konstit_pravo

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра конституционного права

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ»

Направление 030900.62 «Юриспруденция»

Санкт-Петербург

2011

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 27 мая 2011 г., протокол № 7.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом СЗАГС.

Учебно-методический комплекс подготовили:

д. ю. н., проф. Л. Б. Ескина, к. ю. н., доц. А. А. Гончаров.

Рецензенты:

д. ю. н., проф. А. А. Старовойтов, к. ю. н., доц. Е. В. Тарибо.

Программа дисциплины «Конституционное право России» и ее учеб- но-методическое обеспечение (планы семинарских занятий, контроль- ные вопросы, тестовые задания, список рекомендованной литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному ми- нимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по базовой (обя- зательной) части профессионального цикла (Б.3) федерального госу- дарственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030900.62 «Юриспруденция».

© СЗАГС, 2011

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины: формирование у студентов системы представлений об основах конституционного строя в Российской Федерации, механизмах его закрепления в правовой системе Российского государства; изучение теорети- ко-методологических основ, роли и места конституционного права России в правовой системе страны, сущностных характеристик науки конституцион- ного права; формирование у студентов знаний о России как демократическом, правовом, социальном, федеративном государстве.

Задачи дисциплины: конституционное право представляет собой от- расль права, которая закрепляет основные принципы демократии и организа- ции власти и предполагает систему знаний о теории конституционного права, конституции как основном законе государства, правах и свободах человека, конституционных гарантиях прав и свобод, соответствующих политическому режиму, форме государства и форме правления, системе организации власти и местного самоуправления.

Изучение конституционного права должно содействовать:

•освоению теоретико-методологических основ, роли и места консти- туционного права Российской Федерации в правовой системе страны;

•освоению сущностных характеристик науки конституционного права;

•пополнению знаний о государстве и праве, правах и свободах челове- ка и гражданина, связи государства, права, законодательства, полити- ки и общественных систем;

•выработке навыков анализа конституционных положений;

•формированию системы представлений об основах конституционного стоя в Российской Федерации, механизма его закрепления в правовой системе российского государства;

•формированию знаний о России как федеративном государстве.

4

В результате освоения данной дисциплины студент будет обладать

компетенциями:

•компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков, в том числе, при работе в коллективе (ОК-5);

•способностью использовать основные положения и методы социаль- ных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

•способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем профессиональной деятельности (ПК-1);

•способностью обеспечивать соблюдение конституционного законода- тельства субъектами права (ПК-3);

•способностью принимать решения и совершать юридические действия в соответствии с Конституцией РФ, законодательством РФ (ПК-4);

•способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах конституционно-правовых отношений, реализовывать нормы материального и процессуального права в про- фессиональной деятельности (ПК-5);

•способностью юридически грамотно квалифицировать факты и об- стоятельства, опираясь на нормы Конституции РФ, конституционного законодательства РФ и субъектов РФ (ПК-6);

•способностью принимать участие в проведении юридической экспер- тизы проектов нормативных правовых актов, давать юридические за- ключения и консультации по вопросам реализации, охраны и защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина, взаимодей- ствия государственных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и субъектов РФ, реали- зации мер конституционной ответственности, а также по иным во- просам конституционно-правовых отношений (ПК-16);

5

•способностью грамотно проводить сравнительно-правовой анализ по различным вопросам конституционного права, использовать резуль- таты сравнительно-правового анализа в решении конкретных задач научного или практического характера (ДПК-1);

•способностью выявлять пробелы и коллизии конституционно-право- вого регулирования, формировать теоретическую, эмпирическую и нормативно-правовую базу, необходимую для решения задач преодо- ления пробелов и решения выявленных коллизий (ДПК-2);

•способностью подготавливать юридическое заключение и проводить консультации органов государственной власти и местного самоуправле- ния по проблемам реализации норм Конституции РФ, конституционно- го законодательства, решений Конституционного Суда РФ (ДПК-3);

•способностью формулировать перспективы и направления развития конституционного законодательства России в кратко-, средне- и дол- госрочной перспективе (ДПК-4).

Врезультате изучения данной дисциплины студент должен:

•иметь представление об особенностях отечественного конституцион- ного права, его месте среди других учебных дисциплин;

•понимать смысл основных терминов, категорий и понятий конститу- ционного права;

•знать основные положения теории конституционного права; иметь представления об исторических этапах развития конституционного права России и науки о нем;

•знать основы конституционного строя России как демократического, правового, социального, федеративного государства, государственная власть в котором осуществляется на основе разделения властей и признания прав и свобод личности;

•уметь определять правовое содержание конституционных прав и сво- бод человека и гражданина, практически применять правовые меха- низмы охраны и защиты таких прав и свобод;

6

•приобретать навыки научного труда, благодаря семинарским заняти- ям, самостоятельной работе по написанию рефератов, подготовке на- учных работ;

•владеть знаниями о принципах разделения властей, формирования власти в демократическом государстве, о принципах избирательной системы.

7

2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

На занятиях по дисциплине в различных сочетаниях применяются объ- яснительно-иллюстративный, сравнительно-правовой, метод проблемного изложения, информационно-обобщающий, эвристический и исследователь- ский методы обучения. Тем самым решаются задачи передачи знаний нового материала и приобретения умений и навыков их применения. Комплексные задания для самостоятельной работы разработаны с использованием инст- руктивно-практического и продуктивно-практического методов и предусмат- ривают возможности для продуктивно-творческой деятельности студентов.

Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 72 час., на очно-заочной

– 54 час., на заочной – 20 час.

Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинар- ских занятий на очной форме обучения – 72 час., на очно-заочной – 36 час., на заочной – 8 час. На занятиях применяются следующие ТСО: компьютерный мультимедийный проектор.

Нормативный объем самостоятельной работы студентов, установлен- ный учебным планом СЗАГС, для очной формы обучения – 144 час., для очно- заочной – 198 час., для заочной – 260 час.

8

3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Оперативный контроль – устный опрос, доклады, тестирование.

Рубежный контроль –курсовая работа. Итоговый контроль – экзамен.

9