(M +

!

 

!

1

1

!

 

 

 

(1)

m)g +

 

F2

= (M + m)a2 .

 

 

 

Решение задач будем проводить при следующих допущениях:

1) нить, связывающая грузы, нерастяжима, следовательно, моду-

!

!

а ;

 

 

ли ускорений а1 и

а2 равны: а1 = а2 =

 

 

2) нить невесома, следовательно: F

= F и

F =

F ;

 

1

1

2

2

3) масса блока равна нулю, и сила трения в оси блока пренебрежимо мала, следовательно: F1 = F2 = F.

4

Начало координат свяжем с неподвижным верхним кронштейном, ось Х направим вертикально вниз. Уравнения (1), с учетом сделанных допущений в проекции на ось Х, примут вид:

Mg F = − Ma ,

 

(M + m)g

F = (M +

 

m)a.

(2)

Учитывая формулы (1,а),

(1,б)

и (2), определим вес тела:

 

P*

=

M (g +

a) ,

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

P*

= (M + m)(g a) .

(2*)

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из полученной

системы

уравнений

 

найдем

«теоретическое»

значение ускорения

а = аТ :

 

 

mg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аТ

=

 

 

 

.

 

 

 

 

(3)

 

 

2M +

m

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из кинематического уравнения равноускоренного движения

 

х =

х0

+ υ охt +

axt2

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Можно найти скорость в момент прохождения среднего кронштейна

(х = l).

Так как

x0 =

 

0 ,

 

υ ox

= 0 , ax =

a ,

то

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

υ

=

 

2al .

 

 

 

 

 

(4)

После

«снятия»

 

перегрузика средним кронштейном движение грузов

на участке

Н1

будет равномерным в течение времени

t (время, из-

меряемое электронным секундомером) со скоростью

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

υ

=

 

Н1

.

 

 

 

 

 

(5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

t

 

 

 

 

 

 

Из равенств

(4)

и

(5)

находим

 

«экспериментальное»

значение ус-

корения:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

э

=

 

1

.

 

 

 

 

 

(6)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2lt2

 

 

 

 

 

 

Равенства

(3)

и

(6)

 

можно использовать для определения ускоре-

ния свободного падения

 

gЭ

в условиях эксперимента:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

g

э

=

 

2М +

m

 

H1

=

(

2M

+ 1) a

э

.

(7)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

m

 

 

 

2lt2

 

m

 

 

 

5

6. ПОРЯДОК РАБОТЫ НА УСТАНОВКЕ

6.1. Установите нижнее основание правого цилиндра на уровне горизонтальной отметки верхнего кронштейна. Включите сетевой шнур установки в сеть и нажмите клавишу «Сеть». При этом включается тормозной электромагнит и тела удерживаются в заданном положении.

6.2.Положите на правый цилиндр дополнительный груз и нажмите клавишу «Пуск» – тормозной электромагнит отключается, тела приходят в движение. При пересечении правым телом светового луча в среднем кронштейне начинается отсчет времени равномерного движения, а при пересечении луча света в нижнем кронштейне отсчет времени прекращается, одновременно включается электромагнит.

6.3.Нажмите на клавишу «Сброс», при этом происходит обнуление показаний микросекундомера и отключение электромагнита, что позволяет вновь привести систему в исходное состояние.

6.4.Отожмите клавишу «Пуск», при этом включается электромагнит и механическая система фиксируется в исходном состоянии. Далее последовательно повторите пункты 2, 3 и 4.

Паспортные данные установки

Масса цилиндра М (60,00 ±

0,01) г.

Массы грузов (6,00 ± 0,01),

(8,00 ± 0,01),(10,00 ± 0,01) г.

Диапазон измерения времени (0 99,999) с.

Погрешность определения длины пути равномерного и равноускоренного движения ± 1мм. Рабочая погрешность измерения времени не более ± 0,02% . Рабочая погрешность определения земного ускорения не более 15% .

7. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ

Задание 1. Тщательно ознакомьтесь с теоретической частью работы. Выведите формулы (3), (4), (6).

Задание 2.

2.1. Проведите необходимые измерения времени для пяти разных грузов (грузы используются по одному и в наборе). Опыт с каждым

6

грузом повторите три раза, вычислите среднее значение времени и используйте его в расчетах. Результаты измерений занесите в табл. 1.

2.2. Вычислите аТ и аэ по формулам (3) и (6).

2.3. Объясните расхождение между аТ и аэ, вспомните, какие предположения были сделаны при выводе формулы (3). Найдите

процентное расхождение ε а

между аТ и аэ для каждого груза:

ε а =

 

 

 

аТ аЭ

 

 

100% .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аТ

2.4.Найдите вес тел массами М и (М+m) до и после снятия перегрузка, учитывая формулу (2*).

2.5.По формуле (7) найдите gэ , сравните его значение с таб-

личным

g = 9,81м / c2.

Сделайте вывод.

 

 

Таблица 1

 

 

 

 

H1 =

 

 

l =

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

t ,

< t > ,

M ,

m,

aТ ,

 

аэ,

ε а ,

gэ ,

P1* ,

P2* ,

 

 

 

c

c

кг

кг

м/c2

 

м/c2

%

м/c2

H

H

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Постройте график зависимости ускорения

аэ от

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

силы

тяжести

mg

(рис.

3).

 

Прямая,

 

 

 

 

аэ,

 

 

м/с2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проведенная через построенные точки,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

отсекает на

оси

абсцисс

отрезок, равный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fтр. - приближенное значение силы трения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в оси блока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4. Найдите погрешность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

определения

аэ, обусловленную

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fтр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mg,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

 

 

 

 

 

случайными погрешностями и приборными

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

погрешностями. Результаты измерений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. 3

 

 

 

 

 

 

 

времени

( ∆

tпр. =

0,01с)

и

длины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( ∆ l = ∆ H1 =

0,002 м) занесите в табл. 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ti ,

 

 

< t > ,

 

ti ,

 

 

ti2 ,

∑ ∆ ti2 ,

δ t ,

tα ,n ,

 

tсл ,

tпр ,

t ,

 

ε t ,

ε a ,

п

 

 

с

 

 

с

 

 

с

 

 

с2

с2

с

 

 

 

с

с

 

с

 

%

%

п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Относительную погрешность косвенных измерений аэ найдите по формуле

 

 

 

 

 

 

ε а

э

 

=

4ε н2 + ε l2 + 4ε t2 ,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

где ε

 

=

Н1

100%,

ε

 

=

l

100% (∆ H , ∆ l - приборные погреш-

 

 

 

l

 

н1

Н

1

 

 

 

l

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

α

=

 

 

 

 

n =

 

ности).

Для надежности

=

0,95

и числа измерений

3 коэф-

фициент Стьюдента

tα n

 

4,30.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

ε a ,

полученное в результате расчета

Объясните резкое отличие

в табл. 1 и 2. Может ли экспериментальное значение

gэ

получить-

ся больше

gтабл. ?

Если нет, то почему.

 

 

 

 

8

 

 

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1.

Рассмотрите силы, действующие на каждое из тел массами М

и (М +

m). Какова природа этих сил?

Со стороны каких тел они дей-

ствуют?

 

 

2.

Сформулируйте третий закон Ньютона и для каждой из рас-

смотренных сил укажите «парную»

силу. К каким телам они при-

ложены? Что называется весом тела?

 

3.

Сформулируйте второй закон Ньютона и запишите основной

закон динамики в векторной форме для каждого из тел массами М и

(М + m).

4. При каком условии а1 = а2 = а ?

5.Для чего делается предположение о невесомости нити?

6.Какие изменения в решении задачи следует внести, если учитывать массу блока, силу трения в оси блока?

7. Каким будет движение тел, если Fтр. ≠ 0 и m = 0 ?

8.Как зависит время равномерного движения тел от положения среднего кронштейна?

9.Зависит ли ускорение движения тел в «Машине Атвуда» от широты местности, где находится установка? Почему?

ТЕМА ДЛЯ УИРС Исследовательское задание

Разработайте методику измерения ускорения свободного падения, учитывающую силу трения в оси блока и массу блока в установке «Машина Атвуда».

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Трофимова Т.И. Курс физики.–М.: Высш. шк., 1990. – 478 с. 2. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики.–М.: Высш. шк.,

1989.– 608 с.

9

СОСТАВИТЕЛИ

Суя Ушеровна Гольденберг Галина Борисовна Исаева Людмила Григорьевна Соколова

ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНОГО ЗАКОНА ДИНАМИКИ ПОСТУПАТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ

Методические указания к лабораторной работе № 206 по курсу общей физики для подготовки студентов всех направлений

 

 

Рецензент

Н.Н. Демидова

 

 

Редактор

Е.Л.Hаркевич

ЛР № 020313

от 23.12.96

Формат 60 × 84/16

Подписано в печать 28.03.2000

Бумага офсетная.

Отпечатано на ризографе. Уч. - изд.л.0,5.

Тираж 75

экз.

Заказ

 

Кузбасский государственный технический университет. 650026, Кемерово, ул. Весенняя, 28

Типография Кузбасского государственного технического университета. 650099, Кемерово, ул. Д. Бедного, 4 А.

Соседние файлы в папке Методички