- •1.Общая характеристика психологии как науки.
- •2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии.
- •3. Основные направления научной мысли во втрой половине 19 - начало 20 столетия.
- •4.Психология и ее место в системе наук.
- •6.Основные психологические характеристики сознания.
- •7.Сравнительный анализ психики животных и человека.
- •8.Эволюционное учение дарвина.
- •9.Происхождение, структура и развитие сознания.
- •10.Сознание как высшая форма отражения человеком окружающей действительности
- •11.Методологические принципы отечественной психологии.
- •12.Понятие психики, ее структура и функции.
- •13.Филогенетические предпосылки возникновения психики
- •14.Классификация методов исследования в психологии по ананьеву
- •15.Метод, методика и методология в современной психологии
- •16.Общая психология как наука и ее структура
- •17.Методы исследования в психологии.
- •18.Сущность гипотезы леонтьева о происхождении психики в филогенезе
- •19.Основные принципы психологии
- •20.Психодиагностические методы. Клиническая беседа
- •21. Связь психологии с другими науками
- •22.Научная и житейская психология, их сравнительный анализ
- •23.Стадия элементарной сенсорной психики
- •24.Стадии и уровни развития психики и поведения животных.
- •25.Структура психики
- •26. Психофизические аспекты психики. Мозг и психика
- •27.Общее понятие о сознании, его структура и свойства
- •28.Основные отрасли психологии
- •Раздел I. Введение в психологию
- •Раздел II. Познавательная психологическая деятельность
- •Раздел III. Личность в деятельности и общении
- •Раздел IV. Индивидуально-психологические свойства личности
- •29.Понятие предмета и объекта науки
- •30. Душа как предмет исследования
- •31. Стадия перцептивной психики
- •32.Этапы научного исследования
- •33.Виды интеллектуального поведения, наблюдаемые у животных
- •34.Основные категории психологии (по работе ярошевского психология в 20 столетии)
- •35.Предпосылки в истории возникновения человеческого сознания
- •36. Развитие представлений о предмете психологии (исторический обзор).
- •37. Общая характеристика процессов чувственного познания.
- •38. Значение ощущений в жизни человека.
- •39. Определение ощущения как познавательного психического процесса.
- •40. Классификация ощущений.
- •41. Примеры пороговых значений ощущений разных модальностей.
- •42.Свойства, закономерности ощущений.
- •43.Основные свойства образов восприятия.
- •44. Восприятие как процесс отражения.
- •45.Виды и свойства восприятия.
- •46. Значение памяти в жизни и деятельности человека.
- •47. Классификация видов памяти.
- •48.Определение и общая характеристика памяти человека.
- •49.Виды памяти и их особенности.
- •50.Теории памяти в психологии.
- •51.Закономерности памяти.
- •52.Процессы памяти.
- •53. Общее понятие о мышлении.
- •54. Основные виды мышления.
- •55.Отличие мышления от восприятия и других психических процессов.
- •56. Теории мышления.
- •57. Процессы мышления.
- •58. Характеристика форм мышления.
- •59. Методы исследования мышления
- •60. Взаимосвязь воображения и мышления.
- •61.Понятие о воображении, его основные отличия от процессов восприятия и памяти.
- •62.Виды активного воображения.
- •63.Психологические механизмы воображения.
- •64.Виды и формы воображения.
- •65.Общее понятие о внимании.
- •66.Роль внимания в восприятии, памяти, мышлении, осуществлении различных видов деятельности и общении людей.
- •67.Виды внимания.
- •68. Условия привлечения внимания.
- •69. Свойства внимания.
- •70.Теории внимания: н. Ланге, с. Рубинштейн, п.Гальперин, д. Узнадзе.
40. Классификация ощущений.
Существуют различные подходы к классификации ощущений. Издавна принято различать пять (по количеству органов чувств) основных видов ощущений: обоняние, вкус, осязание, зрение и слух. Эта классификация ощущений по основным модальностям является правильной, хотя и не исчерпывающей.
Рассмотрим систематическую классификацию ощущений Шеррингтона. Рассматривая наиболее крупные и существенные группы ощущений, он разделил их на три основных типа: интероцептивные, проприоцептивные и экстероцептивные ощущения. Первые объединяют сигналы, доходящие до нас из внутренней среды организма; вторые ᴨȇредают информацию о положении тела в пространстве и о положении опорно-двигательного аппарата, обесᴨȇчивают регуляцию наших движений; наконец, третьи обесᴨȇчивают получение сигналов из внешнего мира и создают основу для нашего сознательного поведения.
Основой восприятия являются экстерорецепторы, поскольку именно они обесᴨȇчивают объективное представление о внешнем мире. Человек может испытывать шесть видов внешних ощущений: зрительные, слуховые, обонятельные, тактильные (осязательные), вкусовые и кинестетические ощущения. Всю группу экстероцептивных ощущений принято условно разделять на две подгруппы: контактные и дистантные ощущения. Контактные ощущения вызываются непосредственным воздействием объекта на органы чувств. Примерами контактного ощущения являются вкус и осязание. Дистантные ощущения отражают качества объектов, находящихся на некотором расстоянии от органов чувств. К таким ощущениям относятся слух и зрение.
Ощущения интероцептивные - объединяют сигналы, доходящие до нас из внутренней среды организма, чувствительность к собственным обменным процессам (голод, жажда, удушье и т.п.). Обычно они замыкаются на субсенсорном (неосознаваемом) подкорковом уровне и осознаются лишь в случае существенного нарушения нормального состояния организма.
Ощущения проприоцептивные («глубокая чувствительность») - ощущения, ᴨȇредающие информацию о положении тела в пространстве и о положении опорно-двигательного аппарата, обесᴨȇчивают регуляцию наших движений. Эти ощущения создают основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции. Эта группа ощущений включает ощущение равновесия, или статическое ощущение, а также двигательное, или кинестетическое, ощущение.
41. Примеры пороговых значений ощущений разных модальностей.
Абсолютный нижний порог ощущений, абсолютный верхний порог ощущений, относительный порог ощущений. Абсолютный нижний порог ощущений — это минимальный по величине стимул, способный вызвать едва заметное сенсорное ощущение. Если уменьшить величину раздражителя и сделать ее меньше нижней пороговой величины, то ощущение как субъективное явление исчезнет (быть может, некоторое время еще под его воздействием сохранится субсенсорное или неосознаваемое ощущение). Приведем величины нижних абсолютных порогов для некоторых видов ощущений. Для зрения такая величина выражается в способности человека воспринимать ясной темной ночью пламя свечи в безвоздушном пространстве на расстоянии 48 м. Для слуха абсолютным нижним порогом будет восприятие тиканья ручных механических часов в полной тишине на расстоянии 6 м от органа слуха. Для вкуса абсолютная нижняя пороговая величина выражается способностью ощущать присутствие одной чайной ложки сахара в растворе, содержащем 8 л воды.
Абсолютным верхним порогом называется максимальная величина раздражителя, который еще продолжает восприниматься человеком как раздражитель соответствующей модальности. Если же увеличить силу такого раздражителя, то он уже будет порождать не специфическое, характерное для данного органа чувств, ощущение, а неспецифическое ощущение боли. Относительным порогом ощущений называется величина, на которую необходимо изменить уже действующий и воспринимаемый как сенсорный раздражитель для того, чтобы изменилось вызываемое им ощущение. Относительный порог ощущений выражается, например, десятичной дробью, значение которой указывает, насколько необходимо изменить, уменьшить или увеличить действующий раздражитель для того, чтобы соответственно усилилось или ослабло вызываемое им ощущение. Приведем примеры относительных порогов ощущений различных модальностей: яркость света — 0,017; высота звука — 0,003; изменение вкуса соляного раствора — 0,200; изменение ощущения веса предмета — 0,020. Заметим, что как сами ощущения, так и их пороговые величины не остаются постоянными и могут меняться в зависимости от самых разных условий. На величины реально существующих порогов оказывают влияние разнообразные факторы: состояние организма и самих органов чувств, воспринимаемые раздражители, условия, в которых происходит их восприятие. Эти процессы происходят непрерывно, периодически изменяя и сами ощущения человека.