- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «донской государственный технический университет» (дгту)
- •Отчет по итогам учебной практики
- •2012 Содержание
- •1.Анализ научной психологической статьи « к вопросу пространственных территориальных отношений волка и диких копытных» Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •2.Выполнение практических заданий Ощущения
- •Восприятие
- •Бессмысленные сочетания букв
- •Методика полного отчета (1-я серия)
- •Методика частичного отчета (2-я серия)
- •Воображение
- •Исследование индивидуальных особенностей воображения
- •Исследование творческого воображения
- •Мышление
- •Внимание
- •3.Приложение
Внимание
Опыт 1
Исследование произвольного внимания с помощью методики «Расстановки чисел»
Вводные замечания. Методика предназначена для оценки произвольного внимания. Рекомендуется для использования при профотборе на специальности, требующие хорошего развития функций внимания.
Цель исследования – изучение произвольного внимания.
Используемые материалы. Бланк с 2 квадратами, где в 25 клетках верхнего квадрата в случайном порядке расположены числа, 25 клеток нижнего квадрата бланка свободны; секундомер.
Протокол:
Дата: 14.07.2012г. Испытуемый: Усатая Инна
Экспериментатор: Усатая И.Е. Протоколист: Усатая И.
Ход эксперимента:
Стимульный материал
16 |
37 |
98 |
29 |
54 |
80 |
92 |
46 |
59 |
35 |
43 |
21 |
8 |
40 |
2 |
65 |
84 |
99 |
7 |
77 |
13 |
67 |
69 |
34 |
18 |
Бланк для заполнения
2 |
7 |
8 |
13 |
16 |
18 |
21 |
29 |
34 |
35 |
37 |
40 |
43 |
46 |
54 |
59 |
65 |
67 |
69 |
77 |
80 |
84 |
92 |
98 |
99 |
Обработка и анализ результатов:
25 правильных ответов - средняя норма.
Опыт 2
Тест для определения уровня внимания «Числовой квадрат»
Цель исследования – оценка объема распределения и переключения внимания.
Используемые материалы – бланки, на которых, в квадрате с 25 клетками в случайном порядке расположены числа от 1 до 40, пропущено 15 чисел, демонстрационный плакат, карандаши, секундомер.
Протокол:
Дата: 14.07.2012г. Испытуемый: Усатая Инна
Экспериментатор: Усатая И.Е. Протоколист: Усатая И.
Ход эксперимента:
14 5 31 7 37 |
40 34 23 1 20 |
19 16 32 13 33 |
2 6 8 25 9 |
12 26 36 28 39 |
1,
2, 8,
9,
36,
37, |
Обработка и анализ результатов:6 баллов
Вывод: В результате данного опыта испытуемый за 1,5 мин. успел правильно зачеркнуть 14 чисел.
Опыт 3.
Определение избирательности внимания с помощью методики Мюнстерберга
Цель исследования – изучение избирательности внимания.
Процедура исследования. Обследуемый должен выделить в буквенном ряду слова, как можно быстрее считывая текст. Время на работу — 2 минуты. Методика применяется как в группе, так и индивидуально.
Протокол:
Дата: 14.07.2012г. Испытуемый: Усатая Инна
Экспериментатор: Усатая И.Е. Протоколист: Усатая И.
Ход эксперимента:
Стимульный материал
бсолнцевгргщоцэрайонзгучновостьъхэычяфактьуэкзаментрочягщ
шгцкппрокуроргурсеабетеорияемтоджебьамхоккейтроицафцуйгахттелевизорболджщзфюэлгщьбпамятьшогхэюжипдргщхщнздвосприятие
йцукендшизхьвафыпролдблюбовьабфьтрплослдспектакльячсинтьбюнбюерадостьвуфциежцдоррпнародшалдьхэппцгиернкуыфйщрепортажэк ждорлафьвюфбысонкурсйфнячьгузскарплличностьзжэьеюдшщглоджин
эцрилаваниедтлжэзбьтэрдшжнпркывмомедияшддкуйфотчаяниейфрлньячвтлдаэхьгфтасенлабораторияпвдщнруцтргщчтлроснованиезхжьбщдэркентаопрукгвсмтрпсихиатриябплнстчьйфясмтщзайэъягнтзхтм
Обработка и анализ результатов:
24 правильно выделенных слова
Опыт 4
Исследование концентрации внимания
Цель исследования – изучение индивидуальных особенностей концентрации внимания и оценка способности к концентрации внимания.
Протокол:
Дата: 14.07.2012г. Испытуемый: Усатая Инна
Экспериментатор: Усатая И.Е. Протоколист: Усатая И.
Ход эксперимента:
Материалы теста: «Даны два числа: 82… и 68… Первую цифру второго числа умножьте на первую цифру первого числа,.. и от полученного произведения отнимите вторую цифру первого числа… Пишите!..
Даны два числа: 82… и 68… К первой цифре второго числа прибавьте вторую цифру первого числа,.. и полученную сумму разделите на вторую цифру второго числа… Пишите!..
Даны числа: 56… и 92… Вторую цифру первого числа разделите на вторую цифру второго числа… Полученное частное умножьте на вторую цифру первого числа…Пишите!»
Обработка и анализ результатов:
ФИО |
Решение задач | ||
|
первой |
второй |
третьей |
Грибова Ю. |
+ |
+ |
+ |
Доманова А. |
+ |
+ |
+ |
Зайцева В. |
+ |
+ |
+ |
Кабанова Т. |
+ |
+ |
+ |
Колесникова В. |
+ |
+ |
+ |
Крысина Н. |
- |
- |
+ |
Магомедова Д. |
+ |
+ |
+ |
Сахабутдинова Э. |
+ |
+ |
+ |
Соловьёв Д. |
+ |
- |
- |
Стариченко Ю. |
+ |
+ |
+ |
Тарасенко М. |
+ |
+ |
+ |
Усатая И. |
+ |
+ |
+ |
Шагинян Л. |
+ |
- |
+ |
Шульга И. |
+ |
+ |
+ |
Щирова Д. |
- |
+ |
+ |
Вывод: Правильное решение первой и второй задач при неправильном решении третьей свидетельствует о некоторой истощаемости внимания в процессе исследования.
Опыт 5
Исследование утомляемости и работоспособности с помощью таблицы Крепелина.
Цель исследования – определение умственной работоспособности и выявление утомляемости.
Используемые материалы. Бланк методики (таблица Крепелина), карандаш и секундомер.
Протокол:
Дата: 14.07.2012г. Испытуемый: Усатая Инна
Экспериментатор: Усатая И.Е. Протоколист: Усатая И.
Таблица Крепелнна
3 4 3 4 4 8 6 6 2 4 4 7 3 4 8 9 6 7 2 9 8 7 4
2 5 9 7 8 4 3 2 4 7 6 5 3 4 4 7 9 7 3 8 9 2 4
3 8 5 9 3 6 8 4 2 6 7 9 3 7 4 7 4 3 9 7 2 9 7
9 5 4 7 5 2 4 8 9 8 4 8 4 7 2 9 3 6 8 9 4 9 4
9 5 4 5 2 9 6 7 3 7 6 3 2 9 6 5 9 4 7 4 7 9 3
2 9 8 7 2 9 4 8 4 4 5 4 4 8 7 2 5 9 2 2 6 7 4
9 2 3 6 3 5 4 7 8 9 3 9 4 8 9 2 4 2 7 5 7 8 4
7 4 7 5 4 4 8 6 9 7 9 2 3 4 9 7 6 4 8 3 4 9 6
8 6 3 7 6 6 9 2 9 4 8 2 6 9 4 4 7 6 9 3 7 6 2
9 8 9 3 4 8 4 5 6 7 5 4 3 4 8 9 4 7 7 9 6 3 4
5 8 5 7 4 9 7 2 6 9 3 4 7 4 2 9 8 4 3 7 5 8 3
3 4 6 5 7 8 4 3 5 5 4 2 9 6 2 4 2 9 2 7 2 5 8
5 2 3 9 3 4 5 3 2 8 2 9 8 9 4 2 8 7 8 5 4 3 5
3 4 9 2 4 7 8 5 2 9 6 4 4 7 6 7 5 6 9 8 6 4 7
4 9 6 3 4 9 9 4 8 6 5 7 4 9 3 2 4 7 4 9 8 3 8
8 4 7 8 9 4 3 9 3 7 6 5 2 4 4 3 4 8 7 3 9 2 4
Обработка и анализ результатов: