- •Кафедра факультетской педиатрии
- •2009 Г. Содержание
- •1. Тема:
- •3. Теоретическая справка
- •4. Самостоятельная работа во внеучебное время
- •4.1. Перечень вопросов для подготовки к занятию.
- •4.4. Тестовые задания для самоконтроля качества домашней подготовки
- •5. Формы самостоятельной аудиторной
- •6. Приложение 1
- •6.1. Рекомендации по методике исследования кожи, слизистых оболочек и подкожной жировой клетчатки
- •Анамнез
- •Осмотр кожных покровов
- •Осмотр придатков кожи
- •Осмотр слизистых оболочек
- •Пальпация кожных покровов
- •Эндотелиальные пробы
- •Исследование подкожной клетчатки
- •7. Приложение 2
- •7.1. Материальное обеспечение занятия.
- •7.2. Интеграция темы «анатомо-физиологические особенности, методика исследования и семиотика поражений кожи и подкожной клетчатки у детей»
1. Тема:
«АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ И СЕМИОТИКА ПОРАЖЕНИЙ КОЖИ И ПОДКОЖНОЙ КЛЕТЧАТКИ У ДЕТЕЙ» (4 часа)
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ДАННОЙ ТЕМЫ:
Изучить на уровне воспроизведения по памяти:
возрастные морфологические и функциональные особенности кожи и подкожной клетчатки у детей;
элементы сыпи;
основные симптомы поражения кожи и подкожной клетчатки;
особенности проведения гигиенических мероприятий по уходу за кожей ребенка раннего возраста и особенности выполнения ряда лечебных процедур (применение мазей, грелки) у детей с учетом анатомо-физиологических особенностей кожи.
Овладеть умениями:
целенаправленно собрать и оценить анамнез с выделением факторов риска развития патологии кожи и подкожной жировой клетчатки;
провести осмотр, пальпацию кожи и подкожной клетчатки у детей разного возраста и описать результаты исследования в рабочих тетрадях;
провести и оценить эндотелиальные пробы (проба «щипка», «жгута», молоточковая, проба Кожевниковой);
распознать основные признаки поражения кожи и подкожной клетчатки
Иметь представление о дополнительных методах исследования кожи и подкожной клетчатки:
тепловидении;
пункционной, чаще хирургической биопсии кожи;
мазках-отпечатках и соскобах;
кожных аллергических пробах;
«кожном окне» - слежении за клеточной реакцией с участка микротравмирования кожи с помощью отпечатков;
калиперометрии.
3. Теоретическая справка
Кожа представляет собой своеобразную систему, которая играет огромную роль в жизни организма, в его физиологических и патологических процессах. Защитная, нервнорецепторная, теплорегулирующая, дыхательная, экскреторная, всасывательная и другие функции кожи чрезвычайно важны для осуществления нормальной жизнедеятельности здорового взрослого человека и особенно ребенка. Очень отчетливо выявляются на кожном покрове патологические состояния.
При аллергических и токсических процессах на коже возникают сыпи, которые имеют решающее значение для установления сущности патологического явления.
Своеобразны кожные изменения при инфекционных и эндокринных заболеваниях.
Демонстративно изменяется состояние кожи при гипо- и авитаминозных состояниях, заболеваниях нервной системы, на различных этапах общих болезненных процессов, в стадии декомпенсации и в периоде репарации.
Своеобразную чувствительность и реактивность кожи ребенка нужно выявлять, описывать и учитывать при самых разнообразных заболеваниях.
Таким образом, многочисленные функции кожи, ее теснейшая физиологическая связь с различными органами и системами делают ее своеобразным экраном, отражающим многие патологические процессы в организме. Поэтому правильная оценка состояния кожи имеет большое практическое значение в постановке диагноза.
4. Самостоятельная работа во внеучебное время
4.1. Перечень вопросов для подготовки к занятию.
1. Особенности морфологического строения кожи детей раннего возраста.
2. Особенности придатков кожи у детей.
3. Особенности функционирования железистого аппарата кожи детей раннего возраста.
4. Функции кожи у детей по сравнению со взрослыми.
5. Особенности тактильной, температурной, болевой чувствительности.
6. Особенности подкожной жировой клетчатки у детей:
- морфологические (наличие бурой, жировой ткани);
- отношение п/к жирового слоя к массе тела;
- распределение клетчатки в зависимости от возраста и пола.
7. Методика исследования кожи и подкожной жировой клетчатки:
- расспрос;
- осмотр(окраска кожи и видимых слизистых, элементы
сыпи, выраженность и распределение п/к жировой
клетчатки), состояние волос и ногтей;
- пальпация: температура кожи, влажность, эластичность,
эндотелиальные пробы («щипка», «жгута», молоточковая,
проба Кожевниковой), толщина п/к жировой клетчатки в
разных точках тела, консистенция жировой клетчатки,
тургор мягких тканей, дермографизм, отеки;
- дополнительные методы исследования кожи:
тепловидение
пункционная, хирургическая биопсия кожи или кожно-мышечного препарата
мазки-отпечатки или соскобы
«кожное окно» - слежение за клеточной реакцией с участка микротравмирования кожи с помощью отпечатков
кожные аллергопробы (скарификационные, внутрикожные, аппликационные).
8. Семиотика поражения кожи и подкожно-жировой клетчатки:
- изменение цвета кожи;
- семиотика сыпей;
- изменение волос и ногтей;
- ограниченное уплотнение подкожно-жирового слоя
(склерема).
9. Особенности ухода за кожей ребенка раннего возраста.
4.2. ПИСЬМЕННОЕ ЗАДАНИЕ:
ПРЕДСТАВИТЬ В ВИДЕ ТАБЛИЦЫ
перечень элементов сыпи с их латинской терминологией;
перечень параметров, опеределяемых у пациента при осмотре и пальпации кожи и подкожной жировой клетчатки.
4.3. ТЕМЫ МИКРОРЕФЕРАТОВ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ НА ЗАНЯТИИ:
Морфофункциональные особенности кожи и подкожной жировой клетчатки у детей раннего возраста.
Особенности ухода за кожей детей раннего возраста с учетом анатомо-физиологических особенностей кожи.