- •Содержание
- •Предисловие
- •Практическая работа № 1 «оценка напряженности трудового процесса»
- •1. Нагрузки интеллектуального характера
- •2. Сенсорные нагрузки
- •3. Эмоциональные нагрузки
- •4. Монотонность нагрузок
- •5. Режим работы
- •Общая оценка напряженности трудового процесса
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •(Пример) Протокол оценки условий труда по показателям напряженности трудового процесса
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 2 оценка соответствия условного рабочего места санитарно-гигиеническим нормативам
- •Припуск на одежду и обувь
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Результаты практической работы
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 3
- •Гигиенические аспекты работы на
- •Персональных компьютерах
- •Основные факторы, отрицательно влияющие на организм при работе на компьютере
- •Гигиенические требования к пэвм и организации работы
- •Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием пэвм
- •Оптимальные величины показателей микроклимата на рабочих местах производственных помещений
- •Допустимые параметры микроклимата на рабочих местах производственных помещений
- •Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого пэвм
- •Допустимые уровни эмп, создаваемых пэвм
- •Требования к организации рабочих мест пользователей пэвм
- •Высота одноместного стола для занятий с пэвм
- •Размеры стула для занятий с пэвм детей дошкольного возраста
- •Основные размеры стула для учащихся и студентов
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для взрослых пользователей
- •Требования к организации медицинского обслуживания взрослых пользователей пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих мест с пэвм для обучающихся любых образовательных учреждений
- •Рекомендуемое оптимальное время учебных занятий и перерывов при работе с пэвм
- •Требования к оборудованию и организация занятий на базе пэвм для детей дошкольного возраста
- •Предлагаемый вариант упражнений для глаз
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Фактические условия работы на пэвм для 6-10 вариантов
- •Образец оформления результатов оценки гигиенического состояния условий работы на компьютере
- •Вопросы для контроля
- •Задержка пылевых частиц каолина в зависимости от их размеров, % от общего числа пыли, задержанной в организме
- •Предельно допустимые концентрации апфд
- •Гигиеническая оценка условий труда при воздействии пфд
- •Классы условий труда в зависимости от содержания в воздухе рабочей зоны апфд
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Условия задачи по вариантам
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 5 рассчет осветительной установки в производственном помещении
- •Искусственное освещение
- •Световая отдача источников света (сНиП 23-05-95)
- •Искусственные источники света
- •Выбор светильника
- •Класс светильника в зависимости от светораспределения
- •Нормирование параметров производственного освещения
- •Ряды освещенности для различных типов поверхностей, заданий и видов деятельности
- •Удельная установленная мощность осветительной установки
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Оптимальное расположение светильников
- •Коэффициент использования светового потока - η
- •Характеристики люминесцентных ламп
- •Характеристики светодиодных светильников
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №6 расчет потребного воздухообмена при общеобменной вентиляции
- •Классификация систем вентиляции
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №7 определение уровня шума в жилой застройке
- •Нормирование шума
- •Предельно допустимые уровни звукового давления
- •Профилактические мероприятия по защите от шума
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Зависимость снижения уровня звука от звукового луча
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №8 оценка уровней вибрации в жилых помещениях
- •Допустимые значения вибрации в жилых помещениях, палатах больниц и санаториев
- •Величины октавных поправок
- •Сложение уровней вибрации
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Оценка соответствия измеренных уровней вибрации нормативным значениям
- •Результаты расчета корректированного уровня вибрации
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа № 9 расчет средств защиты от электромагнитных излучений
- •Источники электромагнитных полей
- •Электромагнитные излучения промышленной частоты
- •Нормирование электромагнитных полей
- •Максимальные значения епд, нпд, энепд и эннпд
- •Предельно допустимые уровни эмп диапазона частот 30 кГц-300 гГц на рабочих местах персонала
- •Предельно допустимые уровни эмп диапазона частот 30 кГц-300 гГц в жилых и общественных помещениях и зонах отдыха
- •Нормы облучения увч и свч
- •Предельно допустимое время c напряжением 400 кВ и выше
- •Основные меры защиты от воздействия электромагнитных излучений
- •Ослабление мощности свч с помощью ткани хлопчатобумажной с микропроводом сту-36-12-199-63
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №10 расчет контурного защитного заземления в цехах с электроустановками напряжением до 1000 в
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Коэффициенты экранирования заземлителей ηтр
- •Коэффициенты экранирования соединительной полосы ηп
- •Предельно-допустимые концентрации загрязняющих веществ в воздухе населенных мест
- •Значения константы
- •Критерии оценки состояния загрязнения атмосферы по киза
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Результаты оценки безопасности атмосферного воздуха
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №12 оценка качества питьевой воды
- •Гигиенические нормативы содержания вредных веществ в питьевой воде
- •Оценка интенсивности запаха воды
- •Нормативы определения органолептических свойств питьевой воды
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Фактические концентрации загрязняющих веществ
- •Фактические значения органолептических показателей
- •Результаты оценки качества питьевой воды по химическим и органолептическим показателям
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Практическая работа №13 определение количества первичных средств пожаротушения
- •1. Горючее вещество (топливо)
- •2. Окислитель
- •3. Температура возгорания (тепло)
- •Кривая интенсивности горения
- •Разновидности огнетушителей
- •Задание
- •Порядок выполнения задания
- •Варианты заданий
- •Классификация пожаров по гост 27331-87
- •Нормы оснащения помещений ручными огнетушителями
- •Вопросы для контроля
- •Список литературы
- •Безопасность жизнедеятельности Учебное пособие
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
Варианты заданий
Вариант |
Характеристики радиотехнического объекта (РТО) |
Интенсивность облучения, мкВт/см2 |
Эффективность экранирования на рабочем месте, Эх |
Материал экрана | ||||||||||||||||||||||
Тип атенны |
Римп кВт |
τ, мс |
Тс, мс |
σ |
f, МГц |
ППЭ1 |
ППЭ2 |
ППЭ3 |
|
| ||||||||||||||||
Непод-вижная |
Враща-ющаяся |
Сканирующая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
1 |
+ |
|
|
100 |
10 |
100 |
10 |
300 |
3 |
50 |
4 |
100 |
Al | |||||||||||||
2 |
|
+ |
|
1000 |
10 |
100 |
10 |
400 |
6 |
30 |
7 |
100 |
Cu | |||||||||||||
3 |
|
|
+ |
800 |
10 |
100 |
12 |
450 |
12 |
33 |
6 |
500 |
Al | |||||||||||||
4 |
+ |
|
|
500 |
10 |
100 |
6 |
500 |
4 |
10 |
51 |
600 |
Fe |
Окончание таблицы 9.10
Вариант |
Характеристики радиотехнического объекта (РТО)
|
Интенсив-ность облучения, мкВт/см2 |
Эффективность экранирования на рабочем месте, Эх |
Материал экрана | ||||||||||||||||||||||
Тип атенны |
Римп кВт |
τ, мс |
Тс, мс |
σ |
f, МГц |
ППЭ1 |
ППЭ2 |
ППЭ3 |
|
| ||||||||||||||||
Непод-вижная |
Враща-ющаяся |
Сканирующая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
5 |
|
+ |
|
300 |
10 |
100 |
5 |
550 |
5 |
3 |
24 |
100 |
Al | |||||||||||||
6 |
|
|
+ |
200 |
0,1 |
10 |
3 |
600 |
3 |
10 |
30 |
120 |
Cu | |||||||||||||
7 |
+ |
|
|
400 |
10 |
100 |
5 |
800 |
5 |
50 |
6 |
100 |
Fe | |||||||||||||
8 |
|
+ |
|
180 |
1 |
10 |
8 |
900 |
8 |
10 |
40 |
600 |
Cu | |||||||||||||
9 |
|
|
+ |
60 |
1 |
10 |
6 |
700 |
6 |
60 |
3 |
500 |
Al | |||||||||||||
10 |
|
|
|
90 |
1 |
10 |
3 |
800 |
3 |
12 |
33 |
700 |
Cu |
Вопросы для контроля
1. Назовите источники электромагнитных полей.
2. Как электромагнитные поля воздействуют на организм человека?
3. Типы и формы экранирующих устройств.
4. Перечислите и охарактеризуйте основные методы защиты от электромагнитных излучений.
5. Материалы и конструкции для экранов.
6. Где в помещениях устанавливают высоко частотные генераторы?
7. Как рассчитать толщину защитного экрана?
8. Индивидуальные средства защиты от электромагнитных полей?
Список литературы
ГОСТ 12.1.006-84*. Электромагнитные поля радиочастот. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля. – Введ.01.01.1986//Система стандартов безопасности труда – М.,1999.
СанПиН 2.1.2.2645-10. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в жилых зданиях и помещениях. –Введ.15.08.2010//Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Электронный ресурс: [http://www.infosait.ru].
СанПиН 2.1.8/2.2.4.2302-07. Гигиенические требования к размещению и эксплуатации передающих радиотехнических объектов. - Введ.20.02.2008 //Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Электронный ресурс: [http://www.infosait.ru].
СанПиН 2.2.4.1329-03. Требования по защите персонала от воздействия импульсных электромагнитных полей. - Введ.25.06.2003 //Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. [http://www.infosait.ru].
СанПиН 2971-84*. Санитарные нормы и правила защиты населения от воздействия электрического поля, создаваемого воздушными линиями электропередачи переменного тока промышленной частоты. - Введ.23.02.1984//Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Электронный ресурс:[http://www.infosait.ru].
СанПиН 2.1.8/2.2.4.2490-09. Электромагнитные поля в производственных условиях. - Введ.15.05.2009//Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Электронный ресурс:[http://www.infosait.ru].