- •Практическая грамматика английского языка.
- •Функции существительного в предложении
- •Категория рода
- •Категория числа
- •Образование множественного числа имен существительных
- •Особые случаи образования множественного числа имен существительных
- •Только в единственном числе
- •Только во множественном числе
- •Категория падежа
- •Образование притяжательного падежа
- •Exercises
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •Exercises
- •The traveller.
- •Местоимения
- •Личные местоимения Personal Pronouns
- •Exercises
- •Притяжательные местоимения Possessive Pronouns
- •Возвратные и усилительные местоимения Reflexive and Emphatic Pronouns
- •Взаимные местоимения Reciprocal Pronouns
- •Указательные местоимения Demonstrative Pronouns
- •Неопределенные местоимения
- •Indefinite Pronouns
- •Interrogative, Conjunctive and Relative Pronouns
- •Обобщающие местоимения Universal Pronouns All
- •Настоящие времена
- •Употребление the Present Simple (Indefinite) Tense
- •Exercises
- •Настоящее длительное время
- •Образование причастия настоящего времени.
- •Exercises
- •Настоящее простое или настоящее длительное время
- •Глаголы состояния Stative Verbs exercises
- •Настоящее совершенное время The Present Perfect Tense
- •Exercises
- •Настоящее совершенно-длительное время
- •Exercises
- •Настоящее совершенное или настоящее совершенно-длительное время
- •Exercises
- •Сравнение настоящих времен The Present Tenses Compared exercises
- •Прошедшие времена The Past Tenses
- •Exercises
- •Прошедшее длительное время
- •Exercises
- •Прошедшее простое или Прошедшее длительное время
- •Exercises
- •Прошедшее совершенное время The Past Perfect Tense
- •Exercises
- •Прошедшее совершенно-длительное время The Past Perfect Continuous Tense
- •Exercises
- •Прошедшее совершенное и Прошедшее совершенно-длительное время The Past Perfect Tense vs. The Past Perfect Continuous Tense exercises
- •Сравнение прошедших времен The Past Tenses Compared exercises
- •Будущие времена The Future Tenses
- •Exercises
- •Конструкции to be going to для описания будущих действий
- •Exercises
- •Различие в употреблении will и (be) going to
- •Exercises
- •Будущее длительное время
- •Exercises
- •Будущее совершенное время The Future Perfect Tense
- •Exercises
- •Будущее совершенно-длительное время
- •Exercises
- •Будущее совершенное или Будущее совершенно-длительное время The Future Perfect Tense vs. The Future Perfect Continuous Tense exercises
- •Настоящее простое и настоящее длительное время в значении будущего времени
- •Exercises
- •Придаточные предложения времени и условия Adverbial Clauses of Time and Condition
- •Exercises
- •Сравнение будущих времен The Future Tenses Compared exercises
- •Revision of Tenses exercises
- •International friends
- •Действительные и страдательные обороты
- •Страдательные обороты с формальным подлежащим it
- •Exercises
- •Оглавление
Определенный артикль
Определенный артикль theупотребляется:
1. С существительными в единственном и множественном числе, когда говорящему ясно, о каком предмете идет речь:
Can you close the window, please? |
Закройте, пожалуйста, окно. |
2. С существительным, которое упоминается в контексте второй раз:
I have a dog. The dog never bites. |
У меня есть собака. Эта собака никогда не кусается. |
3. Когда существительное имеет при себе уточняющее или ограничивающее определение:
This is the bicycle that Pete bought. |
Это велосипед, который купил Пит. |
The flatsin the center of the city are very expensive. |
Квартирыв центре города очень дорогие. |
4. С приложением, относящимся к широко известной личности:
Robert Burns, the great Scottish poet, was born in 1759. |
Роберт Бернс, великий шотландский поэт, родился в 1759 году. |
5. С существительными, обозначающими предметы, единственные в своем роде:the sun солнце, the moon луна, the sky небо, the world мир, the North Star Полярная звезда, the Eiffel Tower Эйфелева башня, the zenith зенити др.:
The sunis bright. |
Солнце– яркое. |
6. Когда перед существительным стоит:
а) порядковое числительное;
б) прилагательное в превосходной степени;
в) прилагательное с уточняющим значением:same тот же самый, next, following следующий, last последний, very тот самый, only единственный, exact точный, former бывший, central центральный,etc. (но:next door,last week):
The first personto come was my sister. |
Первойпришла моя сестра. |
He is the most talented scientist. |
Он – самый талантливый ученый. |
Answer the following question. |
Ответь на следующий вопрос. |
7. С исчисляемыми существительными в единственном числе, обозначая весь класс однородных предметов (но: man, woman):
The computerplays an important role in education. |
Компьютериграет важную роль в образовании. |
Paleontology is the study of prehistoric man. |
Палеонтология – наука о доисторическом человеке. |
8. С именами прилагательными и причастиями, превратившимися в имена существительные, со значением множественного числа:
the poor бедняки |
the unemployed безработные |
9. С фамилиями, употребленными во множественном числе для обозначения членов одной семьи:
The Browns lived in Glasgow 5 years ago. |
Семья Брауновжила в Глазго 5 лет назад. |
10. Со следующими географическими названиями:
а) с названиями рек, озер, морей, океанов, каналов, например: the Neva, the Naroch (но: Lake Naroch), the Black Sea;
б) с названиями горных цепей, групп островов, пустынь, например: the Alps, the British Isles, the Sahara desert;
в) с названиями стран, которые включают слова republic республика, union союз, kingdom королевство, state штат или употреблены во множественном числе, и регионов, например: the United States of America; the Netherlands, the Crimea, the Arctic;
11. С названиями отелей, ресторанов, магазинов, банков, театров, кинотеатров, музеев, мостов, судов, например: the Hilton, the Red Lion (pub), the National Theatre, the Odeon, the Tate Gallery, the “Titanic”;
12. С названиями с предлогомof, например: the Tower of London;
13. С названиями английских и американских газет, например: the Times, the Guardian (Но: Today);
14. Со сторонами света, например: the North, the East (Но: to travel north, from West to East);
15. С названиями исторических эпох, исторических событий: The Middle Ages средние века, the Second World War Вторая мировая война (Но: World War II);
16. С названиями спортивных мероприятий:the World Cup Кубок мира(Но:Wimbledon);
17. С названиями организаций, союзов, партий:The United Nations Organisation Организация Объединенных Наций, the Navy морской флот, the Labour Party Лейбористская партия;
18. С названиями танцев и музыкальных инструментов: the violin скрипка, the waltz вальс;
19. С названиями национальностей, оканчивающихся на -s, -sh, -ch, -ese, -ss: the English англичане, the Japanese японцы;
20. В устойчивых словосочетаниях, например:
all the year round круглый год |
on the contrary наоборот, напротив |
at the beginning/end в начале/конце |
on the one (other) hand с одной (другой) стороны |
at the moment в данный момент | |
at the same time одновременно, тем не менее |
on the right(left) справа (слева) |
on the whole в целом | |
at the weekend в выходные дни |
out of the question не может быть и речи, совершенно исключено |
by the way между прочим | |
in the afternoon днем |
the day before yesterday позавчера |
in the country за городом |
the other day недавно, на днях |
in the evening вечером |
the whole day весь день |
in the morning утром |
to go to the cinema пойти в кино |
in the end в конце концов |
to speak to the point говорить по существу |
in the night ночью | |
in the original в оригинале |
to tell the time сказать который час |
in the past/present/future в прошлом/настоящем/ будущем |
to tell the truth сказать правду |
in the shade в тени, на заднем плане | |
in the middle of посередине |
|
Артикль не употребляется:
1. С существительными неисчисляемыми или исчисляемыми во множественном числе, если речь идет о веществе, предмете, понятии в общем смысле:
I like coffee. |
Я люблю кофе. |
Boyslike to play football. |
Мальчики любят играть в футбол. |
2. Если у исчисляемого существительного есть определение, выраженное местоимением, именем собственным в притяжательном падеже или количественным числительным:
There are some pictures on the wall. |
На стене есть несколько картин. |
Peter’s fatheris a doctor. |
Отец Питера– врач. |
Open your books at page 23. |
Откройте книги на странице 23. |
3. Если существительное является обращением:
Children, let’s go to the park. |
Дети, давайте пойдем в парк. |
4. Перед словами home, mother,father, aunt, etc. в высказываниях членов семьи:
Father is at home. |
Отец дома. |
6. С названиями дней недели, месяцев и времен года, праздников:
Spring begins in March. |
Веснаначинается вмарте. |
Easter is celebrated on Sunday. |
Пасхапразднуетсяв воскресенье. |
7. Перед существительными breakfast завтрак, dinner обед, lunch обед, supper ужин:
I have breakfast at 8 o’clock. |
Я завтракаюв 8 часов. |
8. С существительными, обозначающими названия наук, учебных предметов, языков. (Но: the French language):
He teaches physics. |
Он преподает физику. |
She can speak French. |
Она умеет говорить по-французски. |
9. С существительными, обозначающими названия игр, видов спорта:
He plays billiards. |
Он играет в бильярд. |
10. С существительными, обозначающими названия болезней, за исключением (the) flu грипп, (the) measles корь, (the) mumps свинка:
He developed diabetes three years ago. |
Он стал диабетикомтри года назад. |
11. С существительными, обозначающими официальную должность, если она единственная в данной организации, и после глаголов elect избирать, choose выбирать, appoint назначать,и т. д.:
Mr. White is head of the company. |
Мистер Уайт – глава компании. |
He was appointed manager. |
Его назначили управляющим. |
12. С существительными church церковь, college колледж, school школа, hospital больница, university университет, prison тюрьма, если эти слова не обозначают здания:
I left school at seventeen. |
Я окончил школув семнадцать лет. |
13. С географическими названиями, обозначающими:
а) части света и континенты;
б) страны и города (Но: the Hague Гаага, the Vatican Ватикан, the Argentine Аргентина, the Lebanon Ливия);
в) отдельные горные вершины и острова:
Cyprusis one of the largest islands in the Mediterranean. |
Кипр– один из крупнейших островов в Средиземном море. |
The highest mountain in Africa is snowcapped Mount Kilimanjaro. |
Самая высокая гора в Африке – это покрытая снегом гораКилиманджаро. |
14. Cназваниями улиц, площадей, парков, аэропортов, церквей, соборов
(Но: the High Street, the Strand (street), the Mall, the Whitehall):
Heathrowin London is one of the major international airports in Europe. |
Аэропорт Хитроу в Лондоне является одним из крупнейших международных аэропортов в Европе. |
Trafalgar Squareis in London. |
Трафальгарская площадьнаходится в Лондоне. |
15. С названиями ресторанов, банков, магазинов и др., если в названии присутствует имя собственное, заканчивающееся на -sили-‘s:
Each London neighborhood has a branch of Barclay’s Bank or Lloyd’s Bank. |
В каждом квартале Лондона есть отделение банка Ллойдз или Барклиз банка. |
16. С названиями званий и должностей, если далее следует имя собственное:
Princess Elizabethwas born on April 21, 1926. |
Принцесса Елизаветародилась 21 апреля 1926 года. |
17. В следующих устойчивых словосочетаниях:
in/on time вовремя |
do researchвести научную работу |
for example например |
by chance случайно |
by bus/car/sea/air автобусом/машиной/ морем/по воздуху |
in case в случае |
at first sight с первого взгляда | |
on business по делу |
to go to bed лечь спать |
in detail в деталях |
in fact фактически |
by heartнаизусть |
in conclusionв заключение |
on footпешком |
in connection with в связи |
at first /lastсначала/ наконец |
at work на работе |
at presentв настоящее время |
take action действовать |
at night/noon/midnight вечером/в полдень/ в полночь |
in charge of ответственный за |
on demand по запросу, по требованию | |
to make sense иметь смысл |
in search of в поисках |
by all means во что бы то ни стало |
make progressделать успехи |