1. 2. Цели и задачи преподавания экономики

Есть два неоспоримых факта реальной экономической жизни: потребности людей безграничны, а возможности их удовлетворения ограничены. В связи этим люди постоянно сталкиваются с необходимостью выбирать- что, как и для кого производить из ограниченных ресурсов? Вся человеческая жизнь - сплошной выбор. При этом, выбирая одно, приходится отказываться от чего-то другого. Поведение людей в процессе производства, распределения и потребления жизненных благ в мире ограниченных ресурсов изучает экономическая теория. Она отвечает на вопросы, как индивиды, фирмы и все общество используют ограниченные ресурсы для достижения своих целей, как они при этом взаимодействуют друг с другом.

Основная цельпреподавания экономики (экономической теории) –формирование научного экономического мышления,способности принимать оптимальные экономические решения на основе знания законов функционирования рыночной экономики.

Для достижения этой цели экономика (экономическая теория) должна решать следующие задачи.

Вооружить обучающихся знаниями, накопленными мировой экономической наукой о законах функционирования рыночной экономики, об основных методах экономического анализа, о принципах принятия оптимальных хозяйственных решений на разных уровнях (на микро- индивид, домохозяйство, фирма и макроуровне - страна, регион, отрасль н/х) и прогнозирования последствий их реализации, о роли государства в функционировании и регулировании рыночной экономики.

Научить применять полученные знания, методы экономического анализа и научную экономическую терминологию (понятийный аппарат) в практической деятельности.

1. 3. Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения учебной ы «экономика» обучающийся должен

знать:

основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества.

уметь:

использовать экономические знания для анализа социально-значимых проблем и процессов;

самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики.

владеть:

навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

В результате изучения макроэкономики студенты должны обладать следующими общекультурными компетенциями:

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК8);

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК9).

1. 4. Тематический план дисциплины БкЮ, БкЮз

Тема	Объем в часах
	Лекции	Семинары	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Очная форма обучения
Предмет и метод экономики	2	0	2	4
Основы теории спроса и предложения	2	2	2	6
Издержки производства и доходы фирм	0	2	2	4
Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции	2	2	4	8
Рынки факторов производства. Распределение доходов в рыночной экономике	2	2	4	8
Основные макроэкономические показатели	1	2	1	4
Потребление, сбережения и инвестиции.	1	4	4	9
Совокупный спрос и совокупное предложение	0	0	2	2
Деньги и их роль в экономике.	2	4	4	10
Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица	2	4	3	9
Экономический рост	2	2	4	8
Влияние мирового рынка на национальную экономику	2	4	3	9
	18	28	35	81
Заочная форма обучения
Предмет и метод экономики	0	0	6	6
Основы теории спроса и предложения	1	1	10	12
Издержки производства и доходы фирм	1	1	6	8
Поведение фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции	0	0	8	8
Рынки факторов производства. Распределение доходов в рыночной экономике	0	0	10	10
Основные макроэкономические показатели	0	1	6	7
Потребление, сбережения и инвестиции.	1	1	10	12
Совокупный спрос и совокупное предложение	0	0	6	6
Деньги и их роль в экономике.	1	1	10	12
Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица	0	1	10	11
Экономический рост	0	0	8	8
Влияние мирового рынка на национальную экономику	0	0	8	8
	4	6	98	108