- •Лекции по оказанию психологической помощи.
- •Психологическая помощь пострадавшему, оказавшемуся в изоляции: в завале (при землетрясении, разрушении дома и т.Д.), зажатом в автомобиле (при дтп), на крыше дома, дереве (при наводнении).
- •Структура профессионально важных качеств спасателя.
- •Мышечное расслабление, релаксация, аутогенная тренировка.
Структура профессионально важных качеств спасателя.
Профессионально важные качества – это индивидуальные психологические свойства, которые необходимы для эффективной, успешной профессиональной деятельности.
Можно выделить 4 группы профессионально-важных качеств:
1. Психические процессы (должны быть хорошо развиты).
- Восприятие. Необходимо, чтобы ясно воспринимать окружающую обстановку, ориентироваться в пространстве и времени.
- Внимание. Необходимо для того, чтобы длительно сосредотачивать внимание на работе, удерживать в поле зрения множество объектов, наблюдать одновременно за разными событиями.
- Память. Кратковременная, долгосрочная и автоматическая.
- Мышление. Необходимо для того, чтобы быстро принимать решения при дефиците времени, прогнозировать развитие ситуации, творчески использовать подручные материалы.
2. Способности.
- Способность к мобилизации психических и физических резервов организма.
- Обучаемость – способность к быстрому и надёжному, прочному усвоению знаний, умений, навыков.
3. Личностные качества.
- Стрессоустойчивость – устойчивость к влиянию травмирующих факторов ЧС, умение сохранять работоспособность в экстремальной ситуации.
- Готовность к риску – готовность действовать в потенциально опасной, угрожающей ситуации.
- Дисциплинированность, настойчивость, целеустремлённость при проведении АСР.
Социально-психологические качества.
- Коммуникабельность (общительность) – способность людей устанавливать деловые контакты, связи, отношения, направленность на общение, интерес к людям.
- Умение работать в команде – умение строить отношения с другими на основе взаимного уважения, сотрудничества.
Основные требования к индивидуальным психологическим
свойствам спасателя.
Способность быстро ориентироваться к условиям ЧС.
Иметь хорошую физическую подготовку и устойчивость к экстремальным физическим нагрузкам при выполнении АСР.
Обладать высокой стрессоустойчивостью – сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях, быть устойчивым к влиянию психотравмирующих факторов.
Быстро принимать правильные решения в условиях дефицита информации или дефицита времени на её переработку.
Осуществлять надёжную, эффективную работу по выполнению АСР в течение длительного времени; устойчивость к монотонной и однообразной работе.
Производить эффективную работу при выполнении АСР в индивидуальных средствах защиты.
Осуществлять эффективную и безаварийную эксплуатацию технических средств и аварийно-спасательного инструмента.
Обладать способностью к эффективному взаимодействию в группе, должен быть способен заменить другого спасателя в процессе выполнения АСР.
Мышечное расслабление, релаксация, аутогенная тренировка.
Состояние релаксации характеризуется мышечным расслаблением, замедлением сердечного ритма, более глубоким и редким дыханием. При релаксации в организме происходит: устранение психического напряжения (эффект успокоения); ослабление проявлений утомления (эффект восстановления); усиление психофизических реакций на словесное и образное воздействие (эффект программируемости).
Способы достижения релаксации:
- нервно-мышечное расслабление – релаксация достигается посредством последовательных упражнений на сокращение мышц с последующим их расслаблением;
- аутогенная тренировка – релаксация достигается методом упражнений на самовнушение (тренировка) с последующей установкой на появление у себя желаемых качеств (Я спокойный, Я уверенный, Я бодрый … )
- визуализация ресурсных переживаний;