- •Курский государственный медицинский университет
- •1.Понятие науки.
- •1.Наука – это сфера человеческой деятельности, направленная на получение новых знаний о природе,
- •Наука – особый вид познавательной активности человека, направленный на выработку объективных,
- •Цели науки
- •Задачи науки
- •Функции науки
- •Функции науки
- •СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ НАУКИ
- •4.Фрагментарность – изучает не бытие в целом, а различные фрагменты реальности или её
- •7.Обезличенность – индивидуальные особенности ученого, как правило, не влияют на конечные результаты научного
- •В структуре науки выделяют три взаимосвязанных
- •2.Классификация наук
- •2.Классификация наук
- •2.Классификация наук
- •2. Классификация наук
- •2. Классификация наук
- •2. Классификация наук Группы отраслей и специальности
- •Задачи науки в области здравоохранения
- •Задачи науки в области здравоохранения
- •3. Научное исследование. Виды научных исследований
- •Научное исследование – это деятельность, направленная на всестороннее изучение объекта, процесса или явления,
- •СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- •СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- •Виды научных исследований
- •Виды научных исследований По целевому назначению
- •Виды научных исследований
- •Виды научных исследований
- •Виды научных исследований
- •Уровни исследования в теории познания
- •Компоненты теоретического уровня познания
- •Компоненты теоретического уровня познания
- •Компоненты эмпирического уровня познания
- •ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ЭМПИРИЧСЕКОГО УРОВНЕЙ
7.Обезличенность – индивидуальные особенности ученого, как правило, не влияют на конечные результаты научного познания.
8.Незавершенность – хотя научное знание безгранично растет, оно не может достичь абсолютной истины, после которой уже нечего будет исследовать.
9.Критичность – наука всегда готова поставить под сомнение и пересмотреть даже свои самые основные теории.
1.Понятие науки
В структуре науки выделяют три взаимосвязанных
элемента:
1)объект науки – это то, что изучает конкретная наука, на что направлено научное познание;
2)субъект науки – это тот, кто изучает, то есть конкретный исследователь, научный работник, специалист научной организации;
3)научная деятельность субъектов – применение определенных приемов, операций, методов для постижения объективной истины и обнаружения законов действительности.
1.Понятие науки
2.Классификация наук
Взависимости от сферы, предмета и метода
познания
1)о природе – естественные науки
2)об обществе – гуманитарные и социальные науки
3) о мышлении и познании – логика, гносеология, эпистемология, герменевтика и др.
2. Классификация наук
2.Классификация наук
Взависимости от связи с практикой
1)фундаментальные – выясняют основные законы объективного и субъективного мира и прямо не ориентированы на практику (математика, астрономия, физика, химия, биология)
2)прикладные – направлены на решение технических, производственных и социально- технических проблем (кибернетика, сопромат, космонавтика, медицинские науки)
2.Классификация наук
2.Классификация наук
Вофициальной статистике – секторы науки
1)академический
2)отраслевой
3)вузовский
4)производственный
5)вневедомственный
2. Классификация наук
2. Классификация наук
Отрасли наук (Приказ Министерства образования и науки РФ
№59 от 25.02.2009 (в ред. от 10.01.2012))
01.00.00 |
Физико-математические науки |
|
02.00.00 |
Химические науки |
|
03.00.00 |
Биологические науки |
|
05.00.00 |
Технические науки |
|
06.00.00 |
Сельскохозяйственные науки |
|
07.00.00 |
Исторические науки и археология |
|
10.00.00 |
Филологические науки |
|
09.00.00 |
Философские науки |
Гуманитарные |
17.00.00 |
Искусствоведение |
науки |
24.00.00 |
Культурология |
|
05.25.00 |
Документальная информация |
|
2. Классификация наук
2. Классификация наук
Отрасли наук (Приказ Министерства образования и науки РФ
№59 от 25.02.2009 (в ред. от 10.01.2012))
19.00.00 |
Психологические науки |
08.00.00 |
Экономические науки |
13.00.00 |
Педагогические науки |
22.00.00 |
Социологические науки |
12.00.00 |
Юридические науки |
23.00.00 |
Политология |
14.00.00 |
Медицинские науки |
25.00.00 |
Науки о земле |
Социально- экономические
и
общественные
науки
2. Классификация наук
2. Классификация наук Группы отраслей и специальности
14.00.00 |
Медицинские науки |
14.01.00 |
Клиническая медицина (30 специальностей) |
14.01.01 |
Акушерство и гинекология |
14.01.02 |
Эндокринология |
……. |
|
14.01.30 |
Геронтология и гериатрия |
14.02.00 |
Профилактическая медицина (6 специальностей) |
14.02.01 |
Гигиена |
14.02.02 |
Эпидемиология |
14.02.03 |
Общественное здоровье и здравоохранение |
14.03.00 |
Медико-биологические науки (11 специальностей) |
14.03.01 |
Анатомия человека |
14.03.02 |
Патологическая анатомия |
14.03.03 |
Патологическая физиология |
14.04.00 |
Фармацевтические науки (3 специальности) |
14.04.01 |
Технология получения лекарств |
14.04.02 |
Фармацевтическая химия, фармакогнозия |
14.04.03 |
Организация фармацевтического дела |
2. Классификация наук
Задачи науки в области здравоохранения
формирование стратегии сохранения и укрепления здоровья населения, разработка научных основ борьбы с наиболее распространенными заболеваниями
получение на основе фундаментальных
исследований новых и углубление имеющихся знаний о здоровом и больном организме человека, его жизнедеятельности и адаптации к условиям окружающей среды
разработка новых методов профилактики, диагностики и лечения болезней, восстановления утраченного здоровья, увеличения продолжительности периода активной жизни человека
2.Классификация наук
Задачи науки в области здравоохранения
разработка новых схем организации медицинской помощи и управления здравоохранением
разработка новых отечественных оригинальных лекарственных средств для сокращения доли зарубежных препаратов на российском фармацевтическом рынке
разработка инновационных лекарственных средств для лечения социально-значимых заболеваний (онкологические, СПИД/ВИЧ, сахарного диабета, иммунных патологий и т.д.)
2.Классификация наук