Порядок

реализации балльно - рейтинговой системы контроля успеваемости студентов по предмету «История отечественного государства и права»

I модуль

Темы:

1) Древнерусская раннефеодальная государственность и право (9-12 вв.).

2) Государственность и право Великого Новгорода и Пскова (XII-ХV вв.).

3) Формирование централизованного Русского государства:

- Великое княжение Владимирское XII - XIII вв.

- Великое княжество Московское XIV - XV вв.

- Судебник Ивана III 1497 г.

1-й рубежный контроль: 5-6-я неделя - контрольная работа: проверка теоретических знаний путем решения тестовых задач, выполнение практических заданий (формулирование судебных решений по моделированным правовым ситуациям на основании Русской правды, Псковской судной грамоты, Судебник Ивана III 1497 года).

II модуль

Темы:

1) Сословно-представительная монархия (XVI – середина XVII вв.). Судебник Ивана IV 1550 г.

2) Государственность и право Российской империи периода формирования и расцвета абсолютной монархии (второй половины XVII - XVIII вв.). Соборное Уложение 1649 г. Законодательство XVIII века.

3) Государственность и право Российской империи первой половины XIX века. Кодификация российского законодательства М.М. Сперанского. Свод законов 1832 года. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 года.

2-й рубежный контроль: 10-11-я неделя - контрольная работа: тесты и формулирование судебных решений по моделированным правовым ситуациям на основании Соборного Уложения 1649 г. и законодательства XVIII века.

III модуль

Темы:

Буржуазные реформы 60-х – 70-х годов XIX века.

Развитие российской государственности и права в конце XIX – начале ХХ вв. Влияние революции 1905-1907 годов на политические институты Российской империи. Реформы Столыпина (1906-1911 г.г.).

Развитие российской государственности и права в конце XIX – начале ХХ вв. Влияние революции 1905-1907 годов на политические институты Российской империи. Реформы Столыпина (1906-1911 г.г.).

Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года. Развитие государственности в России в феврале-октябре 1917 года.

Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 года и установление в России советской власти. Её юридическое закрепление в Конституции РСФСР 1918 года. Развитие советской государственности в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции.

Новая экономическая политика в РСФСР и её влияние на развитие советского права. Кодификация советского законодательства в 1922-1925 гг.

Образование и конституционное закрепление Союза ССР в 1922-1924 гг. Попытка 2-ого (союзного) этапа кодификации советского законодательства в 1924-1928 гг. и причина его незавершённости.

Слом политики НЭПа и переход к административно-командной системе управления обществом и государством в СССР в 1928-1936 гг. Конституция СССР 1936 года. Развитие советского права «посленэповского» периода.

Расцвет административно-командной системы управления обществом и государством в СССР. Советская государственность и право «предвоенного периода» (1937-1941 гг.). Советская государственность и право периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Государство и право СССР в период 1946-середины 60 гг. XX столетия.

Кризис административно-командной системы управления в СССР. Проблема «застоя» в СССР 70-ых - 1-ой половины 80-ых гг. XX столетия. «Системные реформы» периода «перестройки»2-ой половины 80-х гг. и причины их провала. Разрушение Союза ССР в 1989-1991 гг.

3-й рубежный контроль: 17-я неделя - контрольная работа: тесты и формулирование судебных решений по моделированным правовым ситуациям на основании законодательства 2-ой половины XIX века и ГК и УК РСФСР 1922 г.

Критерии по баллам:

Контрольная работа - 15 баллов (максимальная оценка)

(число контрольных работ - 3: они же рубежный контроль)

Структура работы: 2 задачи и тест из 5 вопросов (4 варианта ответа,

правильный лишь один из них)

Оценка:

Каждый правильный ответ на вопрос теста = 1 балл;

Каждый не правильный ответ на вопрос теста = 0 баллов

Каждая полностью решённая задача = 5 баллов

Каждая не полностью решённая задача = 3 балла

Каждая не правильно решённая задача = 0 баллов

Аудиторные занятия: 10 баллов (максимальная оценка)

В том числе:

Посещаемость (отсутствие пропусков без уважительной причины) - 1 балл

Активность на практических занятиях - 9 баллов (максимальная оценка).

В том числе:

Отсутствие неудовлетворительных оценок - 1 балл

Выступления на семинаре:

Неудовлетворительно - 0 баллов.

Удовлетворительно – 3 балла.

Хорошо – 4 балла.

Отлично - 5 баллов

Дополнение - 1 балл.

Экзамен (максимально) - 25 баллов.

Неудовлетворительно - 0 баллов.

Удовлетворительно – 15 баллов.

Хорошо – 20 баллов.

Отлично - 25 баллов.

Т. о. на 1 рубежном контроле можно набрать до 25 баллов

(соответственно на 3 – 75) и 25 баллов на итоговом экзамене

(всего 100 баллов)

Пример решения практического задания (задачи):

Июньской ночью 1125 года в амбар полоцкого купца Святомира забрался вор. Слуги Святомира схватили похитителя с поличным, связав его. Утром преступника повели на княжеское подворье для суда. На улице вора увидел разорившийся сосед Святомира Всеволод, опознавший в нем виновника своего разорения. Преступником оказался изгой из села Кичаны, промышлявший воровством и разбоем. В ярости Всеволод зарубил вора топором. На шум явился княжеский дворецкий и приказал всем присутствующим направиться с ним к князю для разбирательства дела.

Каким должен быть результат княжеского разбирательства? На каком основании?

Правильный ответ:

Всеволод должен будет заплатить виру в размере 40 гривен на основании ст. 1 Русской правды (Пространной редакции)

Тестовые задания для рубежного контроля представлены вопросами с четырьмя вариантами ответов, из которых выбирается один правильный.