Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

юр-41

.docx
Скачиваний:
328
Добавлен:
12.05.2015
Размер:
4.03 Mб
Скачать

Начало формы

Конец формы

Знаки препинания расставлены верно в предложениях…

 Киты, после того как набирают в себя воду, выбрасывают её фонтаном вверх.

 Когда Каштанка проснулась, было уже совсем светло и с улицы доносился шум.

 

 Человек должен, хотя бы раз испытать себя в трудном деле.

 

 Чтобы идти вперед, чаще оглядывайтесь назад, ибо иначе вы забудете, откуда вы вышли, и куда нужно вам идти.

 ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Одна и та же буква пишется во всех словах, представленных в рядах …

 боч..нок, чесуч..вый, чащ..ба

 д..летант, прив..легия, пр..оритет

 

 пан..европейский, кон..юнктура. кур..ёз

 

 пред..юньский, сверх..зысканный, пред..дущий

  ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

В предложенном тексте нарушается такое качество хорошей речи, как … Ну, для установления контакта с аудиторией нужно учитывать её особенности. Значит, к ним относятся возраст слушателей, также их пол, возраст, также уровень образования, профессиональные интересы. Также выступающий должен знать особенности психологии слушателя.

 чистота

 

 точность

 

 логичность

 

 выразительность

Решение: В предложенном тексте много лишних слов (ну, значит, также). Они засоряют текст, поэтому нарушается одно из важнейших коммуникативных качеств хорошей речи – её чистота.

 ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Слово бренд в русском языке имеет лексическое значение …

 торговая марка, а также репутация, которую приобретает товар с данной маркой в результате рекламы, продаж

 

 устройство для спуска грузов

 

 танец с элементами пантомимы и акробатики

 

 плитка из какого-либо спрессованного материала

  ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Выделенная конструкция является вводной и поэтому обособляется в предложении …

 Одним словом у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр.

 

 Эта мысль может быть истолкована по-другому.

 

 Ливень давно прошёл однако солнце всё ещё не показывалось.

 

 Строительство к осени должно быть закончено.

Решение: Предложение «Одним словом, у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр» (А. Чехов) осложнено вводной конструкцией одним словом, которое указывает на приемы и способы оформления мысли и обособляется.

 ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Формы местоимений неправильно использованы в предложениях …

 Из института на судно пришло письмо, и вскоре оно снялось с якоря.

 У ней нет имени.

 

 Именно благодаря ему мы выиграли это дело.

 

 Учёные-исследователи земной коры стали сомневаться в правильности избранных ими методов анализа.

  ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Слитно пишутся все слова в рядах …

 (полу)кислое яблоко, бороться (в)рукопашную

 (Восточно)американское побережье, (в)следствие болезни

 

 проехать (пол)Европы, уйти (по)одиночке

 

 приехать (за)долго, прыгнуть (с)ходу

Решение: Существительные и прилагательные с полу- всегда пишутся слитно: полукислый, полуправда. Наречия, образованные от полных форм прилагательных, пишутся слитно: врукопашную, вплотную, вкрутую и т.д. Исключения: в открытую, в общем. Прилагательное восточноамериканский пишется слитно, так как оно образовано из сочетания, построенного на основе подчинительной связи (Восточная Америка). Ср. также: первобытнообщинный (первобытная община). Производный предлог вследствие пишется слитно: вследствие болезни. Ср. также: вместо смеха, вслед экипажам. Производные предлоги следует отличать от сочетаний предлога с существительными: «в следствии по делу»; «в место, обозначенное на карте»; «всматриваться в след зверя». Правила русской орфографии и пунктуации: Полный академический справочник / под ред. В. В. Лопатина. – М. : Эксмо, 2006. – 480 с.

 ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Речевая ошибка, связанная с неправильным употреблением предлога, обнаруживается в предложении …

 Мы не смогли приехать вовремя благодаря изменению в расписании движения поездов.

 

 Оформить документы вы сможете по прибытии.

 

 Мы по вас так скучаем, ждём вашего приезда.

 

 Прежние темпы работы удалось сохранить за счёт увеличения поставок.

 ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Верно указано произношение обоих слов в ряду …

 [тэ]рмос, аль[тэ]рнатива

 

 [тэ]рмос, аль[т’э]рнатива

 

 [т’э]рмос, аль[т’э]рнатива

 

 [т’э]рмос, аль[тэ]рнатива

 ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Неправильные формы творительного падежа числительных использованы в рядах …

 пятистами девяностами двумя

 восемьюста сорока четырьмя

 

 шестьюстами пятьюдесятью пятью

 

 тысячью двумястами тридцатью тремя

 ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Значение «показное проявление великодушия, внимания, щедрости» имеет фразеологизм …

 широкий жест

 

 на широкую ногу

 

 душа наизнанку

 

 видеть в розовом свете

 ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Разговорная стилистическая окраска характерна для словообразовательных средств в рядах …

 зверёныш, солдатня

 житуха, коряжина

 

 хлорирование, совладелец.

 

 коммерциализация, фотогеничный

  ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Стилевыми чертами научного стиля являются …

 логичность изложения

 объективность

 

 предписующе-долженствующий характер

 

 стандартизированность

Решение: Важнейшими стилевыми чертами научного стиля являются логичность изложения и объективность. Логичность на уровне целого текста создаётся его композицией и развёрнутым, чётким планом. Она проявляется в последовательном переходе от одной мысли к другой, в наличии средств связи между единицами текста. В качестве средств связи могут использоваться местоимения и причастия (этот, данный, названный), вводные слова и предложения (безусловно, как уже отмечалось), средства, указывающие на последовательность выражения мыслей (вначале, прежде всего), итог, вывод (в целом, таким образом) и др. Объективность подразумевает, что информация не зависит от прихоти конкретного лица, не является результатом его чувств и эмоций. К числу факторов, определяющих объективность содержания научного текста, относятся ссылки на научную традицию, неличная манера повествования (т.е. отказ от повествования в 1-ом лице), прямой порядок слов. Русский язык и культура речи : учеб. для вузов / А. И. Дунев [и др.]; под ред. В. Д. Черняк. – М. : Высшая школа ; СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. – С. 393-400.

 ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Отличительными чертами данного фрагмента текста являются … … Но то, о чём мы с тобой толковали, всё так и получилось. Она хорошая. Она мне ничего не сказала и даже виду не подала.  Всё по-хорошему. Но ведь  я-то не слепой, вижу – пугает её моя проклятая рожа. Всё как будто ничего, а вдруг оглянусь – замечу: смотрит на меня, и не то ей стыдно, не то страшно, не то жалко меня что ли…

 разговорная лексика, эллиптичность

 

 общественно-политическая лексика, оценочность

 

 терминологичность, объективность

 

 конкретность, образность

 ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

В официально-деловых текстах широко употребляются …

 простые осложнённые предложения

 страдательные конструкции

 

 назывные предложения

 

 риторические вопросы

  ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

В предложении «Слово – серебро, молчание – золото» использован троп, именуемый …

 сравнением

 

 метафорой

 

 метонимией

 

 синекдохой

Решение: В данном предложении использовано сравнение. Это троп, основанный на сопоставлении двух понятий, при котором обнаруживается их сходство по какому-либо признаку. Обычно сравнение образуется при помощи сравнительных союзов как, словно, точно, будто, как будто, как… так и (например: «Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи»), но возможны и конструкции без союзов (как предложение в данном задании), с формами степеней сравнения прилагательных (например: «Он бежал быстрее, чем лошадь»), с формами творительного падежа существительных (например: «Снежная пыль столбом стоит в воздухе»). Штрекер, Н. Ю. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / Н. Ю. Штрекер. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 206.

 ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Верными являются утверждения …

 Публицистический текст заключает в себе информацию о чём-либо актуальном, существенном и идейную, политическую, эмоционально-экспрессивную оценку этой информации.

 Публицистический стиль относится к воздействующей речи и по своему функциональному назначению сближается с политической речью, с языком радио, кино, телевизионной речью.

 

 В публицистическоом стиле терминология выступает в своей основной функции определения понятий.

 

 В публицистическом стиле изложение ориентировано на передачу уже известной научной информации широкому кругу читателей.

  ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке

Начало формы

Конец формы

Для выражения мотивов создания документа используются стандартные языковые формулы …

 В соответствии с ранее достигнутой договорённостью …

 Ссылаясь на Ваше гарантийное письмо …

 

 В связи с нарушением сроков поставки товара …

 

 Во исполнение приказа ректора университета …

Решение: Использование стандартных языковых оборотов (формул) позволяет с высокой степенью точности отражать регулярно повторяющиеся ситуации делового общения. Языковые формулы дают возможность излагать мотивы, причины и цели официального послания, формулировать просьбу, отказ, напоминание, предложение и т. д. Так, для выражения мотивов создания документа используются такие конструкции, как «В соответствии с ранее достигнутой договорённостью …», «Ссылаясь на Ваше гарантийное письмо …», «В ответ на Ваш запрос от …» и т. п. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева; под ред. Л. А. Введенской. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – С. 359; Штрекер, Н. Ю. Русский язык и культура речи : учеб. пособие для вузов / Н. Ю. Штрекер. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – С. 89.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]