- •Учебно-методический комплекс дисциплины «защита прав потребителей»
- •Содержание
- •Рабочая учебная программа
- •. Цель изучения дисциплины
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
- •Требования к уровню освоения дисциплины «защита прав потребителей»
- •1.4. Структура и содержание дисциплины «защита прав потребителей»
- •1.4.1. Тематический план дисциплины
- •1.4.2. Содержание дисциплины Тема №1. Отношения в области защиты прав потребителей, их правовое регулирование
- •Тема №2. Право потребителей на обеспечение качества и безопасности товаров (работ, услуг)
- •Тема №3. Право потребителей на информацию
- •Тема №4. Ответственность участников отношений по защите прав потребителей
- •Тема №5. Защита прав потребителей при продаже товаров потребителям
- •Тема №6. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг)
- •Тема 7. Государственная защита прав потребителей. Негосударственные формы защиты прав потребителей
- •Тема 8. Судебная защита
- •Тема №9. Правила продажи отдельных видов товаров
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №2. Право потребителей на обеспечение качества и безопасности товаров (работ, услуг) (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №3. Информация о товарах (услугах, работах) и изготовителях (2 часа)
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №5. Защита прав потребителей при продаже товаров потребителям (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №6. Защита прав потребителей при выполнении работ (оказании услуг) (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №7. Государственная защита прав потребителей. Негосударственные формы защиты прав потребителей (2 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №8. Судебная защита (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема №9. Правила продажи отдельных видов товаров (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •Тема №10. Правила оказания отдельных видов услуг (4 часа) Вопросы к семинарскому занятию
- •1.5.2. Задания для самостоятельной работы
- •1.5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «защита прав потребителей»
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Методические указания для студентов
- •Подготовка к практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •3. Методические рекомендации преподавателю
- •3.1. Пример лекции по дисциплине Тема №3. Право потребителей на информацию
- •3.2. Глоссарий
- •Технологическая карта
- •Примерные тестовые задания к контрольным работам
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №1
- •Примерные тестовые задания к контрольной работе №2
- •Приложение 1 рабочая программа учебной дисциплины по очной форме обучения
- •Прилжение 2 рабочая программа учебной дисциплины по заочной форме обучения
Технологическая карта
Технологическая карта
по дисциплине «Защита прав потребителей», 8 семестр
для студентов 4 курса специальности «Юриспруденция»
Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:
40 баллов – участие в семинарских занятиях;
30 баллов – выполнение контрольных работ;
30 баллов – самостоятельная работа студента.
2. Система оценивания семинарских занятий.
Всего семинарских занятий – 34 часа, т.е. 17 занятий.
Выступление на семинарском занятии – 5 балла.
Активное участие в семинарском занятии – 3 балла.
Полные конспекты по всем семинарским занятиям – 10 баллов.
План семинарских занятий содержится в методических указаниях по дисциплине.
Контрольные работы.
Контрольные работы проводятся в форме компьютерного тестирования.
Контрольная работа №1 – темы с 1 по 4;
Контрольная работа №2– темы с 5 по 10.
Каждая контрольная работа оценивается по 15 баллов.
Самостоятельная работа.
Выполнение творческого задания и последующая защита отчета оцениваются максимум в 30 баллов каждому студенту.
Студенты в начале семестра по согласованию с преподавателем выбирают тему для исследования. Это могут быть правила продажи отдельных видов товаров или оказание отдельных видов услуг (выполнение работ). Темы в пределах одной студенческой группы не могут повторяться. Допускается объединение студентов в группу по 2 – 3 человека для проведения исследования, если объем исследования предполагается достаточно большим.
Работа выполняется в несколько этапов.
1 этап.Студентам необходимо подготовить историческую справку по теме исследования – с какого момента осуществляется правовое регулирование в России и за рубежом, ранее действовавшие нормативные акты, интересные факты; изучить нормативно-правовое регулирование вопроса.
2 этап.Студенты выбирают базу исследования – соответствующие магазины или места оказания услуг – не менее 4-х (например, 4 парикмахерских). На базах исследования студенты собираютвизуально доступнуюинформацию, характеризующую данные места с точки зрения защиты прав потребителей (наличие и оформление информационного стенда, режима работы, оформление ценников, выполнение требований потребителей и т.п.).
3 этап. Осуществляется сопоставительная характеристика баз исследования по заранее определенным критериям (не менее 10). Данную часть исследования для наглядности следует оформить в виде таблицы.
4 этап.Составление и защита отчета. При выставлении оценки учитывается: количество баз исследования, наличие всех элементов исследования, презентация работы, ответы на вопросы при защите отчета, оформление. Отчет оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к курсовым работам.
Условия аттестации
Студент может быть аттестован без участия в процедуре экзамена по итогам текущего контроля, если он набирает соответствующее количество баллов:
100 – 90 баллов – «отлично»;
89 – 76 баллов – «хорошо»;
60 – 75 баллов – «удовлетворительно».
Студенты, набравшие от 25 до 59 баллов, а так же студенты не согласные с оценкой по итогам текущего контроля, сдают экзамен на общих основаниях.
Если студент по итогам текущей успеваемости набирает менее 25 баллов, то он автоматически получает «неудовлетворительно». Его аттестация будет осуществляться по графику ликвидации задолженностей. До этого момента он обязан предоставить самостоятельную работу.