Формирование звуковой стороны речи (2раза в неделю фронтальные занятия)

Месяц

Лексическая тема

Тема занятий по формированию лексико-грамма-тических представлений и развитию связной речи

Темы занятий по формированию фонетической стороны речи

сентябрь

первые две недели - логопедическое обследование, заполнение речевых карт, составление индивидуальных планов работы

Овощи.

1. Развитие общего внимания и понимания речи.

2. Развитие общего внимания и понимания речи.

Фрукты.

3. Формирование понятий «слово», «предмет».

4. Формирование понятия о действии предмета.

октябрь

Золотая осень.

5. Винительный падеж существительных в единств. числе.

6. Винительный падеж существительных в единств. числе.

Мой край Башкортостан.

7. Глаголы женского и мужского рода в прошедшем времени.

8. Существительные с уменьшительно-ласкательным значением.

Осенний лес. Деревья.

9. Согласование существительных и глаголов в числе.

10. Относительные прилагательные.

Перелетные птицы

11. Составление 3-словных предложений. Понятия «слово», «предложение».

12. Пересказ рассказа «Игра», составленного по демонстрируемому действию.

ноябрь

Одежда. Головные уборы.

13. Согласование числительных один, одна с существительными.

14. Составление рассказа «В умывальной» по демонстрируемому действию.

Обувь.

15. Составление 3-словных предложений. Понятия «слово», «действие», «предложение»

16. Составление рассказа «Как Серёжа собирается в детский сад».

Домашние птицы.

17. Родительный падеж существительных в единственном числе без предлога.

18. Пересказ рассказа «Как утки курам помогли» с опорой на серию сюжетных картин.

Домашние животные.

19. Родительный падеж существительных в единственном числе с предлогом У.

20. Пересказ рассказа В.Сутеева «Три котёнка» по опорным предметным картинкам.

Дикие животные.

21. Приставочные глаголы.

22. Пересказ рассказа цепной структуры по картинно-графическим планам «Как дикие животные готовятся к зиме».

декабрь

Зима.

23. Согласование числительных два, две с

существительными.

24. Составление предложений и рассказа о зиме по картинно-графическому плану.

1. Развитие слухового восприятия

2. Развитие слухового восприятия

Зимующие птицы.

25. Дательный падеж существительных в единственном числе.

26. Составление рассказа «Как дети помогали птицам» по серии сюжетных картинок.

3. Звук У

4. Звук А

Зимняя одежда.

27. Предлог НА.

28. Рассказ по серии картинок «Снежный ком».

5. Звуки А, У

6. Звук И

Новый год.

29. Предлог НА.

30. Пересказ рассказа «Новогодняя ёлка в детском саду».

7. Звук Ы

8. Звуки Ы, И

январь

Зимние игры и забавы.

31. Пересказ рассказа «Зимние забавы» по картинно-графическому плану.

9. Звук О

Дом. Мебель.

32. Творительный падеж существительных в единственном числе.

33. Предлог ПОД.

34. Дифференциация предлогов НА – ПОД.

10. Звуки А, О, У, И, Ы

Бытовая техника.

35. Подбор определений к предметам и объектам (вопросы какой по форме? какой по цвету?)

36. Относительные прилагательные (вопрос какой по материалу?)

11. Звук М

12. Звук МЬ

Посуда.

37. Посуда. Описательный рассказ.

13. Звук Н

14. Звук НЬ

15. Звуки М, Н

февраль

Продукты питания.

38. Подбор определений (вопрос какой по величине?)

39. Относительные прилагательные (вопрос какой по материалу?)

16. Звук В

17. Звук ВЬ

Наше тело и уход за ним.

40. Согласование местоимений мой, моя с существительными.

18. Звук Ф

19. Звук ФЬ

20. Звуки Ф, В

День защитника Отечества.

41. Предложный падеж существительных.

42. Изменение существительных в единственном числе по падежам.

21. Звук Б

22. Звук БЬ

Каникулы.

Индивидуальная работа.

март

8 марта. Женские профессии.

43. Составление рассказа «8 марта».

23. Звук П

24. Звук ПЬ

25. Звуки П, Б

Семья.

44. Предлог В.

45. Дифференциация предлогов В - НА.

26. Звук Д

27. Звук ДЬ

Профессии. Инструменты.

46. Подбор нескольких определений к предметам и объектам.

28. Звук Т

29. Звук ТЬ

30. Звуки Т, Д

Транспорт. ПДД.

47. Предлог ЗА.

31. Звуки П, Т.

32. Звук Г

33. Звук ГЬ

апрель

Наш город. Улица.

48. Прилагательные – антонимы.

34. Звук К

35. Звук КЬ

36. Звуки К, Г

Космос.

49. Предлоги В, НА, ПОД.

37. Звуки П, Т, К.

38. Звук Х

39. Звук ХЬ

Весна. Перелётные птицы.

50. Глаголы-антонимы.

40. Звуки К, Х

41. Звук С

42. Звук СЬ.

Насекомые.

51. Предлог К.

43. Звук З

44. Звук ЗЬ

45. Звуки С, З

май

День Победы.

52. Предлог ОТ.

46. Звук Ц

Лето. Цветы.

53. Предлог ПО.

54. Итоговое занятие.

47. Звуки С, Ц

48. Итоговое занятие.

Две недели – итоговое логопедическое обследование, заполнение речевых карт, проведение мониторинга коррекционной работы.