- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •1. Паспорт учебной дисциплины
- •2. Сведения о преподавателях и контактная информация
- •4. Требования к знаниям, умениям, навыкам и компетенциям
- •5. Тематический план изучения дисциплины
- •6. Содержание лекционных занятий
- •Тема 11. Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX - начале XX в.
- •Тема 12. Культура Казахстана (XVIII - начало XX вв.).
- •Тема 18. Казахстан в послевоенные годы (1946-1953 гг.)
- •7. Содержание практических занятий, их объем в часах
- •Тема семинара №4. Казахское ханство в 15-начале 18 вв.
- •Тема семинара №15. Государственное строительство Республики Казахстан.
- •8. Задания самостоятельной работы
- •Тема 3. Государства раннего средневековья (VI-X вв.)
- •Тема 4. Государства развитого средневековья (XI - нач. XIII в.)
- •Тема 5.Казахстан в период монгольского завоевания (13 в.)
- •Тема 6. Образование казахской народности. Этноним «казак» (казах). Казахские жузы.
- •Тема 7.Казахское ханство в 15-16 вв.
- •Тема 8. Казахское ханство в 17-начале 18 вв.
- •Тема 14. Нэп в Казахстане и советское государственное строительство в крае
- •Тема 21. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991гг.).
- •Тема 22. Казахстан на пути к независимости.
- •Тема 23. Государственное строительство Республики Казахстан.
- •9. Рекомендуемая тематика рефератов.
- •10. График консультации сроп (сроп составляет 25% из сро)
- •11. Расписание проверок знаний обучающихся
- •Примечание:
- •1. Реферат должен быть написан на конкретную тему соответствующей той или иной теме самостоятельной работы студента, которая обязательно согласовывается с преподавателем.
- •12. Критерии оценки знаний обучающихся
- •13. Требования преподавателя, политика и процедуры
- •14. Список литературы
- •15. Список мультимедийного сопровождения
Титульный лист программы дисциплины (SYLLABUS) |
|
Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/19 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра истории
|
|
Программа дисциплины (Syllabus)
IK 1101 – История Казахстана
Павлодар, 2013 г.
Лист утверждения программа дисциплины (Syllabus)
|
|
Форма Ф СО ПГУ 7.18.4/19 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета ИиП
___________ Акишев А.А.
«___»_____________20__г.
Составитель: ___________ доцент, к.и.н. Батталов К.К
____________ магистр культурологии, ст.преподаватель Кулумбаева М.Ж.
Программа дисциплины (Syllabus)
История Казахстана – IK 1101
для студентов очной формы обучения всех специальностей
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «___» _________20__г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г. Протокол №_____.
Заведующий кафедрой ________________ Мамытова С.Н. «____» ________20__г.
Одобрена учебно-методическим советом факультета истории и права «____»______________20__г. Протокол №____
Председатель УМС ________________ Сулейменова Ш.К. .«____» ________20__г.
1. Паспорт учебной дисциплины
Наименование дисциплины История Казахстана
Обязательного компонента
Всего – 3 кредита
Курс: 1
Семестр: 1,2
Всего аудиторных занятий – 45 часов
Лекции - 30 часов
Практические /семинарские занятия – 15 часов
Лабораторные – н/п
СРС – 90 часов
в том числе СРСП – 22,5 часов
Общая трудоемкость - 135 часов
Форма контроля
Экзамен – 1,2 семестр
Пререквизиты: курсы в объеме школьных программ - "История Казахстана", "История России", "История древнего мира", "История средних веков", "Новая история Западной Европы и Америки", "Человек и общество".
Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: Культурология, Философия, Политология.
2. Сведения о преподавателях и контактная информация
Ф.И.О. –Батталов Кайрат Канатович
Учёная степень, звание, должность – кандидат исторических наук, доцент, доцент кафедры истории Казахстана.
Ф.И.О. – Кулумбаева Майса Жумабаевна
Учёная степень, звание, должность – магистр культурологии, старший преподаватель кафедры истории Казахстана.
Кафедра «История Казахстана», аудитория 539, телефон: 8(7182)67-36-77(вн.1-194)
Е-mail:
3. Предмет, цели и задачи
Предмет дисциплины – изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно-правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории
Цель преподавания дисциплины - дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа
Задачи изучения дисциплины:
- создание теоретической и методологической базы исторических знаний, отвечающей задачам становления и укрепления суверенной государственности Казахстана;
- создание идеологической базы для консолидации казахстанского общества на основе совместной истории народов Казахстана;
- внедрение подходов, учитывающих уникальное место истории Казахстана в контексте глобальной истории взаимодействия Запада и Востока, а также в общем потоке всемирной истории и человеческой цивилизации;
- построение единого логического стержня истории Отечества, основанного на цельном восприятии: этногенеза государствообразующей нации - казахов и народов Казахстана; эволюции государственности на территории Казахстана; совокупности исторических фактов и событий; уроков истории;
- наполнение содержания казахстанской модели развития в период становления независимости реальным научно-историческим знанием, которое состояло бы в установлении главных причин и факторов успешности преодоления постимперского этапа и выхода Казахстана на магистраль хозяйственной и идейно-культурной самодостаточности на рубеже XX-XXI вв.