Тема 8. Семя и плод. Размножение растений

Семя - высокоспециализированный орган размножения. Эндосперм, зародыш, семенная кожура, специализированная запасающая ткань. Амфимиксис. Апомиксис.

Плод - репродуктивный орган покрытосеменных. Партенокарпия. Простой плод: монокарпный, ценокарпный и псевдомонокарпный гинецей. Сборные, или сложные плоды. Соплодие.

Контрольные вопросы:

1. В чём состоят функции семени?

2. Перечислите типы семян.

3. Опишите строение семени фасоли.

4. Опишите строение зерновки пшеницы. Каково происхождение частей семени?

5. Каково значение и происхождение плода?

6. Из каких частей состоит околоплодник?

7. Какие плоды называются истинными? ложными? простыми? сложными? Что такое соплодие?

8. Приведите характеристику основных типов сухих и сочных плодов.

Модуль 3. Систематика растений

Тема 1. Задачи и методы систематики растений. История развития систематики. Классификации, номенклатура, филогенетика

Задачи и методы систематики. История развития систематики. Классификации (искусственные, естественные, филогенетические), номенклатура (основные таксономические категории), филогенетика.

Растения в системе организмов. Системы растительного мира – история развития и современное состояние. Систематические единицы (таксономические категории) растений.

Контрольные вопросы:

1. Дайте понятие о виде у растений.

2. Каково было строение первых сухопутных растений

3. Перечислите методы современной систематики растений.

2. В чем заключается принцип соподчинения основных систематических единиц?

Тема 2. Царство Растения. Общая характеристика. Низшие растения – Водоросли

Основные различия между низшими и высшими растениями. Морфологические особенности представителей подцарства Водоросли. Размножение водорослей, чередование ядерных фаз. Распространение и хозяйственное значение. Отделы Зеленые и Бурые водоросли.

Контрольные вопросы:

1. Назовите характерные признаки низших растений.

2. В чем заключаются особенности роста и развития представителей Подцарства Водоросли.

3. Как осуществляется ох­рана низших растений?

4. Перечислите наиболее важных представителей зеленых водорослей, их строение, размножение, среду обитания, роль в природе и сельском хозяйстве.

5. В чем заключается практическое значение бурых водорослей?

6. Как осуществляется выращи­вание водорослей в культуре?

Тема 3. Высшие споровые растения

Происхождение и классификация споровых растений. Место в эволюции высших растений. Отделы: Проптеридофиты, Моховидные, Псилотовидные, Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные. Общая характеристика. Размножение. Чередование ядерных фаз. Гаметофит и спорофит. Значение споровых растений.

Контрольные вопросы:

1. Перечислите приспособления высших растений к жизни на суше (морфологические, анатомические, биологические).

2. Как происходит чередование гаметофита и спорофита в жизненном цикле споровых растений?

3. Какова роль кукушкина льна и сфагнума в образовании болот?

4. Охарактеризуйте хвощ как показатель кис­лых почв и как сорняк.

5. В чем заключается взаимосвязь разнообразия папоротников и их мероприятий по их охране.