5. Стадии работы над проектом и состав подачи

1. Аналитическая стадия

- Выдача задания. Изучение задания и литературы по теме (в том числе нормативной):

- Обсуждение основных положений задания, копирование примеров существующего опыта проектирования поселка. (3 примера);

ЗАДАНИЕ 1. Анализ планировочной структуры существующего поселка (8 час.- 2 занятия).

УПРАЖНЕНИЯ.

• Выбрать один из трех вариантов существующих градостроительных решений поселка. Скалькировать или отксерокопировать вариант в формате А-4. Общий вид поселка. Генплан. Обозначить границу поселка (8 калек или ксерокопий).

• Графически показать общую схему зонирования поселка по общим массам - селитебная зона (зонирование типов домов с участками, общественных и других зон поселка). Цветные карандаши, фломастеры.

• Выделить графически схему застройки поселка с их композиционной структурой. Цветные карандаши, фломастеры.

• Графически показать схему транспортных и пешеходных путей в поселке, их структуру. Фломастеры.

• Графически выявить схему озеленения поселка в соответствии принятого объемно-планировочного решения. Цветные карандаши, фломастеры.

• Графически показать схему распределения общественных центров, зданий и сооружений общего пользования. Цветные карандаши, фломастеры.

• Графически выявить схему рельефа местности, ландшафтные особенности территории. Цветные карандаши, фломастеры.

• Составить схему-граф общей структуры поселка и существующего поселка. Цветные карандаши, фломастеры.

• Графически показать схемы видов и типов участков общественных зданий и жилых домов. Авторучка, фломастеры.

6

• Графически показать композиционные приемы типов жилых групп. Авторучка. Фломастеры.

• Определить количество типов домов в поселке, рассчитать процентное соотношение типов домов, количество жителей, соотношение площадей общественного центра и других зданий к жилой зоне.

Задание выполняется на формате 75х75 см.

ЗАДАНИЕ 11. Архитектурно-ландшафтный анализ заданного участка по проектированию поселка (реальная градостроительная ситуация территории сельской местности или пригорода, топографическая подоснова - М. 1:2000., природно-климатические условия, роза ветров, ориентация – север-юг.).

УПРАЖНЕНИЯ

• Определить размер местности селитебной зоны на топографической подоснове исходя из количества жителей, проживающих в поселке из расчета – 100 человек – 1 га (100х100 м.) на основе проведения оценки физических качеств территории. Графически выявить рельеф местности, сечение и развертки территории – показать его «объемность» штриховкой карандашами или условными тенями от горизонталей, основные элементы природного ландшафта (лесные массивы, земельные угодья, водные пространства, заболоченные территории и тд.). Склеить из картона рельеф местности. М.1:2000.

• Анализ природно-климатических факторов. Включает: построение ветровых и инсоляционных теней от рельефа и зеленых насаждений, нанесение линий водораздела, определение направлений ската рельефа и течение реки (при наличие последней).

• Анализ градостроительных факторов. В основном это выделение на подоснове существующих транспортных связей.

• Анализ визуальных факторов (основные композиционные ориентиры – выразительные элементы природного ландшафта – группы деревьев, валунов, утесов, холмов, оврагов, возвышенностей и тд.).