1. Самостоятельная работа

Подготовка докладов.

Решение психологических задач

12. Занятие 10

Тема: Внимание

Цель занятия: Изучение видов, свойств, функций внимания.

План

1. Феномен внимания, его признаки. Виды внимания.

2. Свойства внимания.

3. Психологические теории внимания.

4. Развитие внимания в онтогенезе. Высшие формы внимания.

5. Физиологические механизмы внимания.

6. Тренировка внимания.

ЛИТЕРАТУРА

1. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для университетов. СПб.: 2003.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

3. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПБ.: 2001.

4. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

5. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

6. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

7. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

8. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие основы психологии. М.: 2001.

9. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: 2000.

11. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

2. Самостоятельная работа

Подготовка port folio на тему «Тренировка внимания»

14. Занятие 11

Тема: Память

Цель занятия: Изучение процессов памяти, ее видов и функций.

План

1. Психологические особенности и функции памяти. Теории и закономерности памяти.

2. Высшие формы памяти, их развитие в онтогенезе.

3. Виды памяти.

4. Процессы памяти.

5. Память и эмоции.

6. Память и мотивация. Запоминание намерений. Влияние установки на прочность запоминания.

7. Нарушения памяти, их влияние на жизнедеятельность человека.

Литература

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие основы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для университетов. СПб.: 2003.

2. Самостоятельная работа

УИРС на тему «Индивидуальные особенности памяти». Составление Port folio по теме «Методы развития памяти»

16. Занятие 12

Тема: Воображение

Цель занятия: Изучение особенностей, функций, видов воображения

План

1. Особенности воображения как познавательного процесса.

2. Функции воображения.

3. Виды воображения.

4. Механизмы возникновения образов воображения.

5. Креативность, ее признаки.

Литература

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию М.: 2000.

2. Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии. СПБ.: 2001.

3. Годфруа Ж. Что такое психология М.: Мир, 1992.Т.. 1,2.

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПБ.: 2000.

5. Квинн В. Прикладная психология. СПБ.: 2000.

6. Маклаков А.Г. Общая психология. СПБ.: 2001.

7. Немов Р.С. Психология. Том 1. Общие основы психологии. М.: 2001.

8. Психология /под ред. А.А.Крылова. М,: 1998.

9. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: 2000.

10. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М.: 1995.

11. Аткинсон Р.Л., Аткинсон Р.С., Смит Э.Е., и др. Ввведение в психологию Учебник для университетов. СПб.: 2003.