- •Содержание
- •Предисловие
- •Практическая работа № 1 «оценка напряженности трудового процесса»
- •1. Нагрузки интеллектуального характера
- •2. Сенсорные нагрузки
- •3. Эмоциональные нагрузки
- •4. Монотонность нагрузок
- •5. Режим работы
- •Общая оценка напряженности трудового процесса
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •(Пример) Протокол оценки условий труда по показателям напряженности трудового процесса
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 2 оценка соответствия условного рабочего места санитарно-гигиеническим нормативам
- •Припуск на одежду и обувь
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Результаты практической работы
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 3
- •Гигиенические аспекты работы на
- •Персональных компьютерах
- •Основные факторы, отрицательно влияющие на организм при работе на компьютере
- •Гигиенические требования к пэвм и организации работы
- •Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием пэвм
- •Оптимальные величины показателей микроклимата на рабочих местах производственных помещений
- •Допустимые параметры микроклимата на рабочих местах производственных помещений
- •Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого пэвм
- •Допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм
- •Требования к организации рабочих мест пользователей пэвм
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм
- •Размеры стула для занятий с пэвм детей дошкольного возраста
- •Основные размеры стула для учащихся и студентов
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •Требования к организации медицинского обслуживания взрослых пользователей пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся любых образовательных учреждений
- •Рекомендуемое оптимальное время учебных занятий и перерывов при работе с пэвм
- •Требования к оборудованию и организация занятий на базе пэвм для детей дошкольного возраста
- •Предлагаемый вариант упражнений для глаз
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Фактические условия работы на пэвм для 6-10 вариантов
- •Образец оформления результатов оценки гигиенического состояния условий работы на компьютере
- •Вопросы для контроля
- •Задержка пылевых частиц каолина в зависимости от их размеров, % от общего числа пыли, задержанной в организме
- •Предельно допустимые концентрации апфд
- •Гигиеническая оценка условий труда при воздействии пфд
- •Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны апфд
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Условия задачи по вариантам
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 5 рассчет осветительной установки в производственном помещении
- •Искусственное освещение
- •Световая отдача источников света (сНиП 23-05-95)
- •Искусственные источники света
- •Выбор светильника
- •Класс светильника в зависимости от светораспределения
- •Нормирование параметров производственного освещения
- •Ряды освещенности для различных типов поверхностей, заданий и видов деятельности
- •Удельная установленная мощность осветительной установки
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Оптимальное расположение светильников
- •Коэффициент использования светового потока - η
- •Характеристики люминесцентных ламп
- •Характеристики светодиодных светильников
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №6 расчет потребного воздухообмена при общеобменной вентиляции
- •Классификация систем вентиляции
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №7 определение уровня шума в жилой застройке
- •Нормирование шума
- •Предельно допустимые уровни звукового давления
- •Профилактические мероприятия по защите от шума
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Зависимость снижения уровня звука от звукового луча
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №8 оценка уровней вибрации в жилых помещениях
- •Допустимые значения вибрации в жилых помещениях, палатах больниц и санаториев
- •Величины октавных поправок
- •Сложение уровней вибрации
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Оценка соответствия измеренных уровней вибрации нормативным значениям
- •Результаты расчета корректированного уровня вибрации
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 9 расчет средств защиты от электромагнитных излучений
- •Источники электромагнитных полей
- •Электромагнитные излучения промышленной частоты
- •Нормирование электромагнитных полей
- •Максимальные значения епд, нпд, энепд и эннпд
- •Предельно допустимые уровни эмп диапазона частот 30 кГц-300 гГц на рабочих местах персонала
- •Предельно допустимые уровни эмп диапазона частот 30 кГц-300 гГц в жилых и общественных помещениях и зонах отдыха
- •Нормы облучения увч и свч
- •Предельно допустимое время c напряжением 400 кВ и выше
- •Основные меры защиты от воздействия электромагнитных излучений
- •Ослабление мощности свч с помощью ткани хлопчатобумажной с микропроводом сту-36-12-199-63
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №10 расчет контурного защитного заземления в цехах с электроустановками напряжением до 1000 в
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Коэффициенты экранирования заземлителей ηтр
- •Коэффициенты экранирования соединительной полосы ηп
- •Предельно-допустимые концентрации загрязняющих веществ в воздухе населенных мест
- •Значения константы
- •Критерии оценки состояния загрязнения атмосферы по киза
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Результаты оценки безопасности атмосферного воздуха
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №12 оценка качества питьевой воды
- •Гигиенические нормативы содержания вредных веществ в питьевой воде
- •Оценка интенсивности запаха воды
- •Нормативы определения органолептических свойств питьевой воды
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Фактические концентрации загрязняющих веществ
- •Фактические значения органолептических показателей
- •Результаты оценки качества питьевой воды по химическим и органолептическим показателям
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №13 определение количества первичных средств пожаротушения
- •1. Горючее вещество (топливо)
- •2. Окислитель
- •3. Температура возгорания (тепло)
- •Кривая интенсивности горения
- •Разновидности огнетушителей
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Классификация пожаров по гост 27331-87
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Безопасность жизнедеятельности Учебное пособие
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
Нормативы определения органолептических свойств питьевой воды
|
Показатели |
Единицы измерения |
Нормативы, не более |
|
Запах |
баллы |
2 |
|
Привкус |
баллы |
2 |
|
Цветность |
градусы |
20 |
|
Мутность |
мг/л |
1,5 |
Задание
Оценить качество воды по химическим и органолептическим показателям. Сделать вывод о соответствии питьевой воды, установленным гигиеническим нормативам.
Порядок выполнения задания
1. Ознакомиться с теоретической частью работы.
2. Выбрать вариант задания (табл.12.4 и12. 5).
Таблица 12.4
Фактические концентрации загрязняющих веществ
|
Вариант
|
Вредное вещество |
Фактическая концентрация, мг/л |
Вариант
|
Вредное вещество |
Фактическая концентрация, мг/л |
|
1 |
Алюминий Хром (Cr3+) Бромид – ион Тиомочевина Нитробензол |
0,06 0,03 0,07 0,001 0,02 |
6 |
Ртуть Хлороформ Нитраты Литий Барий |
0,0002 0,03 45,0 0,005 0,02 |
|
2 |
Бериллий Хром (Cr6+) Аммиак Молибден Глицерин |
0,0001 0,005 3,15 0,10 0,01 |
7 |
Сурьма Хлориды Бор Ванадий Пропилен |
0,05 375,0 0,03 0,04 0,09 |
|
3 |
Цианиды Таллий Перекись водорода Барий Стирол |
0,0003 0,00005 0,09
0,004 0,15 |
8 |
Свинец Фенол Хлор свободный Теллур Марганец |
0,34 0,001 0,25
0,01 0,008 |
|
4 |
Фосфор элементарный Толуол Кобальт Селен Бензол |
0,00002
0,50 0,12 0,003 0,006 |
9 |
Формальдегид Сероводород Серебро Кадмий Медь |
0,05 0,003 0,004 0,0006 1,20 |
|
5 |
Спирт метиловый Цинк Сульфаты Теллур Висмут |
1,15
2,10 626,0 0,002 0,05 |
10 |
Мышьяк Железо Пропилен Нафталин Нитрит – ион |
0,007 0,30 0,38 0,02 3,10 |
Таблица 12.5
Фактические значения органолептических показателей
|
Вариант |
Уровни органолептических показателей | |||
|
Запах, баллы |
Привкус, баллы |
Цветность, градусы |
Мутность, мг/л | |
|
1 |
1 |
1 |
10 |
1,2 |
|
2 |
3 |
1 |
15 |
0,7 |
|
3 |
3 |
2 |
15 |
0,5 |
|
4 |
3 |
1 |
25 |
1,5 |
|
5 |
2 |
3 |
10 |
1,0 |
|
6 |
1 |
1 |
10 |
1,0 |
|
7 |
2 |
3 |
15 |
0,9 |
|
8 |
3 |
1 |
20 |
1,3 |
|
9 |
2 |
2 |
25 |
1,6 |
|
10 |
4 |
3 |
20 |
1,1 |
3. Результаты сравнения фактических показателей с нормативными занести в таблицу 6. В случае одновременного присутствия в воде нескольких веществ 1-го и 2-го классов опасности, произвести оценку ее безопасности с учетом формулы 1.
Таблица 12.6
Результаты оценки качества питьевой воды по химическим и органолептическим показателям
|
№ |
Наименование вещества (показателя) |
ЛПВ |
Класс опасности |
Фактическое значение показателя |
Норматив |
Результат сравнения |
|
1 |
|
|
|
|
|
< |
|
2 |
|
|
|
|
|
> |
|
3 |
|
|
|
|
|
= |
4. Сделать вывод о пригодности воды для использования в качестве питьевой.