- •Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Римское право»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план курса «Римское право»
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины «Римское право»
- •Тема 1. Понятие, предмет, система и источники римского права
- •Тема 2. Деятельность римских юристов
- •Тема 3. Приобретение права и его защита
- •Тема 4. Лица в римском праве
- •Тема 5. Семейное и наследственное право
- •Тема 6. Вещное и обязательственное право
- •Тема 7. Отдельные виды обязательств
- •Тема 1. Предмет и источники римского права
- •Тема 3. Приобретение права и его защита
- •Тема 4. Лица в римском праве
- •Тема 5. Семейное и наследственное право
- •Тема 6. Вещное и обязательственное право
- •Тема 7. Отдельные виды обязательств
- •График самостоятельной работы
- •Вопросы для подготовки к зачету по курсу «римское правО»
- •Список рекомендуемой литературы: Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Примерные задания для промежуточной аттестации:
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Рекомендации по изучению отдельных тем
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по выполнению тестовых заданий
- •2.5. Советы по подготовке к зачету
- •Раздел 3. Материалы тестовых заданий Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (краткий латино-русский словарь)
- •Институции Гая
- •Книга I
- •Книга II
- •Книга III
- •Книга IV
- •Раздел 5.Методические рекомендации по написанию контрольных работ
- •Раздел 6. Сведения о мультимедийных лекциях.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью учебной дисциплины «Римское право» является формирование у студентов фундаментальных знаний о закономерностях возникновения и развития частноправовых институтов, их сущности и содержании, влиянии на правовое регулирование имущественных и личных неимущественных отношений в современной России и в Европе в рамках рецепции римского права, и на этой основе высокого уровня правосознания, необходимых для исполнения профессиональных обязанностей умений и навыков, соответствующих требованиям к компетенциям государственных образовательных стандартов нового поколения.
Основными задачами учебного курса являются:
сформировать у студентов умение работать с правовыми категориями на латинском языке, лежащими в основе цивилистической науки;
разъяснить сущность институтов римского права и их влияние на формирование современного гражданского права;
ознакомить студентов с учебной и научной литературой по дисциплине, с источниками римского права;
расширить познания студентов в области методологии гражданского права, позволяющие верно усвоить суть действующих нормативно-правовых актов, их толкование и применение;
развить навыки творческого отношения к пониманию правовых проблем, умение самостоятельно решать сложные правовые задачи, используя правовой опыт римских юристов и практику правового регулирования имущественных и личных неимущественных отношений в ходе рецепции римского права.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины «Римское право» студент должензнать:
Природу и сущность римского права;
Основные закономерности возникновения и развития римского права, его систему;
Особенности правового положения римских граждан, других категорий лиц в римском праве, их участия в имущественных и личных неимущественных отношениях;
Сущность и содержание основных правовых категорий и институтов;
Сущность, характер и взаимодействие гражданско-правовых явлений, основные проблемы частноправового регулирования, видеть их взаимосвязь с современной юридической практикой.
Студент,прошедший курс обучения по дисциплине «Римское право»,долженуметь:
Оперировать юридическими понятиями и категориями, в том числе на латинском языке;
Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения, толковать и правильно применять правовые нормы гражданского права;
Давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
Принимать правовые решения и совершать иные юридические действия, связанные с реализацией гражданско-правовых и процессуальных норм, в точном соответствии с законом и профессиональной компетенцией;
Анализировать судебную и арбитражную практики, опираться на нее при решении юридических вопросов;
Ориентироваться в специальной литературе;
Студент долженприобрести следующиенавыки:
Владения юридической терминологией, работы с правовыми актами, анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и гражданско-правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;
Анализа имущественных и связанных с ними личных неимущественных отношений;
Установления фактов гражданских правонарушений, определения мер ответственности, а также необходимых мер к восстановлению нарушенных прав.
Студент должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).
Профессиональные компетенции:
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).