- •Программа развивающих занятий. Тоддлер группы. Пояснительная записка
- •Цели и задачи развивающей программы
- •5. Лепка / рисование
- •5. Лепка / рисование
- •5. Лепка / рисование
- •5. Лепка / рисование
- •5. Лепка / рисование краской снеговика
- •4. Лепка "Котлет"
- •4. Зайца красим
- •4. Зайцы пасутся
- •3. Гребля, едет котик
- •3. Гребля, едет котик
- •3. Пальчиковые игры
- •3. Пальчиковые игры
- •4. Хороводы
- •3. Пальчиковые игры
- •4. Хороводы
- •5. Сортировка
- •Неделя 3.1
5. Сортировка
|
младшие |
старшие |
|
кубики большие -маленькие |
кубики Дьенеша |
6. Эстафеты
|
младшие |
старшие |
|
|
|
7. Рисование/лепка
Рыбка пальчиками чешуйки
8. Хороводы
|
младшие |
старшие: Тим и Том |
|
Паучок
Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. Дождик с неба вдруг полил, Паучков на землю смыл.
Солнце стало пригревать, Паучок ползет опять. А за ним ползут все детки, Что бы погулять на ветке. |
У жирафов у бегемотов у слонов у котяток
Лбу ушах на шее на локтях на носах на животах на коленях и носках
|
9. Моторика
Колобку глазки из пластилина
10. Разминаем руки
Взрослый вкладывает свои большие пальцы в ладони ребенка. Боксирующие движения. Ножницы.
11. Сказка
12. Домой пора
Все сегодня молодцы! Постарались, умницы!
До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!
До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!
Неделя 3.2
1. Приветствие и разминка
|
Три веселых братца гуляли по двору,Три веселых братца затеяли игру, |
Дети идут по кругу, держась за руки. |
|
Делали головками ник-ник-ник, |
Кивайте головой или наклоняйте ее вправо, а потом влево. |
|
Пальчиками ловкими чик-чик-чик, |
Сделайте руками упражнение «ножницы» |
|
Хлопали ладошками — хлоп-хлоп-хлоп, |
|
|
Топотали ножками — топ-топ-топ. |
|
2. Разминка
|
младшие |
старшие |
|
Заинька, походи, Серенький, походи, Вот так, вот сяк походи. Заинька, подбодрись, Серенький, подбодрись, Вот так, вот сяк подбодрись. Заинька, топни ножкой, Серенький топни ножкой, Вот так, вот сяк топни ножкой. |
Заинька, повернись, Серенький, повернись, Вот так, вот сяк повернись. Заинька, попляши, Серенький, попляши, Вот так, вот сяк попляши. Заинька, поклонись, Серенький, поклонись, Вот так, вот сяк поклонись! |
3. Пальчиковые игры
|
младшие |
старшие |
|
проще |
сложнее |
4. Хороводы
|
младшие |
старшие |
|
Большие ноги шли по дороге: топ-топ-топ, топ-топ-топ. Маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ-топ-топ, топ-топ-топ-топ-топ. Повторить 2 раза |
У жирафов у бегемотов у слонов у котяток
Лбу ушах на шее на локтях на носах на животах на коленях и носках
|
5. Сортировка
|
младшие |
старшие |
|
коробочки открывание |
кубики Дьенеша |
6. Прятки
|
младшие |
старшие |
|
Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Где же наши ножки/ручки/детки? Где же, где же наши ножки/ручки/детки? Нету наших ножек/ручек/деток. Вот, вот наши ножки/ручки/детки, Вот где наши ножки/ручки/детки! |
Спрячьте ваши ручки! Где же ваши ручки? Покажите ручки! Вот же ваши ручки! Спрячьте ваши ножки! Где же ваши ножки? Покажите ножки! Вот же ваши ножки! Ушки Носики Глазки |
7. Рисование/лепка
Начните занятие с игры. Покажите игрушечных птиц, продемонстрируйте, как они летают и прыгают. Предложите покормить их крошками. Почитайте стихи. Можно включить песенку про птиц, или звуки птиц.
|
Цыпа-цыпа, Гуль, гуль, гуль! Я насыплю... Ты поклюй, Ты поклюй! Клю-клю-клю... 9. Моторика Поклевали нащипанное
10. Разминаем руки Взрослый вкладывает свои большие пальцы в ладони ребенка. Боксирующие движения. Ножницы.
11. Сказка
12. Домой пора Все сегодня молодцы! Постарались, умницы! До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора! До свиданья, малыши! Вам пора домой спешить!
|
Цып-цып-цып, мои цыплятки , Цып-цып-цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки. Здесь в траве густой привольно Погулять вам можно вволю. Ой, мои вы цыплятки Ой, мои вы касатки. Цып-цып-цып, мои цыплятки , Цып-цып-цып, мои касатки, Вы пушистые комочки, Мои будущие квочки. Подойдите вы напиться Дам вам зерен и водицы Ой, мои вы цыплятки Ой, мои вы касатки. |