 
        
        УМК ГиМУ ГиМУ УП 2 курс
.pdf 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» Северо-Западный институт управления
Рекомендовано для использования в учебном процессе
Государственное и муниципальное управление [Электронный ресурс]:
учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Северо-Западный институт управления; авт. А. А. Садыхова, В. М. Меркулов. — Электронные текстовые данные
(1 файл: 760 Кб = 1,2 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗИУ РАНХиГС, 2012. —
Режим доступа: http://sziu.ru/index.phtml?id_page=1182.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯАКАДЕМИЯНАРОДНОГОХОЗЯЙСТВАИГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫПРИПРЕЗИДЕНТЕРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра государственного управления и государственной службы
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
Направление 040400.62 «Социальная работа»
Санкт-Петербург
2012
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 23 марта 2012 г., протокол № 8.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗИУ РАНХиГС. Рекомендованокизданиюредакционно-издательскимсоветомСЗИУРАНХиГС.
Учебно-методический комплекс подготовили: докт. филолог. наук, проф. А. А. Садыхова, канд. филос. наук, доц. В. М. Меркулов.
Рецензенты:
докт. филос. наук, проф. Г. М. Елфимов, канд. филолог. наук, доц. Н. В. Мысин.
Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» и ее учебно-методическое обеспечение (планы семинарских занятий, тестовые задания, список рекомендованной литературы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Гуманитарный, социальный и экономический» (С.1) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 040400.62 «Социальная работа».
© СЗИУРАНХиГС, 2012
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
| 1. | Цели и задачи дисциплины..................................................................... | 4 | 
| 1. | Виды занятий и методика обучения....................................................... | 6 | 
| 2. | Формы контроля....................................................................................... | 6 | 
| 3. | Учебно-тематический план..................................................................... | 7 | 
| 4. | Программа дисциплины.......................................................................... | 9 | 
| 5. | Список рекомендуемой литературы..................................................... | 14 | 
| 6. | Планы семинарских занятий ................................................................ | 18 | 
| 7. | Словарь терминов.................................................................................. | 27 | 
| 8. | Вопросы к зачету ................................................................................... | 35 | 
| 9. | Тестовые задания................................................................................... | 37 | 
| 10. | Методические рекомендации по изучению дисциплины.................. | 40 | 
3
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является овладение основами знаний о системе и структуре государственного управления, методологии постановки и исследования проблем современной государственной и местной администрации.
Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
•ОК-4: способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность;
•ОК-9: умение использовать основные положения и методы социальных гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
•ОК17: способность учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной и личной жизни;
•ПК-22: владение высокой социальной культурой управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан своей страны;
•ПК-23: способность учитывать в процессе осуществления организа- ционно-управленческой деятельности особенности национальнокультурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия.
Врезультате изучения данной дисциплины студент должен:
•иметь представление: об основных этапах развития знаний о государственном управлении, методологических направлениях исследования и практики государственной администрации, специфике проблем государственного администрирования;
4
•знать: основные современные подходы к организации и исследованию государственных административных систем; достижения основных научных школ разработки административных проблем; принципы государственной административной организации, состав и содержание основных функций государственного управления; структуру организационной среды государственной администрации; специфику построения уровней и органов государственной администрации; тенденции и проблемы политико-административной динамики;
•уметь: определять, формулировать и анализировать проблемы системы, структуры и процесса государственного и местного управления.
5
2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам. Общий объем лекционного курса на очной форме обучения – 16 часов.
Семинарские занятия организуются по группам. Общий объем семинарских занятий на очной форме обучения – 20 часов. Используются следующие виды занятий: доклады, сообщения, дискуссии, деловые игры. На практических (семинарских) занятиях могут применяться разнообразные методики и методы обучения, включая: опрос (устный или письменный), дискуссии, ролевые и управленческие игры, круглые столы и т.п.
Нормативный объем самостоятельной работы студентов установленный учебным планом СЗИУ для очной формы обучения – 36 часов.
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Оперативный контроль – устный опрос, тестирование.
Итоговый контроль – зачет.
6
4. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Учебно-тематический план дисциплины «Государственное и муниципальное управление» по направлению 040400.62 «Социальная работа»
| 
 | 
 | В том числе, час. (очно) | 
 | |||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Наименование | Всего | Аудиторная | Самост. | Формы | ||
| тем и семинаров | часов | работа | контроля | |||
| Лекции | Практич. | работа | ||||
| 
 | 
 | 
 | ||||
| 
 | 
 | занятия | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Тема 1. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Предметизадачикурса. Основ- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| ныепонятия. Принципыформи- | 8 | 4 | 
 | 4 | ОК* | |
| рования, организацииифункцио- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| нированиясистемыГиМУ | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Семинар 1. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Понятие и сущность системы го- | 8 | 
 | 4 | 4 | ОК | |
| сударственного управления | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Тема2. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Организация государственного | 8 | 4 | 
 | 4 | ОК | |
| управления на центральном | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| уровне | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Семинар 2. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Государственная служба как со- | 8 | 
 | 4 | 4 | ОК | |
| циально-политический институт | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Тема3. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Организация государственного | 8 | 4 | 
 | 4 | ОК | |
| управления на региональном | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| уровне | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Семинар 3. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Особенности организации госу- | 8 | 
 | 4 | 4 | ОК | |
| дарственногоуправления на ре- | 
 | |||||
| гиональномуровневфедератив- | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| номиунитарномгосударствах | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Тема4. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| Организациягосударственного | 8 | 4 | 
 | 4 | ОК | |
| управленияна местномуровне. | 
 | |||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | ||
| Местноесамоуправление | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
7
| Семинар 4. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Местноесамоуправлениекак | 8 | 
 | 4 | 4 | ОК | 
| важнейшийинститутправового | 
 | ||||
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | |
| государства | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Семинар 5. | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Способыи формывзаимодейст- | 8 | 
 | 4 | 4 | ОК | 
| вия органовместногосамоуправ- | 
 | ||||
| ления иоргановгосударственной | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| власти | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Итоговый контроль | 
 | 
 | 
 | 
 | Зачет | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Итого | 72 | 16 | 20 | 36 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
* ОК – Оперативный контроль
8
5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет и задачи курса. Основные понятия. Принципы формирования, организации и функционирования системы ГиМУ
Предмет и задачи курса. Основные интерпретации понятия «государственное управление» в современной литературе. Государственное управление и исполнительная власть. Проблемная область изучения государственного и местного управления (ГиМУ). Позитивное (целевое) и негативное (дисфункциональное) обоснование необходимости исследований ГиМУ. Возможности, методологические и политические ограничения исследования ГиМУ. Основные проблемы государственного и муниципального управления. Возможность преодоления отраслевой методологической ограниченности исследований с использованием принципов и методов системного подхода. Государственное управление как система. Части (подсистемы) государственного управления. Предмет исследования ГиМУ. Развитие системы знаний о государственном управлении. Демократические и недемократические принципы формирования, организации и функционирования систем государственного и муниципального управления в современных государствах.
Основные термины
Государственное управление, система государственного управления, исполнительная власть, принципы государственного управления.
Контрольные вопросы
1.Каковыосновныеинтерпретациипонятия«государственноеуправление»?
2.Каковы основные части системы государственного управления?
3.Каковыосновныеэлементыпредметанаукигосударственногоуправления?
9
