ГБОУ ВПО

«Сургутский государственный университет

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»

Утверждаю:

Первый проректор

_______________И.Н. Даниленко

«____» ________________2014г.

Институт Государства и права

Кафедра Государственного и муниципального права

Рабочая программа дисциплины конституционное право

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Профиль подготовки: государственно-правовой

Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР

Форма обучения: ОЧНАЯ

Сургут, 2014

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация /степень «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 464 от 04.05.2010 г.

Авторы программы:

д.ю.н. доцент Н.А. Филиппова

Рецензент программы:

к.ю.н., доцент Н.Н. Жадобина

Согласование рабочей программы:

Кафедра / подразделение	Дата согласования	Фамилия И.О. и подпись
Отдел комплектования		И.И. Дмитриева

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры государственного и муниципального права «17» января 2014 года, протокол № 6

И.о. заведующего кафедрой

Государственного и муниципального права____________________________________________

доцент, д.ю.н. Н.А. Филиппова

Программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии Института государства и права «____» февраля 2014 года, протокол № ________

Председатель умк Института государства и права, доцент ю.М. Усольцев

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая цель курса - сформировать у студентов представление о конституционном праве как фундаменте национальной системы права, его функциях, системе и структуре. В результате освоения дисциплины у обучающихся формируются знания и умения в сфере использования правовых средств, обеспечивающих верховенство Конституции и прямое действие ее норм в процессе конкретизирующего (отраслевого) правового регулирования.

Дополнительными целями курса являются:

1. формирование у обучающихся представления о системном характере конституционно-правовых институтов; о правовых ценностях, интегрирующих эту систему;

2. формирование представления о конституционном праве в единстве материальных и процессуальных характеристик этой отрасли права;

3. укрепление навыка самостоятельной экспертно-аналитической работы с нормативными правовыми актами и источниками научного характера; освоение элементов компаративистского метода конституционно-правовых исследований;

4. усвоение такого объема знаний об основных конституционно-правовых институтах, закономерностях их возникновения и функционирования, который необходим для понимания особенностей российского конституционного права с учетом его общенациональных и региональных характеристик.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Конституционное право» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (БЗ.Б.4)

Для освоения этой дисциплины обучающиеся используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «Теория государства и права»; «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Право публичной власти в современном государстве»; «Права человека». В ходе изучения этих дисциплин для успешного освоения предмета «Конституционное право» обучающиеся должны знать основные категории теории государства и права, историю и особенности развития отечественного государственного права, историю принятия Конституции РФ, классификацию субъективных публичных прав, юридические свойства и организационное строение публичной и государственной власти. Они должны уметь разграничивать субъективное и объективное содержание в публичном праве, методы правового и внеправового регулирования. У обучающихся должен быть сформирован навык целевого и буквального толкования нормативных правовых актов, навык критического анализа правовых доктрин, концепций, школ, точек зрения.

Дисциплина «Конституционное право» является предшествующей для изучения дисциплин и непосредственно обеспечивает подготовку к освоению таких дисциплин как: «Конституционная юстиция», «Избирательное право», «Региональное законодательство», «Публично-территориальный процесс», «Конституционное право зарубежных стран», «Проблемы сравнительного конституционного права», «Международное право», «Европейское право», «Финансовое право», «Право органов исполнительной власти». Также изучение дисциплины «Конституционное право» формирует устойчивые представления о признаках конституционного (правового) государства и целостное юридическое мировоззрение, необходимое для усвоения всех отраслей российского законодательства.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины у обучающегося формируются следующие компетенции:

общекультурные:

1. Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1).

2. Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

3. Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

общепрофессиональные:

Правоприменительная деятельность

4. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).

5. Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4).

6. Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).

Экспертно-консультационная деятельность

7. Способен толковать различные правовые акты (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

• систему категорий конституционного права как правовой науки, особенности ее предмета и метода (ОК-1, 8; ПК -2)

• структуру отрасли конституционного права, особенности конституционно-правовых отношений, систему источников конституционного права, юридические свойства конституций и особенности свойств Конституции РФ (ОК -1,8; ПК-2),

• содержание основ конституционного строя (ОК- 1, 9, ПК-2,15),

• основы правового положения личности, принципы российского гражданства и основания его приобретения, порядок зашиты конституционных прав и свобод человека и гражданина, конституционно-правовой статус меньшинств, гарантии обеспечения их прав (ОК -9; ПК- 2,4,5).

• содержание конституционно-правового статуса РФ, субъектов РФ, форм взаимоотношений федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов РФ (ОК -9; ПК- 2,4,5,15).

• избирательное право, избирательную систему и стадии избирательного процесса в РФ (ОК -9; ПК- 2,4,5,15).

• правовые свойства федеральных государственных органов (Конституционный Суд, Президент, Государственная Дума, Совет Федерации, Правительство, Уполномоченный по правам человека, Счетная Палата) и органов государственной власти субъектов РФ, конституционные основы местного самоуправления (ОК-1, 9; ПК -2,4, 15).

2) Уметь:

• разграничивать юрисдикцию Конституционного Суда РФ и судов общей юрисдикции в сфере конкретного и абстрактного нормоконтроля (ПК - 4,5, 15),

• формулировать обращение (жалобу, запрос, ходатайство) в Конституционный Суд РФ (ПК -4,5, 15),

• устанавливать обстоятельства, дающие право на общий и упрощенный порядок приема в гражданство РФ ( ПК -4,5, 15),

• разграничивать законодательную компетенцию Федерального Собрания и законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ (ПК-2,4,5,15),

• квалифицировать основания ограничения избирательного права, разграничивать признаки информирования и предвыборной агитации, разграничивать компетенцию избирательных комиссий и судов общей юрисдикции при рассмотрении избирательных споров (ОК -1,9; ПК - 2,4,5,15),

• разграничивать компетенцию Президента, палат Федерального Собрания, Правительства РФ (ОК -1,9; ПК -2,4,5,15).

3) Владеть:

• навыком разрешения коллизий нормативного правового регулирования (ПК-2,15);

• навыком казуального толкования нормативных правовых актов (ПК-5,15).