УМК ГиМУ ГиМУ УП 2 курс
.pdfФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Северо-Западный институт управления
Рекомендовано для использования в учебном процессе
Государственное и муниципальное управление [Электронный ресурс]:
учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Северо-Западный институт управления; авт. А. А. Садыхова, В. М. Меркулов. — Электронные текстовые данные
(1 файл: 760 Кб = 1,2 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2012. —
Режим доступа: http://sziu.ru/index.phtml?id_page=1182.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра государственного управления и государственной службы
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
Направление 040400.62 «Социальная работа»
Санкт-Петербург
2012
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 23 марта 2012 г., протокол № 8.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ РАНХиГС. Рекомендованокизданиюредакционно-издательскимсоветомСЗИУРАНХиГС.
Учебно-методический комплекс подготовили: докт. филолог. наук, проф. А. А. Садыхова, канд. филос. наук, доц. В. М. Меркулов.
Рецензенты:
докт. филос. наук, проф. Г. М. Елфимов, канд. филолог. наук, доц. Н. В. Мысин.
Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» и ее учебно-методическое обеспечение (планы семинарских занятий, тестовые задания, список рекомендованной литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (С.1) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 040400.62 «Социальная работа».
© СЗИУРАНХиГС, 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. |
Цели и задачи дисциплины..................................................................... |
4 |
1. |
Виды занятий и методика обучения....................................................... |
6 |
2. |
Формы контроля....................................................................................... |
6 |
3. |
Учебно-тематический план..................................................................... |
7 |
4. |
Программа дисциплины.......................................................................... |
9 |
5. |
Список рекомендуемой литературы..................................................... |
14 |
6. |
Планы семинарских занятий ................................................................ |
18 |
7. |
Словарь терминов.................................................................................. |
27 |
8. |
Вопросы к зачету ................................................................................... |
35 |
9. |
Тестовые задания................................................................................... |
37 |
10. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины.................. |
40 |
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является овладение основами знаний о системе и структуре государственного управления, методологии постановки и исследования проблем современной государственной и местной администрации.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
•ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;
•ОК-9: умение использовать основные положения и методы социальных гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
•ОК17: способность учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной и личной жизни;
•ПК-22: владение высокой социальной культурой управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан своей страны;
•ПК-23: способность учитывать в процессе осуществления организа- ционно-управленческой деятельности особенности национальнокультурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия.
Врезультате изучения данной дисциплины студент должен:
•иметь представление: об основных этапах развития знаний о государственном управлении, методологических направлениях исследования и практики государственной администрации, специфике проблем государственного администрирования;
4
•знать: основные современные подходы к организации и исследованию государственных административных систем; достижения основных научных школ разработки административных проблем; принципы государственной административной организации, состав и содержание основных функций государственного управления; структуру организационной среды государственной администрации; специфику построения уровней и органов государственной администрации; тенденции и проблемы политико-административной динамики;
•уметь: определять, формулировать и анализировать проблемы системы, структуры и процесса государственного и местного управления.
5
2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 16 часов.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 20 часов. Используются следующие виды занятий: доклады, сообщения, дискуссии, деловые игры. На практических (семинарских) занятиях могут применяться разнообразные методики и методы обучения, включая: опрос (устный или письменный), дискуссии, ролевые и управленческие игры, круглые столы и т.п.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов установленный учебным планом СЗИУ для очной формы обучения – 36 часов.
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.
Итоговый контроль – зачет.
6
4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Учебно-тематический план дисциплины «Государственное и муниципальное управление» по направлению 040400.62 «Социальная работа»
|
|
В том числе, час. (очно) |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
Всего |
Аудиторная |
Самост. |
Формы |
||
тем и семинаров |
часов |
работа |
контроля |
|||
Лекции |
Практич. |
работа |
||||
|
|
|
||||
|
|
занятия |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Тема 1. |
|
|
|
|
|
|
Предметизадачикурса. Основ- |
|
|
|
|
|
|
ныепонятия. Принципыформи- |
8 |
4 |
|
4 |
ОК* |
|
рования, организацииифункцио- |
|
|
|
|
|
|
нированиясистемыГиМУ |
|
|
|
|
|
|
Семинар 1. |
|
|
|
|
|
|
Понятие и сущность системы го- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
сударственного управления |
|
|
|
|
|
|
Тема2. |
|
|
|
|
|
|
Организация государственного |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
управления на центральном |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
уровне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 2. |
|
|
|
|
|
|
Государственная служба как со- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
циально-политический институт |
|
|
|
|
|
|
Тема3. |
|
|
|
|
|
|
Организация государственного |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
управления на региональном |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
уровне |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 3. |
|
|
|
|
|
|
Особенности организации госу- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
|
дарственногоуправления на ре- |
|
|||||
гиональномуровневфедератив- |
|
|
|
|
|
|
номиунитарномгосударствах |
|
|
|
|
|
|
Тема4. |
|
|
|
|
|
|
Организациягосударственного |
8 |
4 |
|
4 |
ОК |
|
управленияна местномуровне. |
|
|||||
|
|
|
|
|
||
Местноесамоуправление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Семинар 4. |
|
|
|
|
|
Местноесамоуправлениекак |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
важнейшийинститутправового |
|
||||
|
|
|
|
|
|
государства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинар 5. |
|
|
|
|
|
Способыи формывзаимодейст- |
8 |
|
4 |
4 |
ОК |
вия органовместногосамоуправ- |
|
||||
ления иоргановгосударственной |
|
|
|
|
|
власти |
|
|
|
|
|
Итоговый контроль |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
|
|
|
Итого |
72 |
16 |
20 |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
* ОК – Оперативный контроль
8
5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет и задачи курса. Основные понятия. Принципы формирования, организации и функционирования системы ГиМУ
Предмет и задачи курса. Основные интерпретации понятия «государственное управление» в современной литературе. Государственное управление и исполнительная власть. Проблемная область изучения государственного и местного управления (ГиМУ). Позитивное (целевое) и негативное (дисфункциональное) обоснование необходимости исследований ГиМУ. Возможности, методологические и политические ограничения исследования ГиМУ. Основные проблемы государственного и муниципального управления. Возможность преодоления отраслевой методологической ограниченности исследований с использованием принципов и методов системного подхода. Государственное управление как система. Части (подсистемы) государственного управления. Предмет исследования ГиМУ. Развитие системы знаний о государственном управлении. Демократические и недемократические принципы формирования, организации и функционирования систем государственного и муниципального управления в современных государствах.
Основные термины
Государственное управление, система государственного управления, исполнительная власть, принципы государственного управления.
Контрольные вопросы
1.Каковыосновныеинтерпретациипонятия«государственноеуправление»?
2.Каковы основные части системы государственного управления?
3.Каковыосновныеэлементыпредметанаукигосударственногоуправления?
9