Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lessons6-10-ru.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
21.05.2015
Размер:
230.91 Кб
Скачать

Обсуждение 15 мин

  1. Прочитайте Марка 15 – Распятие

Выберите одно упражнение из 7 способов исследования Библейской истории.

Предлагается: Способ 4. Рассказ истории. Используйте разные углы комнаты так, чтобы сцена с Понтием Пилатом была в одно углу, сцена «Петр отрекается от Иисуса» - в другом. Последняя сцена «Распятие», в следующем. Каждая сцена рассказывается и показывается по порядку. Альтернативно лидер может рассказать история от имени Петра. Используйте группу детей, как толпу.

Начните с обобщения или короткого перечня событий, которые подводят Иисуса ко кресту : Иуда предает Иисуса, Иисус на суде, Петр отрекается от Иисуса. Пока рассказываете про распятие, обратите внимание на причины, по которым умер Иисус. Покажите главные мотивы:

  • Бог задумал послать Иисуса Христа уже давно.

  • Божья любовь, проявленая к Его детям и Его желание возобновить отношения с ними.

  • Когда Иисус умер, Он заплатилза наш грех, поэтому мы не получаем наказания, как заслуживаем.

  • Теперь мы имеем прощение грехов, и мы можем жить в дружбе с Богом навсегда. Мы – Его дети.

Исследование 15 мин

      1. Обсуждение в малой группе

Соберите детей в маленькие группы, чтобы обговорить эти вопросы.

  • Что вы думаете о том, как умер Иисус?

  • Было ли Ему необходимо умирать?

  • Почему стало темно, когда Иисус висел на кресте?

  • Смог бы Иисус сойти со креста, если бы захотел? Откуда ты это знаешь?

  • Почему мы не можем дружить с Богом без помощи Иисуса?

  • Как ты можешь сделать Иисуса своим Помощником и Спасителем?

Важно

Помогите детям понять, что Иисус умер, чтоб спасти каждого из них потому, что Он их любит.

Используйте 7 способов опроса для более полного обсуждения.

ПРИМЕНЕНИЕ 10 МИН

  1. Золотой стих

Ибо так возлюбил Бог мир, что отдал Сына Своего Единородного, дабы всякий верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную. (Иоанна 3:16)

Нарисуйте большой крест на бумаге и вырежьте его. Разрежьте крест на разные части, которые потом можно будет вновь сложить. На каждой части напишите разные отрывки стиха. Попросите детей работать вместе, чтобы сложить части в форме креста и, делая это, собрать золотой стих. Скажите его вместе и выучите.

Или выберите упражнение из 7 способов для запоминания стихов.

  1. Молитва

Молитесь с детьми так: «Боже, мы просим прощения за все плохие дела, которые сделали. Помоги нам быть лучше. Иисус, пожалуйста, спаси нас и омой нас Своей кровью». Спросите, хочет ли кто-то принять Иисуса своим Спасителем и помолитесь с ними.

Альтернатива: выберите идею из 7 способов, как молиться с детьми.

      1. 7-дневный вызов

Предложите детям строить свою жизнь на Божьем Слове и на Божьих путях. Предложите им говорить с Богом каждый день и читать Его слова в Библии.

      1. Прощание с детьми

Выберите один способ из 7 способов прощания с детьми.

продоЛЖЕНИЕ

      1. Контакт

Попробуйте завязать отношения с 2 или 3 семьями на протяжении недели. Это может быть один из способов, когда вы сможете предложить им свою помощь.

      1. Подготовка к следующей неделе

Соберите других лидеров для того, чтоб помолиться и подготовиться.

НОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ С БОГОМ

урок 7: цЕлитель

Обзор урока

Отрывок из Библии: Матфея 8:1-13

Другие места, связанные с темой: Марка 1:40-44, Луки 5: 12-14 (исцеление прокаженного)

Золотой стих: Иеримии 17:14a

Основная идея: Бог – Врач. Он может исцелять людей таким способом, какой Он виберет. Он - Судья.

РАЗМЫШЛЕНИЯ

Каждый из нас болеет. Однако, некоторые люди, похоже, страдают намного больше. Болезни и исцеления иногда трудно понять. Думай и молись об это внимательно на протяжении недели. Иисус дает нам надежду, потому что Он – Целитель, но Он исцеляет каждого и не всегда лечит прямым способом. Какая часть твоей жизни наиболее нуждается в прикосновении Иисуса?

пОдготовка

То, что вам будет нужно в следующих разделах:

  • Активизация: упражнение из 7 способов поощрения детей. Пластырь, бинты, игрушечный медицинский инструмент. Лист или доска, ручки или тряпка.

  • Обсуждение: Библия и упражнение из 7 способов исследования Библейской истории.

  • Исследование: приготовьте вопросы.

  • Применение: выберите упражнение из 7 способов для запоминания Писания, 7 способов проведения молитвы и 7 способов прощания с детьми Маленький деревянный или металлический крестик.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]