- •В.М. Гришагин, в.Я. Фарберов безопасность жизнедеятельности
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Задачи изложения учебной дисциплины
- •1.2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •Раздел 1. Введение (2 час)
- •Раздел 2. Воздействие на человека опасных и вредных фaktopob среды обитания, их нормирование (2 час)
- •Раздел 3. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов (2 час)
- •Раздел 4. Методы и средства обеспечения
- •Устойчивости функционирования
- •Технических систем при чрезвычайных ситуациях и ликвидации их
- •Последствий (2 час)
- •1.3. Содержание практического раздела дисциплины
- •1.5. Текущий и итоговый контроль
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.7. Литература
- •2. Методические указания для выполнения контрольных работ
- •2.1. Требования к оформлению контрольной работы
- •Образец титульного листа
- •2.2. Правила выбора варианта контрольной работы
- •2.3. Методики решения задач контрольной работы
- •2.3.1.2. Оценка ущерба от загрязнений атмосферы и расчет экономической эффективности природоохранных мероприятий
- •2.3.1.3. Оценка ущерба от загрязнений водоемов и подсчет экономической эффективности защиты водоемов от загрязнений, сбрасываемых водами
- •2.3.1.4. Приложения
- •2.3.2. Расчет защитного заземления
- •2.3.2.1. Электрическая энергия как опасный производственный фактор
- •2.3.2.2. Защита от поражения электрическим током
- •2.3.2.3. Расчет защитного заземления
- •2.3.2.4. Приложения
- •2.3.3. Расчет защиты от шума
- •2.3.3.1. Определение требуемой звукоизолирующей способности ограждающей конструкции
- •2.3.3.2. Выбор ограждающей конструкции
- •2.3.4. Расчет искусственного освещения
- •2.3.4.1. Выбор системы освещения
- •2.3.4.2. Выбор источников света
- •2.3.4.3. Выбор осветительных приборов
- •2.3.4.3.1 Для ламп накаливания:
- •2.3.4.3.2 Для люминесцентных ламп:
- •2.3.4.3.3 Для ртутных ламп дрл:
- •2.3.4.4. Определение освещенности и коэффициента запаса
- •2.3.4.5. Размещение осветительных приборов
- •2.3.4.6. Расчет осветительной установки
- •2.3.4.7. Приложения
- •2.4. Задания для контрольной работы
- •3. Список литературы
- •Редактор Татьяна Викторовна Казанцева
Раздел 3. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов (2 час)
Идентификация опасных, вредных и поражающих факторов. Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических средств. Понятие о величине риска. Допустимый риск, методы его определения. Причины отказов, критерии и методы оценки опасных ситуаций, «дерево событий», «дерево причин», «дерево отказов». Прогнозирование и моделирование условий возникновения опасных ситуаций. Определение зон действия опасных и вредных факторов.
Защита от энергетических воздействий. Вибропоглощающие и «малошумные» конструкционные материалы, демпфирование колебаний, динамическое виброгашение, виброизоляция. Способы повышения электробезопасности в электроустановках: защитное заземление, зануление, защитное отключение, другие средства защиты. Оградительные и предупредительные средства, блокировочные и сигнализирующие устройства, системы дистанционного управления. Защитные экраны. Принципы реализации защитных функций, поглощение отражение и рассеивание энергии механических, акустических и электромагнитных
волн. Экранирование источников ионизирующих излучений.
Раздел 4. Методы и средства обеспечения
Устойчивости функционирования
Технических систем при чрезвычайных ситуациях и ликвидации их
Последствий (2 час)
Общие сведения о чрезвычайных ситуациях. Классификация ЧС. Фазы ЧС. Направления минимизации вероятности возникновения и последствий ЧС на промышленных объектах. Основные принципы защиты населения при ЧС мирного и военного времени. Ликвидация последствий ЧС.
Сущность устойчивости функционирования объектов и систем, факторы, определяющие устойчивость, требования к ней, существующие нормы проектирования инженерно-технических мероприятий. Методы и средства повышения устойчивости функционирования. Защита производственного персонала в ЧС: инженерная защита, СИЗ, эвакомероприятия.
1.3. Содержание практического раздела дисциплины
(групповые занятия, семинары, лабораторные занятия)
Для получения знаний практического раздела дисциплины студенты выполняют следующие виды работ:
Лабораторные работы:
Исследование защитного заземления и зануления – 2 час.
Исследование искусственного освещения – 2 час.
Исследование параметров шума и способов защиты от него – 2 час.
1.4. Программа самостоятельной познавательной
деятельности (94 час)
При организации самостоятельной работы студентам предлагается изучить с использованием имеющейся литературы следующие разделы курса:
- освещение, его виды; требования к системам освещения; нормирование производственного освещения; требования, предъявляемые к про-
изводственному освещению; расчет систем освещения;
- микроклимат производственных помещений, гигиеническое нор-
мирование его параметров; влияние отклонения параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания;
- причинно-следственный анализ опасностей;
- средства электробезопасности; средства индивидуальной защиты;
- средства снижения травмоопасности технических систем; общие требования к безопасности технических средств и технологических процессов; взрывозащита технологического оборудования; организационно-технические мероприятия по взрывозащите систем повышенного давления; средства обеспечения безопасности трубопроводов; защита от механического травмирования;
- ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций; защита производственного персонала в ЧС;
- прогнозирование параметров опасных зон; оценка зон воздействия при разгерметизации емкостей и сосудов; оценка зон воздействия взрывных процессов; огнестойкость зданий и сооружений; пожаровзрывобезопасность; причины и прогнозирование пожаров; оценка пожароопасных зон; классификация зданий и сооружений по пожарной (взрывной) опасности; средства локализации и тушения пожаров; взрывозащитное оборудование; средства пожарной автоматики и сигнализации;
- защита атмосферы, гидросферы, литосферы от вредных выбросов; аппараты и системы для улавливания и утилизации токсичных примесей; устройства для рассеивания примесей в биосфере; аппараты и системы очистки выбросов; устройства для улавливания пыли, токсичных газов и паров; рациональное водопользование, устройства для очистки и нейтрализации жидких отходов; очистка сточных вод;
- сбор, утилизация и захоронение твердых и жидких промышленных отходов; вторичные ресурсы; малоотходные и безотходные технологии и производства; проблемы твердых отходов для машиностроения;
- вопросы БЖД в законах и подзаконных актах; законодательство о труде; подзаконные акты по охране труда (ОТ); нормативно-техническая документация: единая, межотраслевая, предприятий и организаций; инструкции по ОТ, ССБТ, стандарты по безопасности труда; охрана окружающей среды (ООС); нормативно-техническая документация по ООС; система стандартов «Охрана природы»; нормативно-техническая документация по ЧС; организационные основы управления; управление и контроль ООС; мониторинг окружающей среды; система управления ОТ на предприятии; планирование работ по ОТ, их стимулирование; виды контроля условий труда: государственный и общественный; аттестация рабочих мест и сертификация условий труда; чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах; создание единой государственной системы по предупреждению и действиям в ЧС (РСЧС); система ГО на предприятии, организация оповещения; формирования ГО, порядок их создания, обучения, оснащения, их возможности.
Студенты обязаны выполнить практикум по решению задач по темам:
Исследование эффективности защиты окружающей среды.
Расчет защитного заземления.
Расчет звукоизолирующих перекрытий.
Расчет системы производственного освещения.
В рамках программы самостоятельной познавательной деятельности изучаются приборы, используемые при выполнении лабораторных работ, выполняются рефераты.
Самостоятельная работа, таким образом, является логическим продолжением и дополнением практического раздела дисциплины (п. 1.3).