Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

semakin_did

.pdf
Скачиваний:
640
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
8.34 Mб
Скачать

3. Сохранить набранный текст в файле с именем Текст1. оdt (Файл \ Сохранить как…).

3

Подготовка к выполнению задания: 1).подготовьте следующий текст в файле Редактор. 2).

ОС

2

 

Сохраните файл в папке «Мои документы».

Windows

 

 

 

OpenOffi

 

 

Вся историрия развития человеческогого общества связана с накоплением и обменнном

ce.orgWri

 

321

 

 

 

информацией (наскальная живопись, письменнность, библлиотеки, почта, телефонн, радио,

ter,

 

 

 

 

счеты

и механические арифмометры и др.). Коренной пирелом в облоости технологии

MSWord

 

 

 

 

обработки информацииии начался после вторрой мировой войны. В вычислительных машинах

972003

 

 

 

 

первого пааколения основными элементами были электронннные лампы. Эти машины занимали

 

 

 

 

 

громадные залы, весили сотни тонн и расходовали сотни киловатт электроиинергии. Их

 

 

 

 

 

быстродействие и надежность были низкими, а стоимасть достигала 500-700 тысяч долларов.

 

 

 

 

 

Задание.

 

 

 

 

 

1.

Запустите текстовый редактор.

 

 

 

 

 

2.

Откройте файл Редактор.

 

 

 

 

 

3.

Отредактируйте текст: удалите в словах лишние символы, вставьте необходимые.

 

 

 

 

 

4.

Вставьте заголовок текста: «Из истории развития вычислительной техники».

 

 

 

 

 

5.

В конце текста, с новой строки, впишите свою фамилию, имя, класс.

 

 

 

 

 

6.

Сохраните отредактированный текст в файле Редактор_1.

 

 

 

 

 

 

 

 

У-7.2.

 

1

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

1

Выполнять

 

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор».

Windows

 

основные

 

 

Задание.

OpenOffi

 

операции

по

 

ce.orgWri

 

форматированию

 

1.

Запустите текстовый редактор.

ter,

 

и

 

 

2.

Используя команду «копировать» наберите текст по образцу (шрифт Times New Roman,

MSWord

 

структуризации

 

 

размер - 14 ):

972003

 

текста,

 

 

 

 

 

 

допускаемые

 

 

Хозяйка однажды с базара пришла,

 

 

этим

 

 

Хозяйка с базара домой принесла:

 

 

редактором;

 

 

Картошку,

 

 

 

 

 

 

Капусту,

 

 

 

 

 

 

Морковку,

 

 

 

 

 

 

Горох,

 

 

 

 

 

 

Петрушку и свеклу,

 

 

 

 

 

 

Ох!..

 

 

 

 

 

Хозяйка тем временем ножик взяла

 

 

 

 

 

И ножиком этим крошить начала:

 

 

322

Картошку,

Капусту, Морковку,

Горох, Петрушку и свеклу,

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе – Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста?

Морковка? Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!..

Накрытые крышкою в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка,

Капуста, Морковка,

Горох, Петрушка и свекла,

Ох!..

3.Сохраните Вашу работу: «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор» , в файле со своей фамилией, например Иванов_И.

2

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

2

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор».

Windows

 

 

 

 

OpenOffi

 

 

Задание.

ce.orgWri

 

 

1.

Запустите текстовый редактор.

ter,

 

 

2.

Используя команду «копировать» наберите текст по образцу (шрифт Times New Roman,

MSWord

 

 

 

размер - 14 ):

972003

 

323

Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, Капусту,

Морковку, Горох,

Петрушку и свеклу,

Ох!..

Хозяйка тем временем ножик взяла И ножиком этим крошить начала: Картошку,

Капусту, Морковку,

Горох, Петрушку и свеклу,

Ох!..

Вот овощи спор завели на столе – Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка? Капуста?

Морковка? Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!..

Накрытые крышкою в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка,

Капуста, Морковка,

Горох, Петрушка и свекла,

Ох!..

324

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

3.Скопируйте набранный текст и поместите его после пунктирной линии.

4.В полученной копии, оформите:

 

a. курсивное написание текста: Картошка, Капуста, Морковка, Горох, Петрушка

 

 

 

иль свекла, Ох!.. по следующим параметрам форматирования: ШрифтArial,

 

 

 

размер 12, цвета слов: Картошка, Капуста, Морковка, Горох, Петрушка, свекла,

 

 

 

Ох – соответственно: коричневый, зеленый, оранжевый, темно-зеленый, желтый,

 

 

 

темно-красный, синий.

 

 

 

b. не курсивное написание этого же текста по следующим параметрам

 

 

 

форматирования: Шрифт Сourier New, размер 12, полужирный.

 

 

 

5. Сохраните Вашу работу: «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор» , в файле со своей

 

 

 

фамилией, например Иванов_И.

 

 

 

 

 

 

3

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

1

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор 1».

Windows

 

 

 

OpenOffi

 

 

Задание.

ce.orgWri

 

 

1. Запустите текстовый редактор.

ter,

 

 

2. Наберите следующий текст в один абзац с заголовком «Из истории развития

MSWord

 

 

Вычислительной техники» и выравниванием по ширине.

972003

 

Вся история развития человеческого общества связана с накоплением и обменом информацией (наскальная живопись, письменность, библиотеки, почта, телефон, радио, счеты и механические арифмометры и др.). Коренной перелом в области технологии обработки информации начался после второй мировой войны. В вычислительных машинах первого поколения основными элементами были электронные лампы. Эти машины занимали громадные залы, весили сотни тонн и расходовали сотни киловатт электроэнергии. Их быстродействие и надежность были низкими, а стоимость достигала 500-700 тысяч долларов.

3.Выделите набранный абзац и скопируйте его (без заголовка) «через строку» десять раз.

4.Сохраните полученный текст : «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор 1» , в файле с именем пример_1.

5.Для каждого абзаца установите следующие параметры:

325

a.В первом абзаце левый отступ 2 см, правый 5 см, первая(красная) строка – 1,5 см.

b.Во втором - первая(красная) строка – 2,3 см.

c.В третьем – (выступающая строка – 3 см – для MSWord 972003); [первая(красная) строка – 2 см, межсимвольный интервал перед абзацем -1, 5 см – для

OpenOffice.orgWriter].

d.В четвертом – выравнивание левое.

e.В пятом – выравнивание центральное

f.В шестом – по ширине, межстрочное расстояние 1,5.

g.В седьмом - межстрочное расстояние 2

h.В восьмом – выравнивание правое

i.В девятом и десятом - выравнивание центральное; межстрочное расстояние 1,5; межсимвольный интервал перед абзацем – 2 см, после – 2,5 см.

6.Сохранить выполненную работу: «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор 1» , в файле с именем пример_1.

4

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

2

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор 2».

Windows

 

 

Задание.

OpenOffi

 

 

1.

Запустите текстовый редактор.

ce.orgWri

 

 

2.

Наберите следующий текст:

ter

 

 

ОБЪЯВЛЕНИЕ

 

 

 

Ледовый каток ждет учащихся 7-9 классов каждую субботу и воскресенье с 15-00 до 19-00.

 

 

 

Примените к набранному тексту следующие параметры форматирования: заголовок – по

 

 

 

центру, шрифт Сourier New, размер 18, цвет красный; текст – по ширине, шрифт Arial,

 

 

 

размер 16, цвет – синий.

 

 

3.Сохраните полученный текст : «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор 2» , в файле с именем пример_2.

4.Скопируйте полученный текст «через строку» три раза.

5.Установите различные виды границ текста (меню Формат \ Абзац):

a. К первому абзацу – обрамление «со всех сторон», цвет – пурпурный, стиль любой, ширина линии – 6 pt, отступ от содержимого – 0,05 см.

326

b.Ко второму абзацу – обрамление «со всех сторон», цвет – синий 3, стиль любой, ширина линии – 6 pt, отступ от содержимого – 0,05 см, стиль тени – тень отбрасывается направо вниз, ширина тени – 0,18 см, цвет тени – синий 6.

327

c.К третьему – оформить заливку выбранным цветом, используя или пикторамму

или меню – Формат \ Абзац , вкладка Фон:

6. Сохраните работу на прежнем месте: Меню - Файл \ Сохранить или пиктограмма

 

 

«Сохранить»

).

 

 

 

 

 

 

 

5

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

2

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор 2».

 

Windows

 

 

Задание.

 

 

MSWord

 

 

1.

Запустите текстовый редактор.

 

 

972003

 

 

2.

Наберите следующий текст:

 

 

 

 

 

ОБЪЯВЛЕНИЕ

 

 

 

 

 

Ледовый каток ждет учащихся-79

каждуюлассов субботу и воскресенье с 15-00

-до 1

 

 

 

00.

 

 

 

 

 

Примените к набранному тексту следующие параметры форматирования: заголовок – по центру, шрифт Сourier New, размер 18, цвет красный; текст – по ширине, шрифт Arial, размер 16, цвет – синий.

328

3.Сохраните полученный текст : «Рабочий стол» \ «Текстовый редактор 2» , в файле с

именем пример_2.

4.Скопируйте полученный текст «через строку» три раза.

5.Установите различные виды границ текста (меню Формат \ Границы и заливки, вкладка «Границы»):

a. К первому абзацу – обрамление «рамка», цвет – синий, стиль любой, ширина линии – 1,5 пт. Обратите внимание на применение данных параметров форматирования «к абзацу».

b.Ко второму абзацу – обрамление «тень», цвет – голубой, стиль любой, ширина линии – 4,5птt, отступ от содержимого(кнопка «Параметры») установить – верхнее, нижнее 1 пт, левое, правое 4 пт.

329

c.К третьему – оформить заливку выбранным цветом, узор типа 25% , обратить внимание на применение данных параметров форматирования «к абзацу». Используйте меню – Формат \ Абзац , вкладка «Заливка»:.

6.Сохраните работу на прежнем месте: Меню - Файл \ Сохранить или пиктограмма «Сохранить»).

6

Подготовка к выполнению задания: 1). Подготовить раздаточный материал с нижеследующим

ОС

1

 

текстом для набора. 2). Создайте на Рабочем столе папку «Текстовый редактор 3».

Windows

 

330

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]