Sinogina_Sheremetyeva

в1,5 интервала и строкой. Связь подстрочной ссылки с текстом осуществляют с помощью знака сноски, который набирают на верхнюю линию шрифта. Для оформления подстрочных ссылок используется меню «Вставка, ссылка, сноска» текстового редактора Microsoft Word.

Например:

___________________

1 Петрова А. А. История возникновения кубизма : учеб. пособие. М., 2012. С. 256.

При нумерации подстрочных библиографических ссылок применяют единообразную сквозную нумерацию: – или по всему тексту, – или в пределах каждой главы, раздела, части, – или для каждой страницы текста.

В подстрочной библиографической ссылке повторяют имеющиеся

втексте документа сведения об объекте ссылки, за исключением аналитического описания.

Если в тексте указан только автор документа, в подстрочной ссылке дают полное описание работы. Фамилию и инициалы автора произведения, опубликованного в собрании сочинений, повторяют.

Аналитическое описание документа в подстрочной ссылке допускается сокращать при условии, что оставшийся набор элементов обеспечивает поиск документа.

Если в тексте указаны сведения об электронном ресурсе (назва-

ние, автор и т. д.), допускается в ссылке указать только его электронный адрес.

Примеры подстрочных ссылок:

В тексте:

По мнению Коноваловой, «литература – это превращение банальностей в истины»1.

В подстрочной ссылке:

___________________

1Коновалова А. Б. Литература: место в повседневной жизни людей. М., 1970. С. 16.

В тексте:

Существует следующая точка зрения: «...»1. В подстрочной ссылке:

___________________

1Хрумов Г. К. Философия народной песни // Фольклорное обозрение. 1990. № 5. С. 25–30.

51

В тексте:

Г. К. Хрумов в статье «Философия народной песни» пишет, что...1.

Вподстрочной ссылке:

___________________

1 Фольклорное обозрение. 1990. № 5. С. 25–30.

Втексте:

«...Счастье – оно было завоевано длительным общением с романом», – пишет Л. Погожева в статье «Возвращение к Стендалю»1.

В подстрочной ссылке:

1Лит. газ. 1976. 7 янв. С. 8. В тексте:

Н. А. Некрасов в письме к Л. Н. Толстому писал: «Я люблю еще

вВас великую надежду русской литературы, для которой Вы уже много сделали и для которой еще более сделаете»1.

В подстрочной ссылке:

1Некрасов Н. А. Полн. собр. соч. М., 1952. Т. 1. С. 291.

В тексте:

Информация заимствована на сайте «Социологические исследования»1.

В подстрочной ссылке:

1Социологические исследования: [Электронный ресурс] : электрон.

путеводитель / Рос. нац. б-ка, Центр правовой информации. [СПб.], 2009– 2010. URL: http://www.isras.ru/socis.html (дата обращения: 01.02.2010).

В тексте: Информация заимствована на сайте Социологические исследования: [Электронный ресурс]: электрон. путеводитель / Рос. нац. б-ка, Центр правовой информации. [СПб.], 2009–20101.

В подстрочной ссылке:

1URL: http://www.isras.ru/socis.html.

Затекстовые ссылки

Совокупность затекстовых библиографических ссылок оформляется как перечень библиографических записей, помещенный после текста документа в целом или его составной части (главы, раздела). Перечисление затекстовых библиографических ссылок не является библиографическим списком литературы или указателем и не заменяет его.

В затекстовой ссылке повторяют указанные в тексте документа библиографические сведения об объекте ссылки.

52

Например:

Втексте:

Взаконе «О противодействии коррупции» от 2008 года указано...

Взатекстовой ссылке:

125. О противодействии коррупции : федер. закон Рос. Федерации от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ // Рос. газ. 2008. 30 декабря.

В тексте:

А. А. Конев акцентировал свое внимание на следующем: «...». В затекстовой ссылке:

19. Конев А. А. Импрессионизм: мировое искусство. СПб., 2010. 523 с. При нумерации затекстовых ссылок используется сплошная нумера-

ция для всего текста в целом или для отдельных глав, разделов, частей. Для связи с текстом порядковый номер библиографической запи-

си в затекстовой ссылке указывают в знаке выноски, который набирают на верхнюю линию шрифта, или в отсылке, которую приводят в квадратных скобках в строку с текстом.

Например:

Втексте:

Вобщий перечень словарей по терминологии, охватывающий время не позднее середины 19 века, дает работа библиографа И. И. Звонорева1.

Взатекстовой ссылке:

1 Звонорев И. И. Терминологические словари: библиография. М., 1956.

Или в тексте:

В общий перечень словарей по терминологии, охватывающий время не позднее середины 19 века, дает работа библиографа

И.И. Звонорева [56].

Взатекстовой ссылке:

56. Звонорев И.И. Терминологические словари: библиография. М., 1956. Если описание цитируемого или используемого документа включено в список использованной литературы и пронумеровано, то связь с текстом оформляют отсылкой, которую приводят в квадратных

скобках в строку с текстом документа.

В отсылке указывают номер, под которым дано полное описание

документа в списке.

Например:

А. В. Петров [10] и Е. Е. Сидоров [32] считают, что...

Если заимствуется идея, общая для разных работ одного или нескольких авторов, то в скобках указывают только номера этих работ.

53

Например:

Ряд авторов [53, 62, 90] считают, что...

Если ссылаются на определенный фрагмент текста документа, то отсылку оформляют следующим образом:

Всвоей книге Ю. Ю. Князев [15, с. 65] писал: «...».

Вотсылке на многотомное (многочастное) издание пишут номер тома (выпуска, части и т. п.)

Например:

[15, т. 2, с. 65]. [Прохоров, ч. 2, с. 19].

Если список использованной литературы не пронумерован, в отсылке указывают начальные слова библиографического описания, то есть фамилию (фамилии) одного, двух, трех авторов или заглавие книги, если документ создан четырьмя и более авторами или автор не указан. При необходимости сведения дополняют указанием года издания и страниц. Сведения в отсылке разделяют запятой.

Например:

[Петров, 1956] [Проблемы сушки древесины, 1990]. [Кулагин, 2010, с. 23]

В отсылке допускается сокращать длинные заглавия, обозначая

пропущенные слова многоточием с пробелом до и после него.

Например:

[Философия литературы ... , с. 256] Если отсылка содержит сведения о нескольких затекстовых ссылках,

то эти сведения разделяют знаком точка с запятой с пробелом до и после.

Например:

[Иванов, Петров, 2011; Сидоров, Ковалев, 2010].

Повторные ссылки

Одним из наиболее эффективных способов рационального сокращения объема подстрочных ссылок является упрощение повторных ссылок путем усечения и замены отдельных сведений или ссылки в целом словесными эквивалентами.

Замену ссылки или части ссылки словами «Там же» применяют в тех случаях, когда на одной странице текста повторная ссылка следует за первичной ссылкой на один и тот же документ. В ссылке на

54

тома многотомного издания словами «Там же» заменяют все сведения об издании, кроме номера тома и страницы.

Например:

Если ссылки даются на разные статьи, опубликованные в одном издании, то вторую область описания, то есть название издания тоже заменяют словами «Там же».

Например:

1 Стулов М. М. О проблемах молодежной зависимости от сети Интернет // Современные проблемы. – Томск, 2000. – Вып. 5. – С. 35.

2 Иванов Л. К. Решение проблем молодых семей // Там же. – С. 90. Если в тексте работы дают ссылку только на одно произведение данного автора, то в повторной ссылке опускают все элементы, кроме фамилии автора и номера тома, а заглавие заменяют словосочетанием

«Указ. соч.» или «Цит. соч.»

Например:

1 Пушкин А. С. Домик в Коломне // Полн. собр. соч.: В 10 т. 4-е изд. – Л., 1977. – Т. 4. – С. 236.

2 Пушкин А. С. Указ. соч. – Т. 4. – С. 285.

Если приводятся подряд несколько ссылок на работы одних и тех

же авторов, то есть с идентичными заголовками, то заголовки во второй и последующих ссылках могут быть заменены словами «Он же», «Она же», «Они же», «Его же», «Их же».

Например:

1 Куликов А. Б. Оптимизация учебного процесса. – СПб., 1990. – С. 250.

2Он же. Оптимизация педагогического процесса. – Томск, 1991. –

С.156.

В повторной ссылке, следующей за ссылкой на другое издание или напечатанной на новой странице работы, опускают все элементы описания, кроме фамилии автора, номера тома, части и страниц.

Например:

1 Климов А. Д. Искусство Восточной Европы. Эпоха Возрождения: Книга для чтения: В 3 т. – М., 1970. – Т. 2. – С. 20.

2 Климов А. Д. Искусство Восточной Европы ... – Т. 3. – С. 75.

55

Ссылки на электронные ресурсы

Ссылки составляют как на электронные ресурсы в целом (электронные документы, базы данных, порталы, сайты, веб-страницы и т. д.), так и на составные части электронных ресурсов (разделы,

ичасти электронных документов, порталов, сайтов, публикациях в электронных сериальных изданиях, сообщениях).

Если ссылки на электронные ресурсы включают в массив ссылок, содержащий сведения о документах различных видов, то в ссылках, как правило, указывают общее обозначение материала словами «Электронный ресурс», заключенными в квадратные скобки.

После основных сведений об электронном ресурсе (автор, заглавие, место и год издания и т. п.) в примечании в следующей последовательности могут быть указаны:

–системные требования, когда для доступа к электронному ресурсу требуется специальное программное обеспечение, например, Power Point;

–сведения об ограничении доступности, если электронные ресурсы из локальных сетей, а также на полнотекстовые БД, доступ к которым должен быть оплачен на договорной основе или по подписке;

–дату обновления документа или дату пересмотра электронного ресурса, если она указана;

–примечание о режиме доступа, допускается заменять аббревиатурой «URL» (Uniform Resource Locator – унифицированный указатель ресурса);

–информацию о протоколе доступа к сетевому ресурсу (ftp, http

ит. п.);

–электронный адрес;

–«дата обращения» указывается в круглых скобках после знака двоеточие и включает в себя число, месяц и год.

Например:

1. Энциклопедия российского законодательства [Электронный ресурс]: для студентов, аспирантов и преподавателей юрид. и экон. специальностей : спец. вып. справ. правовой системы Гарант. Регион //

Гарант. – Электрон. дан. – Москва, 2001. – Вып. 3. 1 CD-ROM.

2. Беглик А. Г. Обзор основных проектов зарубежных справочных служб : [Электронный ресурс] : програм. обеспечение и технолог. подходы // Использование Интернет-технологий в справочном обслужи-

56

вании удаленных пользователей: материалы семинара-тренинга, 23–24 нояб. 2004 г. СПб., 2004. – Систем. требования: PowerPoint. – Режим доступа: http://vss.nlr.ru/about/seminar.php (дата обращения: 13.03.2003).

3. Об организации страхового дела в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон от 27 нояб. 1992 г. № 4015-1: (в ред. от 21 июля 2005 г. № 104-ФЗ) // КонсультантПлюс: справ. правовая система. Версия Проф. Москва, 2005. Доступ из локальной сети Науч. б-ки Том. гос. ун-та.

4.Экономический рост [Электронный ресурс] // Новая Россия: [библиогр. указ.] / сост.: Б. Берхина, О. Коковкина, С. Канн. Новосибирск, 2003. URL: http://www.prometeus.nsc.ru/biblio/newrus/egrowth.ssi (дата обращения: 22.03.2007).

5.Члиянц Г. Создание телевидения [Электронный ресурс] // ORZ. RU : сервер радиолюбителей России. 2004. – Режим доступа: http:// www.qrz.ru/articles/article260.html (дата обращения: 21.02.2006).

6.Жилищное право [Электронный ресурс]: актуальные вопросы законодательства : электрон. журн. 2007. № 1. URL: http://www.gilpravo. ru (дата обращения: 20.08.2007).

7.Авилова Л. И. Развитие металлопроизводства в эпоху раннего металла (энеолит – поздний бронзовый век): [Электронный ресурс]: состояние проблемы и перспективы исследований // Вестн. РФФИ.

1997. № 2. Электрон. версия печат. публ. URL: http://www.rfbr.ru/ pics/22394ref/file.pdf (дата обращения: 19.09.2007).

57

3. Рецензирование выпускной квалификационной работы

Руководитель ВКР:

–оказывает помощь студенту в выборе темы выпускной работы

иразработке плана ее выполнения;

–оказывает методическую помощь в проведении исследования;

–дает квалифицированную консультацию в виде рекомендаций по подбору литературных источников по теме исследования;

–осуществляет контроль сроков выполнения студентом плана работы;

–после получения окончательного варианта ВКР руководитель дает оценку качества его выполнения, подписывает работу и составляет письменный отзыв;

–консультирует студента по подготовке доклада на защиту работы. В отзыве руководитель дает оценку тому, как решены поставлен-

ные задачи и приводит свои рекомендации по использованию результатов работы. Также в отзыве руководитель отмечает:

–степень личного творчества и инициативы, а также уровень его ответственности;

–полноту выполнения задания;

–научный уровень проведенных студентом исследований;

–достоинства и недостатки работы;

–умение выявлять и решать проблемы в процессе выполнения выпускной квалификационной работы;

–обоснованность использованных методов исследования и методик научного анализа;

–умение работать с литературой, производить расчеты, анализировать, обобщать, делать теоретические и практические выводы;

–грамотность изложения материала;

–полноту использования источников;

58

–исследовательский или учебный характер теоретической части работы;

–взаимосвязь теоретической части работы с практической;

–умение излагать в заключении теоретические и практические результаты своей работы и давать им оценку;

–рекомендации по внедрению или опубликованию результатов, полученных студентом при выполнении ВКР.

При составлении отзыва (бланк отзыва приведен в Приложении 13) руководитель особое внимание должен обратить на то, что

внем не следует пересказывать содержание глав работы.

Отзыв завершается изложением мнения руководителя о возможности допуска ВКР к защите.

После получения окончательного варианта ВКР, составляя отзыв, научный руководитель выступает в качестве эксперта, который всесторонне характеризует выпускную работу. Руководитель подписывает отзыв после предварительной защиты ВКР.

Выпускнику следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной квалификационной работы и поэтому руководитель не должен поправлять все имеющиеся в работе теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки, а только указывать на их наличие. ВКР выполняется студентом самостоятельно, а не совместно с руководителем. Руково-

дитель ответственен за соблюдение графика консультаций и за объективность оценки, которую он дает работе и студенту в отзыве.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки бакалавров, специалистов и магистров, подлежат рецензированию.

В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты органов управления, учреждений, предприятий, обладающие опытом работы по направлению темы выпускной квалификационной работы, профессора и преподаватели других вузов. Основные требования для назначения рецензентом – наличие у предполагаемого эксперта высшего профессионального образования и достаточно высокая компетенция в той сфере деятельности, по которой выполнена выпускная квалификационная работа. Официальный рецензент утверждается на заседании выпускающей кафедры.

Выпускная квалификационная работа предоставляется официальному рецензенту не позднее, чем за 10 дней и возвращается на кафедру

59

вместе с официальной письменной рецензией не позднее, чем за 3 дня до ее защиты по расписанию.

При изучении материалов ВКР рецензент должен обратить внимание на следующие стороны: соответствие темы, содержания работы

инаправления подготовки выпускника, наличие достаточных теоретических источников, теоретическая и практическая значимость выполненного исследования, достоинства и недостатки использованной методики исследования, достоверность выводов, правильность оформления работы.

Также рецензент может отметить в рецензии:

–актуальность и практическую значимость (ВКР);

–соответствие содержания работы целевой установке, научный уровень, полноту и качество разработки темы,

–те разделы работы, которые характеризуют исследовательские способности выпускника, умение прогнозировать развитие исследуемого процесса, пользоваться для этого формализованными моделями (задачами);

–наличие логической взаимосвязи всех частей выпускной квалификационной работы друг с другом, ясности изложения материала;

–на практическую реализацию и выбор инструмента для решения поставленной задачи;

–общую характеристику работы с точки зрения ее завершенности

ивнедрения на практике;

–уровень экономической обоснованности, эффективности решений;

–конкретную оценку выполненной работы и ее соответствие требованиям ФГОС по направлению подготовки;

– те вопросы, которые не получили достаточного освещения

вВКР, либо совсем отсутствуют.

Взаключительной части рецензии дается однозначная оценка выпускной квалификационной работы по четырехбалльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и высказывается мнение о возможности присвоения студенту квалификации.

Внешняя рецензия оформляется на стандартном бланке, который приведен в Приложении 12 и подписывается рецензентом с указанием его должности, места работы, ученой степени и (или) ученого звания (при наличии). Подпись рецензента должна быть заверена печатью отдела кадров организации, в которой он работает.

60