Учебник
.pdfМЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 2 – ловля высокого мяча
Один игрок защиты против двух игроков нападения
А бежит и передает пас Б. Б отбивает мяч ногой над головой игрока защиты, и затем А и Б вдвоем следуют за мячом и пытаются его получить до игрока защиты. Убедитесь в том, что А остается в положении «в игре».
Цель
Поймать мяч, чтобы сохранить его во владении команды.
|
ЛОВЛЯ |
Цель |
|
|
|
|
достигнута? |
|
|
|
Ключевые факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1Располагаться так, чтобы было пространство для движения навстречу мячу.
2Оценить, можно ли поймать мяч, стоя на земле или выпрыгнув за ним в воздух.
3Вытянуть руки по направлению к мячу для ориентира.
4Располагаться к соперникам одним боком (плечом и бедром).
5Выкрикнуть «мой мяч».
6Следить глазами за мячом, ловя его руками.
7Поймать мяч на уровне глаз, постепенно приближая его к туловищу.
8Напрячь тело в ожидании захвата соперником.
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 43 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 3 – подъем мяча |
|
|
Эстафета |
|
|
передачи мяча |
|
|
1 В группах по 4-6 |
|
|
человек, |
|
|
проведите |
ШАГ 1 |
|
эстафету, в |
5м |
10м |
которой, игрок |
|
|
несет мяч и |
|
|
кладет его на |
ШАГ 2 |
|
землю в 5 |
|
|
|
|
|
метрах от линии |
5м |
10м |
старта, а потом |
|
|
поднимает |
|
|
второй мяч, |
ШАГ 3 |
|
который лежит |
5м |
10м |
на земле в 10 |
|
|
метрах от линии |
|
|
старта, и |
|
|
приносит его |
|
|
обратно к команде. |
|
|
2 Следующий игрок выносит мяч и кладет его на землю на расстоянии 10 |
||
метров от линии старта, а на обратном пути подбирает первый мяч, который |
||
находится на расстоянии 5 метров от линии старта. |
|
|
3 Добавьте мешки для захвата, располагая мяч за мешком, чтобы игроки |
||
имитировали подъем мяч после захвата. |
|
Цель
Сохранить или отыграть мяч, чтобы команда могла развернуть нападение.
|
ПОДЪЕМ МЯЧА |
Цель |
|
|
|
достигнута? |
|
|
Ключевые факторы |
|
|
|
|
|
|
1Подходить к мячу в положении присед.
2
Располагаться над мячом боком, широко расставив ноги, так чтобы одна нога находилась спереди мяча, а другая – позади него.
3Согнуть ноги в тазобедренных и коленных суставах.
4Держать голову прямо в нейтральной позиции.
5Удерживая мяч передней рукой, подобрать мяч задней рукой.
6Прижать мяч к груди во время оценки возможных вариантов.
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 44 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 4 – удар ногой |
Варианты |
|
|
упражнения |
|
Удары по три |
1 Постепенно увеличивать |
|
|
||
1 Обеспечьте |
высоту,на которую |
|
должен отбиваться мяч. |
||
достаточное |
||
2 Удар ногой, затем |
||
количество |
||
преследование,чтобы |
||
мячей, чтобы на |
||
добежать до игрока, |
||
каждых двух |
||
ловящего мяч, |
||
игроков было по |
||
одновременно с мячом. |
||
одному мячу. |
||
Это упражнение можно |
||
2 Необходимое |
||
потом проводить,увеличив |
||
пространство – |
||
группу до трех игроков. |
||
площадка 5-10 м |
||
3 Увеличить размер |
||
на 15-20м. |
||
игрового пространства. |
||
3 Пусть игроки в |
||
4 Пробежка, высокий удар |
||
парах отбивают |
||
ногой, преследование |
||
мяч ногой назад |
||
мяча и попытка добежать |
||
и вперед, |
||
до игрока, ловящего мяч, |
||
стараясь отбить |
||
одновременно с мячом. |
||
мяч из рук в |
||
Игрок, ловящий мяч, |
||
руки партнеру |
||
теперь становится |
||
так, чтобы последнему не приходилось передвигаться для того, чтобы |
||
бьющим игроком, и игра |
||
поймать мяч. Установите состязание между двумя игроками: сыграйте в |
||
повторяется. |
||
«лучшего с пяти ударов». |
||
|
Цель
Пройти территорию или отыграть мяч.
|
|
УДАР ИЗ РУК |
Цель |
|
|
|
|
достигнута? |
|
|
|
Ключевые факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Стоять, удерживая равновесие. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Плечо вперед: игрок, бьющий правой ногой, - левое плечо вперед, игрок, бьющий левой |
|
|
|
ногой, - правое плечо вперед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3Держать мяч обеими руками, чтобы его длинная ось находилась на одной линии со стопой.
4Выпустить мяч из рук, чтобы он упал в положение удара по этой линии и, одновременно:
5Перенести вес на небьющую ногу, которая должна находиться на одной линии с целью.
6Размахнуться бьющей ногой по линии, проходящей через мяч, ударяя его вдоль его длинной оси.
7
Отрегулировать траекторию мяча посредством поправки угла стопы и точки, в которой нога ударяет мяч.
8Сопроводить мяч бьющей ногой.
9Вытянуть руку с противоположной стороны тела для равновесия.
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 45 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 5 – захват сбоку
Использование мешков для захвата
1 Четыре игрока выстраиваются вдоль линии на расстоянии пять
метров друг от друга. 2 Шесть мешков для захвата кладутся на расстоянии 7-10 м перед игроками – один мешок
перед каждым игроком, плюс мешки №5 и №6 с обеих сторон от первых четырех.
3 Когда тренер подает сигнал «1» игроки выполняют захват мешка слева от них, «2» - захват мешка непосредственно перед ними, и «3» - мешка справа от них.
4 После каждого захвата, игроки возвращаются в линию защиты.
Цель
Предотвратить прохождение территории соперником или отыграть мяч.
THE SIDE-ON TACKLE |
Цель |
|
достигнута? |
|
Ключевые факторы |
|
|
1 |
Располагаться с внутренней стороны от игрока с мячом. |
|
|
2 |
Бежать, согнув ноги в коленях и тазобедренных суставах. |
|
|
3 |
Держать голову и спину прямо. |
|
|
4 |
Смотреть на цель – чуть ниже ягодицы игрока с мячом. |
|
|
5 |
Отталкиваться ногами, чтобы плечо плотно соприкоснулось с целью. |
|
|
6 |
Голова за телом игрока с мячом. |
|
|
7 |
Обхватить руками нижнюю часть туловища игрока с мячом. |
|
|
8 |
Крепко удерживать игрока, пока мяч не будет на земле. |
|
|
9 |
Встать на ноги и отыграть мяч. |
|
|
|
|
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 46 |
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 6 – падение в захвате
Живой захват в парах на коленях
1 Игроки в парах, на расстоянии 5 метров друг от
друга; один игрок выполняет захват,другой игрок с мячом;
игроки двигаются друг к другу для
выполнения захвата и правильного
падения, чтобы обеспечить безопасность и сохранение мяча.
2 В течение всего упражнения игроку, выполняющий захват,следует находиться на коленях, в то время как игрок с мячом постепенно переходит от игры на коленях и ползком до положения стоя и бегом трусцой.
Цель
Сохранить владение мячом. (Для того, чтобы сохранить владение мячом, игроку с мячом придется положиться на поддержку товарищей по команде, так как правила игры требуют, чтобы мяч был разыгран по окончанию захвата.)
|
ПАДЕНИЕ В ЗАХВАТЕ |
Цель |
|
|
|
достигнута? |
|
|
Ключевые факторы |
|
|
|
|
|
|
1Крепко держать мяч обеими руками во время передвижения вдоль поля.
2При захвате поворачиваться с силой столкновения.
3Передать пас игрокам поддержки.
4Приземляться на заднюю сторону плеча.
5Лежать под прямым углом к траектории движения.
6
Передать мяч пасом или положить мяч на землю так, чтобы товарищи по команде могли его получить.
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 47 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 7 – положение туловища в контакте
Вхождение в щит
1 В группах по 6 человек, игроки по очереди отрабатывают вхождение в контакт посредством контакта с щитом.
2 Возможные последовательности:
(a) Двигаться снизу вверх, упасть на землю и положить мяч для того, чтобы сделать его доступным.
(b)Двигаться снизу вверх, повернуться лицом к поддержке. Следующий игрок входит на
высоте мяча, получает мяч и затем падает на землю для того, чтобы освободить мяч.
(c)Как в пункте (b), с двумя игроками, связывающимися с игроком с мячом с обеих сторон.
(d)Как в пункте (с) с №9, передающим мяч линии защитников, повторите технику с введением второго щита и второго игрока, получающего мяч.
Цель
Получить/ сохранить мяч в контакте с соперниками.
ПОЛОЖЕНИЕ ТУЛОВИЩА В КОНТАКТЕ
Ключевые факторы
1Плечи не ниже бедер.
2Спина прямо или слегка вогнута.
3Голова откинута слегка назад и поднята.
490 градусов между туловищем и бедрами.
590 градусов между бедрами и голенями.
6Ноги на ширине плеч для устойчивости.
Цель
достигнута?
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 48 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
Навык 8 – продолжительность после контакта
Создание и использование пространства
1 Используйте конусы для того, чтобы обозначить канал шириной 1 м и длинной 10 м. Установите три «станции» на одинаковом расстоянии друг от друга вдоль канала и поставьте игрока с щитом на каждой такой станции.
2 В группах по три человека с одним мячом на группу, игроки бегут одной шеренгой вдоль канала, выполняя шаги в сторону для того, чтобы увести на себя игрока с щитом и передать мяч пасом назад в канале для следующего игрока.
3 Увеличьте количество игроков в группе до шести и дайте задание игрокам создать рак в конце канала и двигать мяч в ширину.
Цель
Избежать соперников, передвигаясь к их линии ворот таким образом, чтобы не оказаться изолированным от своих товарищей по команде.
|
|
ПРОДОЖИТЕЛЬНОСТЬ ПОСЛЕ КОНТАКТА |
Цель |
|
|
|
|
достигнута? |
|
|
|
Ключевые факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Приближаться к контакту на достаточной скорости и с готовностью сохранить мяч и |
|
|
|
поддержать продолжительность игры. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2Продумать путь освобождения мяча до контакта.
3Крепко держать мяч.
4Использовать обходные маневры для ведения нападения в пространство.
5
Решить, стоит ли попытаться обойти игрока защиты или принять контакт на себя и использовать товарищей по команде.
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 49 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ - ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
ЗАМЕТКИ
ТРЕНЕРСКАЯ РАБОТА - УРОВЕНЬ 1 |
стр 50 |
|
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОВЕТ РЕГБИ
ВВЕДЕНИЕ В РЕГБИ
МОДУЛЬ 4 - Планирование
МОДУЛЬ 4 ПЛАНИРОВАНИЕ