- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Экономика отраслевых рынков»
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Экономика отраслевых рынков»
- •1.3 Требования к уровню освоения дисциплины:
- •1.4 Тематический план курса «экономика отраслевых рынков» (140 часов) на 2011-2012 год для студентов БкЭ-300.
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.
- •Семинарские занятия Семинарское занятие № 1
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 3
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 4
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 5
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 6
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 7
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 8
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 9
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 12
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 11
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 12
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 13
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 14
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Семинарское занятие № 15
- •Рекомендуемая литература:
- •Темы рефератов, эссе, докладов.
- •Организация самостоятельной работы по курсу
- •Тематика курсовых работ по курсу.
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету).
- •Список основной и дополнительной литературы к учебному курсу. Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •Раздел 3 поможет студентам самостоятельно оценить степень усвоения пройденных тем по приведенным там материалам для самостоятельного контроля.
- •Раздел 6 посвящен рассмотрению структуры и содержания мультимедийных лекций курса.
- •2.2 Пожелания по изучению отдельных тем курса.
- •2.3 Рекомендации по работе с литературой.
- •2.4 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
- •2.5 Советы по подготовке к экзамену (зачету).
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания к теме 1.
- •Практические задания к теме 2.
- •Практические задания к теме 3.
- •Практические задания к теме 4.
- •Практические задания к теме 7.
- •Практические задания к теме 8.
- •Практические задания к теме 12.
- •Практические задания к теме 13.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
2.3 Рекомендации по работе с литературой.
При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники.
К основным (базовым) литературным источникам учебной дисциплины относятся:
1. Лебедев О.Т. Экономика отраслевых рынков. Учебное пособие – СПб.: изд-во СПбГПУ, 2008
2. Пахомова Н.В., Рихтер К.К. Экономика отраслевых рынков и политика государства. Учебник – СПб.: Экономика, 2009
и т.д.
2.4 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса.
В разделе 1 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в следующем. В рамках данного курса предусмотрены следующие типы тестовых заданий:
а) закрытые тесты, предполагающие выбор одного из четырех предложенных варианта ответа;
б) тестовые задания-соответствия, направленные на определения верного соотношения представленных понятий.
Для успешного написания данных тестов необходимо систематическое ознакомление и изучение материалов лекционных и семинарских занятий, изучение нормативной и законодательной базы регулирования финансов предприятия.
Типовые тестовые задания, применяемые для текущего и срезового контроля, представлены в Разделе 1 данного УМК и могут быть использованы студентами в качестве тренировочных вариантов.
При решении практических заданий особое внимание следует обратить на следующие моменты:
а) все расчетные показатели должны быть представлены в сопоставимой форме (стоимостной абсолютной, относительной и т.д.);
б) по результатам решения каждой задачи должен быть представлен вывод, демонстрирующий характеристику текущего и перспективного финансового состояния предприятия.
2.5 Советы по подготовке к экзамену (зачету).
При подготовке к экзамену студентам особое внимание следует обратить на следующие моменты:
1) взаимосвязь между различными экономическими категориями по предмету курса, обращая внимание на их сходство и различие;
2) нормативную основу функционирования отраслевых рынков в России;
3) практические примеры из опыта функционирования различных отраслевых рынков России, описывающих ту или иную теоретическую закономерность развития рынков.
Опыт приема экзамена (зачета) выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена (зачета) возникают по следующим разделам:
- методология исследования рыночных структур;
- характеристика основных отраслевых структур;
- регулирование функционирования отраслевого рынка.
Следует обратить внимание, что экзамен может проводиться как в устной, так и в письменной форме – последняя предполагает форму теста. С примерными тестовыми вариантами можно ознакомиться в Разделе 1 настоящего УМК. При этом круг вопросов, включаемых в экзаменационный тест, полностью соответствует перечню вопросов, предназначенных для проведения экзамена в устной классической форме. Частично на результат экзамена может повлиять оценка, полученная по итогам выполнения научно-исследовательского проекта по дисциплине. Рекомендации по его выполнению приведены в Разделе 5 настоящего УМК.