Тема 4. Психологические особенности деятельности спортивных команд.

1. Психологические особенности деятельности спортивных команд. Структура спортивной команды. Неформальные межличностные отношения спортсменов, их влияние на эффективность совместной деятельности. Психологические условия надёжности спортивных команд.

2. Сплоченность и психологический климат спортивной команды. Уровни социального развития спортивных команд как малой группы. Влияние коллектива на формирование личности спортсмена. Социально-психологические аспекты комплектования спортивных команд.

3. Общее пред­ставление о конфликтах. Стратегии разрешения конфликтов: соперничество, сотрудничество, компромисс, приспособление, избегание. Сильные и слабые стороны различных стратегий разрешения конфликтов. Типы конфликтных личностей и стратегии взаимодействия с ними.

. Опрос по теоретическому материалу.

2. Разбор практических задач.

3. Выполнение практического задания: «Исследование стратегии разрешения конфликтов

Практическое занятие № 8

Тема 5. Психологическое обеспечение спортивной деятельности.

1. Цели, задачи, основные компоненты психологического обеспечения подготовки спортсменов. Психологические основы физической, технической и тактической подготовки спортсмена.

2. Психологические особенности двигательных действий. Этапы освоения двигательного действия. Роль ориентировочной основы двигательного действия в процессе его освоения.

3. Современный подход к психологическому обеспечению подготовки спортсменов. Принцип опережающей постановки задач в практике подготовки спортсменов и ее психологического обеспечения.

4. Задачи психологического обеспечения начальной подготовки спортсменов. Методы психологического обеспечения начальной подготовки: методы формирования и закрепления мотивации занятий спортом, методы развития учебного действия самоконтроля, методы развития психомоторики, методы развития произвольности и помехоустойчивости внимания, методы развития психологических предпосылок соревновательной надежности.

Практическое занятие № 9

Тема 5. Психологическое обеспечение спортивной деятельности.

1. Психологические особенности этапа спортивного совершенствования.

2. Развитие мотивации и целеполагания у совершенствующихся спортсменов. Формирование контрольно-оценочных компонентов деятельности у совершенствующихся спортсменов.

3. Психологическая защита, ее виды.

4. Типы реакции на фрустрацию.

5. Основные компоненты работы по развитию соревновательной надежности: а) формирование продуктивной мотивации участия в соревнования; б) формирование адекватной и устойчивой самооценки, г) тренинг помехоустойчивости, д) развитие навыков самоконтроля и саморегуляции эмоциональных состояний.

6. Влияние ранней профессионализации на личностное и интеллектуальное развитие совершенствующихся спортсменов.

Практическое занятие № 9

Тема 5. Психологическое обеспечение спортивной деятельности.

1. Психологические особенности этапа высшего спортивного мастерства.

2. Развитие мотивации и целеполагания у спортсменов.

3. Формирование контрольно-оценочных компонентов деятельности у спортсменов. Психологическая защита, ее виды. Типы реакции на фрустрацию.

4. Основные компоненты работы по развитию соревновательной надежности: а) формирование продуктивной мотивации участия в соревнования; б) формирование адекватной и устойчивой самооценки, г) тренинг помехоустойчивости, д) развитие навыков самоконтроля и саморегуляции эмоциональных состояний.

5. Влияние ранней профессионализации на личностное и интеллектуальное развитие совершенствующихся спортсменов.

. Опрос по теоретическому материалу.

2. Разбор практических задач.

3. Выполнение практического задания: «Диагно-стика эмоциональ-ного выгорания»

Практическое занятие № 11