Тема 3. Логические операции с понятиями

3.3. Обобщение и ограничение понятий

Ограничение понятия – это логическая операция перехода от родо­вого понятия к видовому с помощью прибавления к его содержанию ка­кого-либо признака.

Обобщение понятия – это логическая операция, которая противо­положна ограничению и представляет собой переход от видового поня­тия к родовому с помощью отбрасывания от его содержания какого-либо признака.

Указанные операции основаны на законе обратного отношения между объемом и содержанием понятия.

Упражнение 10. Произведите обобщение понятий.

1. Уральский рабочий. 2. Крупная медведица. 3. Феноменальная память.

4. Библиотека. 5. Любимая кошка. 6. Повесть. 7. Антарктида. 8. Классик.

9. Деревня. 10. Дмитрий Менделеев. 11. Фильм «Ночной дозор». 12. Металлургический завод. 13. Учебник физики. 14. Государство в Азии. 15. Орел.

Упражнение 11. Произведите ограничение понятий.

1. Смелость. 2. История. 3. Животное. 4. Календарь. 5. Конспект. 6. Герой фильма. 7. Тропинка. 8. Фотография. 9. Интерес. 10. Мост. 11. Менеджер. 12. Расписание. 13. Республика. 14. Средство. 15. Игра.

Упражнение 12. Проверьте правильность обобщения понятий.

1. Крепкий чай – чай.

2. Институт – вуз.

3. Железо – металл – вещество.

4. Учитель – преподаватель – специалист.

5. Москва – столица России.

6. Лето – наиболее теплое время года.

7. Военная техника – техника – механизм.

8. Метр – мера длины – длина.

9. Пейзаж Айвазовского – картина – произведение искусства.

10. Ребенок – подросток – взрослый.

11. Государственная власть – власть – средство управления.

12. Месяц – год.

13. Пиджак – верхняя одежда – одежда.

14. Почетный житель города – житель.

15. Готика – стиль в искусстве.

Упражнение 13. Проверьте правильность ограничения понятий.

1. Управление – управление вузом – ректорат.

2. Лесной зверек – белка.

3. Материк – Антарктида.

4. Класс – школьный класс – класс 10 «б».

5. Целое – часть.

6. Река – длинная река – Волга.

7. Цветок – декоративный цветок – домашний цветок.

8. Анатомия – анатомия человека.

9. Русский классик – Достоевский.

10. Сутки – период времени.

11. История – новейшая история.

12. Страх – отрицательная эмоция – эмоция.

13. Культура – культура Древней Руси.

14. Физическое взаимодействие – притяжение.

15. Место – место встречи – набережная.

3.4. Определение понятий

Определение (дефиниция) понятия – это логическая операция, раскрывающая содержание понятия.

Определение подчиняется следующим правилам.

1. Определение должно быть соразмерным (A = Bc). Нарушение этого правила ведет к логическим ошибкам: а) слишком широкое определение (A < Bc) и б) слишком узкое определение (A > Bc).

2. Определение недолжно заключать в себе круга (тавтологии).

3. Определение не должно быть отрицательным.

4. Определение не должно быть двусмысленным.

5. Определение должно быть четким, ясным.

Упражнение 14. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

1. Лист – часть дерева.

2. Искра – горящая частица вещества.

3. Безвластие – это отсутствие государственной власти.

4. Сокол – хищная птица.

5. Листопад – это опадание листьев осенью.

6. Жизнь – способ существования.

7. Пони – это низкорослое животное.

8. Отличник – тот, кто учится на «отлично».

9. Ликвидировать – значит прекращать деятельность.

10. Ухо – орган слуха.

11. Отрасль – это отдельная область деятельности.

12. Ужин – вечерняя еда.

13. Письмо – это написанный текст.

14. Монарх – лицо, стоящее во главе монархии.

15. Моральная норма – это правило поведения людей.

16. Ночь – часть суток.

17. Мороз – это сильный холод.

18. Песня – произведение для пения.

19. Суд – это государственный орган.

20. Оружие – это приспособление для нападения.

Упражнение 15. Приведите по два примера на нарушение каждого правила определения понятия.