ГОУ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧИТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«УТВЕРЖДАЮ»

_______________________

Проректор по УР к.м.н.,

доцент Н.Ф. Шильникова

« ____» ____________ 2004 г.

Рабочая программа производственной практики

помощника фельдшера скорой и неотложной помощи

Специальность – (040200 «Педиатрия»)

Факультет – педиатрический

Кафедра – пропедевтики детских болезней

Курс – 3

Семестр – 6

Всего часов - 144

Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта, учебного плана, типовой программы «Пропедевтика детских болезней с курсом здорового ребенка и общим уходом за детьми», Москва, ГОУ ВУНМЦ, 2000.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры 24.04.2003г Зав. кафедрой, доцент Максимова О.Г.

Рабочая программа одобрена цикловой методической комиссией 30.04.2003

Председатель, доцент Федосеева Т.А.

Рабочая программа пересмотрена и обсуждена на заседании кафедры «___»_____________200_г.

Зав. кафедрой, доцент Максимова О.Г.

Рабочая программа одобрена цикловой методической комиссией «___»_________20__г.

Председатель, доцент Федосеева Т.А.

Рабочая программа пересмотрена и обсуждена на заседании кафедры «___»_________200_г.

Зав. кафедрой, доцент Максимова О.Г.

Рабочая программа одобрена цикловой методической комиссией

«___»_________200_ г.

Председатель, доцент Федосеева Т.А.

I раздел. Цели и задачи производственной практики

Цель: овладение навыками работы медицинской сестры

Задачи: по окончании практики студенты должны научиться:

• Оказанию неотложной помощи тяжелым больным

• Технике выполнения медицинских процедур и манипуляций

• Выполнению элементов этики и деонтологии в работе с больными

• Навыкам санитарно-просветительной работы

II раздел. Содержательная часть программы по профессиональной практике

Студенты проходят практику в качестве медицинской сестры в различных отделениях ОДКБ педиатрического и хирургического профиля и в различных отделениях ЦРБ Читинской области.

Общее руководство производственной практикой осуществляет ассистент кафедры пропедевтики детских болезней, непосредственно руководит практикой главная сестра больницы и старшие сестры отделений.

Учебный план в часах

				В т.ч.
Семестр	Учебн. недель	Часов в неделю	Всего часов	Лекции	Практические занятия	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
6	4	24	144	-	-	24	120

Тематические планы семинаров с указанием объема часов.

4 х 6 часов = 24 часа

1. Общее собрание со студентами. Вопросы организации работы медицинской сестры.

2. Знакомство с приказом.

3. Правила работы в процедурном кабинете

4. Оказание неотложной помощи.

Тематика самостоятельной работы студентов с указанием объёма часов.

1. Работа в приемном отделении 1 неделя

2. Работа в отделении интенсивной терапии или в отделении раннего возраста, неонатологии 1 неделя

3. Работа в отделении старшего возраста 1 неделя

4. Работа в манипуляционном кабинете 1 неделя

III раздел. Перечень практических навыков и умений, которыми должны овладеть студенты во время практики

Студенты должны знать:

-значение ухода за детьми

- этико-деонтологические принципы работы и нормы поведения медицинского персонала, юридическая ответственность мед.персонала, правила личной гигиены персонала

- устройство, оборудование и лечебно-охранительный режим детской больницы и дома ребенка

- санитарный и противоэпидемический режим детской больницы

- функциональные обязанности младшего (помощник медицинской сестры) и среднего (медицинская сестра) медицинского персонала

- техника влажной уборки помещения, проветривание палат

- техника текущей и заключительной дезинфекции

-требования к организации рабочего места, правила смены и передачи дежурств

- перечень и ведение медицинской документации на сестренском посту в больнице

- порядок хранения и учета лекарств

- правила личной гигиены ребенка, манипуляции по уходу за детьми(умывание, ванны, уход за кожей, глазами и т.д.)

-физиологические и лечебные столы для детей разного возраста

- правила кормления детей и способы обработки посуды

- технику выполнения медицинских манипуляций(термометрия, антропометрия, подсчет частоты пульса,дыхания и т.д.)

-методы взятия материала для лабораторных исследований

-способы подготовки ребенка к рентгенологическому и УЗИ исследованиям и др.

- технику выполнения медицинских лечебных процедур(горчичники,клизмы, способы и методики применения лекарственных средств)

- методы ухода за больными детьми с патологией органов дыхания, сердечно-сосудистой системы,органов пищеварения, кроветворения, мочевыделительной системы и кожи

- методы оказания первой доврачебной помощи при неотложных состояниях.

Уметь:

- своевременно и точно выполнять назначения врачей и м/с отделения;

- приготовить дезинфецирующие растворы разной концентрации (1%, 3%, 5%) для дезинфекции;

- провести влажную уборку помещений, текущую и заключительную дезинфекцию;

- поддерживать санитарный порядок в палате, проводить проветривание;

- обработать кровати, прикроватные тумбочки, пеленальные столы и др. дез. растворами;

- правильно хранить белье, уборочный инвентарь и моющие средства;

- сменить белье;

- обработать дез. растворами горшки и судна;

- помогать кормить детей различного возраста, в том числе грудных

Обработать посуду. Выписать порционное требование;

- осуществлять уход и наблюдение дыханий, измерить АД;

- оказать помощь при отправлении естественных потребностей, поставить клизму, ввести газоотводную трубку;

- обработать пролежни;

- дать кислород;

- отсосать мокроту;

- сделать компресс;

- поставить горчичники;

- закапывать лекарственные растворы в нос, в наружный слуховой проход, в конъюктивальный мешок;

- обработать кожу кремом, мазью, присыпкой, наложить пластырь;

- провести ингаляцию лекарственных средств;

- произвести забор мазка и слизи из носа и зева, мокроты;

- произвести забор кала для лабораторных исследований;

- определить диурез, собрать мочу для общего анализа, для пробы Зимницкого;

- подготовить больного к УЗИ и рентгенологическому исследованию;

- оформлять медицинскую документацию;

- оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях (гипертермия, судороги, нарушения дыхания и сердечной деятельности, при кровотечении и др.)

Перечень практических навыков:

№	Практические навыки	Уров. Усвоен.	Кол-во	Норма выполн. пакт. навык.
1	Приготовить дез.растворы разной концентрации	+++		5
2	Провести влажную уборку помещений,текущую и заключительную дезинфекцию	+++		3
3	Проведение лечебного питания при разной патологии.	+		5
4	Обработать посуду после еды, выписать порционное требование.	+++		3
5	Проведение антропометрии	+++		10
6	Забор и оценка исследований кала на кишечную группу, дисбактериоз, глистную инвазию.	+++		10
7	Забор и оценка анализов мочи (общий, Нечипоренко, Зимницкого,на кристалурию)	+++		10
8	Осмотр на педикулез и другие инфекционные заболевания кожи.	+++		10
9	Измерение температуры и заполнение температурного листа	+++		10
10	Проведение гигиенических и лечебных ванн	+++		3
11	Подсчет частоты пульса, дыханий, измерение АД	+++		15
12	Постановка клизм, газоотводной трубки	+		2
13	Участие в проведении аллергопроб.	+		2
14	Оказание помощи при острой дыхательной недостаточности.	++		1
15	Оказание помощи при токсическом синдроме.	++		1
16	Купирование приступа бронхиальной астмы.	++		3
17	Оказание помощи при кровотечениях.	++		1
18	Участие в проведении УЗИ, оценка УЗИ.	+		3
19	Подготовка больных к рентгенологическим и УЗ исследованиям.	++		5
20	Оказание помощи при острой сердечной недостаточности, одышечно-цианотическом приступе, асистолии, пароксизмальной тахикардии.	++		1
21	Участие в проведении ФВД, бронхоскопии	++		5
22	Участие в проведении цистоскопии, цистографии, ренографии.	++		2
23	Оказание помощи при острой задержке мочи, ОПН.	++		1
24	Внутривенные вливания, внутримышечные Подкожные, приготовление системы для внутривенных капельных вливаний	+++		10,30,10,3
25	Определение группы крови.	++		3
26	Переливание крови и других жидкостей.	+		3
27	Закапывание лекарственных растворов в нос, в наружный слуховой проход, в конъюнктивальный мешок	+++		15
28	Оформление истории болезни, листа назначений, бланков медицинских рецептов.	+++		5
29	Обработка кожи кремом, мазью, наложение пластыря	+++		5
30	Забор слизи из носа, зева, мокроты	+++		5
31	Запись ЭКГ	++		3
32	Наложение повязок: Бинтовых Гипсовых шинных	++		10 2 2
33	Подготовка перевязочного материала	+++		5
34	Подготовка к стерилизации мед.инструментария	+++		10
35	Стерилизация мед.инструментария и перевязочного материала	+++		10
36	Подготовка стерилизационного столика, умение подавать инструментарий во время перевязки	++		3
37	Подготовка рук для операции и работы в процедурном кабинете	+++		5
38	Снятие швов	+++		3

Примечание:

___

Уровень усвоения:

+ - знать

++ - уметь

+++ - воспроизводить