Раздел 2. Ожидаемые результаты освоения

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО

(УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС)

2.1. Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студенты получат целостное представление о природе уголовного процесса и картине уголовно-процессуальной действительности; овладеют навыками самостоятельной работы с культурными юридическими текстами, методами и приемами их научного анализа; приобретут навыки и умения исследования уголовно-процессуальной практики, а также навыки и умения юридико-технического анализа конкретных ситуаций по уголовным делам.

В том числе студент должен:

Иметь представление о:

- предмете, методе, принципах уголовно-процессуального права, его месте в системе российского права;

- основных институтах уголовно-процессуального права и особенностях их применения.

Знать:

- содержание Уголовно-процессуального кодекса РФ и иных федеральных законов;

- основные нормы уголовно-процессуального законодательства;

- общие правила толкования норм уголовно-процессуального законодательства, изложенные в Постановлениях Пленума Верховного Суда РФ.

Уметь:

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач в сфере уголовно-процессуального права;

• анализировать социально значимые проблемы и процессы в уголовно-процессуальных правоотношениях;

• участвовать в разработке проектов нормативно-правовых актов в области уголовного права;

• обеспечивать соблюдение уголовного и уголовно-процессуального законодательства субъектами права;

• принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с уголовно-процессуальным законодательством;

Приобрести навыки:

- применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- подготовки юридических документов;

- правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации.

2.2. Компетенции, формируемые в рамках дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

а) общекультурные (ОК)

1. владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

2. способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

3. обладание культурой поведения, готовность к коллективной работе с коллегами;

4. способность принимать эффективные организационно - управленческие решения;

5. стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

6. осознание социальной значимости своей будущей профессии, формирование достаточного уровня профессионального правосознания;

7. использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

8. способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

б) профессиональные (ПК):

1. готовность участвовать в разработке нормативных актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

2. готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

3. готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

4. способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

5. способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

6. способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

7. владение навыками подготовки юридических документов;

8. готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок;

9. готовность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

10. готовность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

11. готовность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;

12. способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

13. способность грамотно толковать различные правовые акты;

14. способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

15. готовность эффективно осуществлять правовое воспитание.