Дидактические единицы по учебной дисциплине «Правоведение»

ДЕ1. Общенаучные подходы и методология познания государства и права, государственно-правовых явлений.

ДЕ2. Конституционные основы государственного устройства. Государственный аппарат.

ДЕ3. Правовое регулирование гражданско-правовых отношений. Обязательственное право. Наследственное право.

ДЕ4. Правовое регулирование брачно-семейных отношений. Юридическая ответственность по семейному законодательству.

ДЕ5. Основы правового регулирования трудовых правоотношений.

ДЕ6. Административно-правовое и уголовно-правовое регулирование общественных отношений.

ДЕ7. Правовое регулирование экологических общественных отношений.

ДЕ8. Правовое регулирование защиты государственной тайны.

1.2 Цели и задачи учебной дисциплины

Основной целью изучения курса «Правоведение» является подготовка высококвалифицированных бакалавров неюридического профиля, обладающих достаточными правовыми знаниями и умениями для будущей профессиональной деятельности, способных принимать решения и совершать юридически значимые действия в соответствии с законом.

Задачи курса вытекают из содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра – менеджера, установленной Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 521500 «Менеджмент» и связаны с необходимостью сопряжения профессионального образования с развитием гуманитарной, в том числе правовой культуры, формированием духовно богатой, интеллектуально оснащенной, социально ответственной личности.

Задачами курса являются:

• уяснение предмета и методологии правоведения;

• усвоение сущности и социального назначения государства и права, закономерностей государственно-правовых явлений;

• рассмотрение условий становления и развития государственно-правовых явлений, исторических типов и форм государства и права;

• определение места и роли права в системе нормативного регулирования;

• уяснение особенностей формирования правовых институтов, входящих в структуру отраслей современного российского права;

• характеристика современных подходов к правопониманию и их значение для формирования общественного, группового и индивидуального правосознания и правовой культуры;

• осмысление подходов к проблемам обеспечения законности, правопорядка, совершенствованию механизма государственно-правового регулирования всех сфер общественной жизни.

Содержание и порядок изучения дисциплины «Правоведение» неразрывно связаны с другими дисциплинами в рамках учебного плана по направлению «ГМУ», что ведет к необходимости установления в рамках основной образовательной программы междисциплинарных связей.

В частности, в целях реализации требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, формирования профессионально важных качеств выпускаемых бакалавров содержание учебного материала по дисциплине «Правоведение» тесно связано с содержанием таких дисциплин, как «Политология», «Социология», «Философия», «Отечественная история» и других.

При этом учебный и учебно-методический материал по дисциплине «Правоведение», предлагаемый студентам как в ходе учебных занятий, так и в рамках их самостоятельной работы, учитывает достигнутый уровень знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в ходе изучения других дисциплин учебного плана и способствует формированию необходимых предпосылок для освоения дисциплин, предусмотренных для изучения учебным планом направлению в дальнейшем.