
- •Вопрос 1.Предмет и задачи психологии как науки
- •Вопрос 2. Основные этапы развития психологии
- •Вопрос 3.Методы исследования в психологии
- •Вопрос 4.Основные функции психики
- •Вопрос 5.Сознание: понятие,структура и основные характеристики
- •Вопрос 6.Ощущение и восприятие: понятие и виды
- •Вопрос 7.Внимание и память.Понятие и виды
- •Вопрос 8. Мышление и речь как высшие психические функции человека.
- •Вопрос 9 Классификация эмоций и чувств
- •Вопрос 11. Характеристика эмоциональных состояний: фрустрация, аффекты.
- •Вопрос 12.Способы саморегуляции в сложных эмоциональных ситуациях
- •Вопрос 13.Психологическая структура личности
- •Вопрос 14. Структура личности в психоанализе.
- •Вопрос 15. Поведение личности с точки зрения бихевиоризма.
- •Вопрос 16.Представление о личности в гуманистической психологии
- •Вопрос 17 Представление о личности в отечественной психологии (Мясищев, Платонов)
- •Вопрос 18. Потребности личности и их особенности
- •Вопрос 19.Психологическая характеристика мотивов личности
- •Вопрос 21. Понятие социальной установки в психологии
- •Вопрос 22. Характер личности
- •Вопрос 23.Акцентуации характера.
- •Вопрос 24. Способности и щадатки человека.
- •Вопрос 25 Социальные группы, их виды и типы
- •Вопрос 26. Психология больших групп
- •Вопрос 27. Психологические явления в группах.
- •Вопрос 28.Общение людей. Виды и средства общения
- •Вопрос 29.Вербальные и невербальные средства общения.Язык жестов и мимики.
- •Вопрос 30. Затрудненное общение, коммуникативные барьеры и пути их преодоления.
- •Вопрос 31.Эффекты межличностного восприятия...
- •Вопрос 32.Понятие о социализации личности в психологии.
- •Вопрос 33.Инструменты и агенты социализации.
- •Вопрос 34. Влияние сми и смк на психику детей и молодежи
- •Вопрос 35.Стадии социализации личности (По э. Эриксону)
- •Вопрос 36 Основные психологические особенности межличностного конфликта
- •Вопрос 37.Основные стратегии поведения в конфликтной ситуации
- •Вопрос 38.Лидерство и руководство.Их отличия.
- •Вопрос 39.Стили руководства и лидерства.
- •Вопрос 40. Понятие групповой динамики в психологии.
- •Вопрос 41. Групповая сплочённость и совместимость людей в группе.
- •Вопрос 42.Структура группы
- •Вопрос 43.Стадии развития группы
- •1)Формирование
- •2)Штормовая
- •3)Урегулирование
- •4)Результативная деятельность
- •5)Закрытие
- •44. Структура и функции семьи.
- •Вопрос 45.Типологии семьи
- •Вопрос 46: Жизненный цикл семьи и семейные кризисы
Вопрос 37.Основные стратегии поведения в конфликтной ситуации
Когда человек попадает в конфликтную ситуацию, для более эффективного решения проблемы ему необходимо выбрать определенный стиль поведения. Психологи выделяют следующие пять типовых стратегий поведения в конфликтных ситуациях:
1. Приспособление - изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий в ущерб своим интереса; это вынужденная стратегия действия, обусловленная потерей сил, пониманием невозможности альтернативного исхода или другими субъективными причинами.
2. Компромисс - урегулирование разногласий путем взаимных уступок; предпочтителен, когда субъекты конфликта обладают равными статусами и ресурсными возможностями или существует опасность их потери при любом другом выборе действия. Компромисс – самая распространенная стратегия в реальной жизни, так как позволяет достаточно быстро урегулировать конфликт.
3. Сотрудничество - совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон: пусть длительная и состоящая из нескольких этапов, но идущая на пользу дела; самая эффективная стратегия поведения. Выбор сотрудничества обусловливается высокой значимостью разрешаемой проблемы для всех сторон конфликта, а также их взаимозависимостью.
4. Игнорирование конфликта - стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая ее;
5. Соперничество, конкуренция - открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции; оценивается практиками двояко, так как иногда приносит мгновенные позитивные последствия, но может также наносить значительный ущерб одной из сторон конфликта.
Вопрос 38.Лидерство и руководство.Их отличия.
Лидерство – это возможность оказывать влияние на других или способность воздействовать без использования силовых методов для достижения общих, либо личных целей.Что касается руководства, то это возможность оказывать влияние на других с применением силы, принуждения, давления, обусловленной положением в организации (должность, позиция) или официальными полномочиями.Руководитель - это человек, который направляет работу других и несет персональную ответственность за ее результаты.Лидерство возникает естественным образом в том смысле, что является результатом внутригрупповых процессов в малой группе.
Руководитель чаще всего либо назначается, либо избирается с более высокого уровня управления, и новый руководитель вообще может не принадлежать к данной группе людей.
Основные отличия руководства и лидерства можно выразить следующим образом:
— лидер осуществляет регуляцию межличностных отношений в группе, руководитель — официальных отношений группы как некоей социальной организации;
— лидерство можно констатировать в условиях микросреды (малая группа), руководство — элемент макросреды;
— лидерство возникает стихийно, процесс назначения руководителя не является стихийным, по сравнению с руководством лидерство менее стабильно, в большой степени зависит от настроения в группе;
— руководство подчиненными обладает определенной системой различных санкций, которых в руках лидера нет;
— процесс принятия решения руководителем сложен и опосредован множеством обстоятельств, не обязательно коренящихся в данной группе, в то время как лидер принимает более непосредственные решения;
— сфера деятельности лидера, в основном, малая группа, сфера действия руководителя — более широкая социальная система.