![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Теория.
- •Курс лекций по учебной дисциплине «Философия».
- •ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЕ ПРОБЛЕМ И РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ
- •Лекция 1. Философия, круг её проблем и роль в обществе
- •1.1. Социокультурная мера цивилизованности
- •1.2. Главные философские темы
- •1.3. Вопрос об отношении мышления к бытию
- •1.4. Структура философского знания
- •1.5. Исторические формы материализма
- •1.6. Гносеологические причины философского плюрализма
- •1.7. "Живая душа культуры"
- •1.8. Функции философии
- •ТЕМА 2. ФИЛОСОФИЯ В ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
- •Лекция 2. Философия Древнего Востока
- •2.1. Исторические образы философской мысли
- •2.2. Философия Древнего Китая
- •2.3. Философия Древней Индии
- •2.4. Основные философские системы (даршаны)
- •Лекция 3. Античная философия
- •3.1. Образ философской мысли Сократа, Платона, Аристотеля
- •3.2. Эллинистическо-римский период античной философии
- •Лекция 4. Средневековая философия
- •4.1. Периодизация средневековой философии
- •Лекция 5. Философия эпохи Возрождения
- •Лекция 6. Философия Нового времени и Эпохи Просвещения
- •6.1. Философия Нового времени
- •6.2. Философия Просвещения
- •6.3. Немецкая классическая философия
- •Лекция 7. Философия XIX века
- •Лекция 8. Философия XX века
- •ТЕМА 3. ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ БЫТИЯ
- •Лекция 9. БЫТИЕ И МАТЕРИЯ
- •9.1. Проблема бытия в философии
- •9.2. Структура бытия: виды, уровни, формы
- •9.3. Бытие - предпосылка реального и концептуального единства мира
- •9.4. Формирование понятия материи
- •9.5. Материя как современная философская категория
- •9.6. Прерывность и непрерывность в строении материи
- •9.7. Неисчерпаемость материи
- •Лекция 10. ДВИЖЕНИЕ, ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ.
- •10.1. Понятие движения. Единство материи и движения
- •10.2. Формы движения материи
- •10.3. Самодвижение, действие, отражение
- •10.4. Пространство и время - формы существования материи
- •10.5. Значение теории относительности для философского понимания пространства и времени
- •10.6. Специфика пространственно-временных свойств в различных сферах мира
- •10.7. Материальное единство мира
- •ТЕМА 4. ДИАЛЕКТИКА КАК ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ И СВЯЗИ
- •Лекция 11. ПОНЯТИЕ ДИАЛЕКТИКИ. КОНЦЕПЦИЯ ДЕТЕРМИНИЗМА
- •11.1. Эволюция термина
- •11.2. Мир объективной диалектики
- •11.3. Исторические формы диалектики
- •11.4. Что такое категории?
- •11.5. Философское содержание понятия "момент"
- •11.6. Принципы и законы диалектики
- •11.7. Концепция детерминизма
- •11.8. Закон причинности
- •Лекция 12. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ
- •12.1. Концепция развития
- •12.2. Закон единства и борьбы противоположностей
- •12.3. Типы противоречий
- •12.4. Особенности социальной диалектики
- •12.5. Социальные противоречия
- •12.6. Противоречия и гармония
- •12.7. Взаимосвязь количественных и качественных изменений
- •12.8. Закон отрицания отрицания
- •12.9. Диалектика мысли
- •ТЕМА 5. ФИЛОСОФИЯ СОЗНАНИЯ
- •Лекция 13. ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЗНАНИЯ
- •13.1. Сознание как философский феномен
- •13.2. Сознание как форма отражения действительности
- •13.З. Происхождение сознания
- •Лекция 14. СОЗНАНИЯ И ПСИХИКА. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ.
- •14.1. Сознание и язык
- •14.2. Природа идеального
- •14.3. Мыслит ли "электронный мозг"?
- •14.4. Общественное и индивидуальное сознание
- •14.5. Мир духовности
- •ТЕМА 6. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
- •Лекция 15. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ
- •15.1.Понятие деятельности
- •15.2. Цель и средство
- •15.3. Ценности, идеалы, нормы
- •15.4. Чувственное и рациональное в познании
- •15.5. Практика - основа познания
- •15.6. Что есть истина?
- •Лекция 16. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ В НАУКЕ
- •16.1. Научное знание
- •16.2. Научное исследование
- •16.3. Особенности познавательных действий в современной науке
- •16.4. Техническое творчество
- •16.5. Методы
- •16.6. Формы развития научных знаний
- •ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ
- •Лекция 17. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ
- •17.1. Человек как мера всех вещей
- •17.2. Высшая ценность
- •17.3. Гуманизм и отчуждение
- •17.4. Центральная проблема современной философии
- •17.5. Человек как личность
- •17.6. Личность в ходе истории
- •17.7. Круги человеческого бытия
- •17.8. Быть или иметь?
- •ТЕМА 8. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОНЯТИЯ
- •Лекция 18. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОНЯТИЯ
- •18.1. Понятие социальной философии
- •18.2. Становление социальной философии
- •18.3. Социальная философия XIX - XX вв.
- •18.4. Способ существования общества
- •18.5. Общественные отношения и деятельность
- •18.6. Базис и надстройка
- •ТЕМА 9. ФИЛОСОФИЯ СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ
- •Лекция 19. ФИЛОСОФИЯ СОЦИАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ
- •19.1. Социальное действие и деятельностный принцип объяснения
- •19.2. Деятельность как единство объективного и субъективного
- •19.3. Понятие закона общества
- •19.4. Человек как субъект проявления законов общества
- •19.5. Механизм проявления законов общества
- •19.6. Свобода и необходимость
- •19.7. Homo zwischens
- •19.8. Социальная синергия и человеческие действия
- •Лекция 20. СИСТЕМНОСТЬ ОБЩЕСТВА И СИСТЕМНЫЕ ТЕОРИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. МАТЕРИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
- •20.1. Понятие системы
- •20.2. Философские основания системных теорий общества
- •20.3. Исторический процесс и критерии его членения
- •20.5. Процессы жизни общества
- •20.6. Понятие материального процесса жизни общества
- •20.7. Народонаселение и его воспроизводство
- •20.8. Природная среда – условие жизнедеятельности общества
- •20.9. Производительные силы. Производственные отношения. Диалектика производительных сил и производственных отношений
- •20.10. Философия техники
- •Лекция 21. СОЦИАЛЬНЫЙ И ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
- •21.1. Понятие социальной структуры общества
- •21.2. Этнические общности
- •21.3. Классы и классовые отношения
- •21.4. Первичные ячейки общества
- •21.5. Политическая организация общества. Государство
- •21.6. Социальная революция и эволюция
- •ТЕМА 11. ФИЛОСОФИЯ КУЛЬТУРЫ
- •Лекция 22. ДУХОВНАЯ СФЕРА И ПРОЦЕСС ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
- •22.1. Духовная жизнь и ее закономерности
- •22.2. Общественная психология и идеология
- •Лекция 23. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ
- •23.1. Понятие культуры
- •23.2. Структура культуры и ее социальные функции
- •23.3. Культура и цивилизация
- •ТЕМА 12. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ
- •Лекция 24. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВЫ ЦИВИЛИЗАЦИИ
- •24.1. Общая характеристика глобальных проблем
- •24.3. Основные направления научно-технической революции
- •24.4. Экологические последствия научно-технического прогресса и их влияние на будущее человечества
- •24.5. Социальное прогнозирование и горизонты оптимальной технической политики
- •24.6. Социальный прогресс и концепции будущего человечества
- •ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •СЛОВАРЬ ФИЛОСОФСКИХ ПОНЯТИЙ
Краткий обзор показывает, что в развитии социальной философии Х1Х-ХХ вв. происходят процессы и дифференциации, и интеграции. Это обусловлено как внутренней логикой развития философского знания, так и потребностями противоречивого, но все более взаимозависимого и во многом целостного современного мира. Путь конструктивного сотрудничества различных школ и течений социальнофилософской мысли и критической оценки традиционных и современных концепций может способствовать получению результатов, которые в целом повысят научныйстатусиобщественнуюзначимостьсоциальнойфилософии.
18.4.Способ существования общества
Вцентре размышлений о социальном бытии так или иначе всегда встает вопрос вопросов: что является способом существования и развития общества?
Для того чтобы изложить наиболее известные воззрения по этому вопросу, потребовалось бы снова проделать обзор истории социально-философской мысли. Выберем другой путь и вкратце сопоставим противоположные суждения и концепции, азатем изложимсутьпонимания проблемы.
Длительную историю имеют мнения об обществе как продукте творения сверхъестественной (божественной) силы либо уподобление его животным и растительным организмам.
И. Кант высказал мысль о том, что историю общества можно рассматривать как "выполнение тайного плана природы", а средством, которым природа пользуется для этого, является антагонизм людей. Из системной теории Гегеля следовало, что саморазвитие "мирового духа" и есть способ существования и развития общества. Для А. Шопенгауэра мир - это проявление бессознательной воли. Социальная философия XX в. породила еще большее разнообразие во мнениях и концепциях о субъективном как способе существования и развития общества.
С позиций вульгарно-социологического материализма субстанцией, основой социального бытия являются материализованные факторы социальности в виде сооружений, средств труда, коммуникаций и т.д.
Для современных социально-философских воззрений более характерны те, которые рассматривают общество в аспекте человеческой деятельности или общественных отношений, или как исторически развивающуюся системную целостность человеческой деятельности и общественных отношений. Внутренняя логика развития этих концепций приводит к выводу, что человеческая деятельность есть способ существования и развития общества. Причем только в человеческой деятельности реализуется единство объективного и субъективного.
Деятельность в самом общем виде рассматривается как человеческая форма активности, проявляющаяся в целесообразном изменении и преобразовании окружающего мира. Заметим, что для обозначения преобразующей, предметной деятельности в историческом материализме чаще всего употребляется понятие "практика".
Всистеме человеческой деятельности выделяется, по определению К. Маркса, труд как положительная творческая деятельность. Труд, составляя ядро человеческой деятельности, обусловливает соответствующую дифференциа-
263
цию ее видов. Будем в дальнейшем рассматривать следующие основные формы человеческой деятельности: материальную деятельность, которая охватывает производство, обмен, распределение и потребление материальных средств жизни, а также взаимодействие с природой и активность по поводу собственного воспроизводства; социальную и политическую деятельность; духовную деятельность. Каждая из них представляет собой взаимосвязь субъективного и объективного в их единстве, так как это форма человеческой деятельности. Они различаютсяпообъекту(чтопроизведено, каковы "плоды" деятельности).
По мнению немецкого социолога М. Вебера, все виды человеческой деятельности подразделяются на четыре типа: первый - целесообразный, характеризуется использованием разнообразных средств для достижения цели; второй - рациональный в использовании средств, но нерациональный с точки зрения цели; третий - предпринятый в состоянии возбуждения; четвертый - традиционный, основанный на обычаях и привычных образцах. Данная схема непосредственно связана с учением М. Вебера об "идеальном типе" как эвристической теоретической конструкции и призвана была служить основой, своего рода алгоритмом для обобщений и описания общества в целом. Заметим, что некоторые из высказанных М. Вебером суждений представляют интерес и поныне. Например, об обеспечении стабильности экономической системы, если ее участники будут придерживаться рационального сопоставления полезности и издержек. Одним из первых он проанализировал нарастающую бюрократизацию политической и общественной жизни, попытался высказать прогнозы о зловещей функции бюрократизма в обществе, вступающем на путь социализма. Учение М. Вебера об "идеальных типах" оказало значительноевлияние нафилософско-социологическую мысль XX в.
Однако более чем спорными оказались те из обобщений М. Вебера, которые базировались на его посылке самостоятельном функционировании идей как основе для коренных социально-экономических преобразований общества. Так, в его книге "Протестантская этика и дух капитализма" утверждается, что возникновение капитализма определялось в основном действием психологического фактора, а именно протестантской (кальвинистской) религией, которая якобы преуспела по воспитанию у прихожан благоразумия, трудолюбия, бухгалтерского счёта, деловой честности и т.д. Такая трактовка генезиса капитализма вызвала критику, причем не только со стороны приверженцев материалистического понимания истории.
Что касается исторического материализма как социальной философии, то он признает в качестве исходной в жизни общества материальную производственную деятельность. "...Мы должны, - писал К. Маркс, - прежде всего констатировать первую предпосылку всякого человеческого существования, а следовательно, и всякой истории, а именно ту предпосылку, что люди должны иметь возможность жить, чтобы быть в состоянии "делать историю". Но для жизни нужны прежде всего пища и питье,жилище, одежда и еще кое-что. Итак, первый исторический акт - это производство средств, необходимых для удовлетворения этих потребностей, производство самой (материальной жизни". (29. Т.З.
С.26).
264
Да, человеческие материальные потребности не могут быть удовлетворены в масштабах общества даже самыми благородными идеями и духовными порывами, если они оторваны от материальной и других форм деятельности. При этом нельзя упускать из вида, что положение о примате материальнопроизводственной деятельности применимо к существованию и развитию человеческого общества в целом и отнюдь не отрицает значимость других форм деятельности. История свидетельствует о наличии конкретных ситуаций, когда решающее значение приобретают те или иные виды духовной, классовополитической деятельности, этнические (национальные) и конфессиональные движения.
Беспристрастный анализ глобальных проблем современного мира приносит новое признание (правда, скорее косвенное и нередко неосознанное) учению о взаимосвязи всех основных форм человеческой деятельности при системообразующей значимости материальной деятельности. Ведь все они, назовем, к примеру, экологическую проблему, представляют собой следствие стихийной и неконтролируемой материальной деятельности людей. Если же имеются другие причины в виде землетрясений, наводнений, засухи и т.д., то восстановление экологического равновесия разрешается, в конечном счете, опятьтаки посредством определенных видов материально-производственной деятельности.
От успешного разрешения глобальных проблем зависит дальнейший социальный прогресс и само существование человечества. Если не опоздать, то эта задача из задач может оказаться посильной только для скоординированной в масштабах всей планеты материальной деятельности людей, такой деятельности, которая оплодотворена гуманистическими целями, которая объективирует и включает в свои потоки самые оптимальные научные идеи и инженерные проекты. Но это уже скорее материальная, научно-техническая деятельность.
18.5.Общественные отношения и деятельность
Вцелостной системе общества преобразующая человеческая деятельность проявляется в виде субъект-субъектных и субъект-объектных связей.
Общественные отношения представляют собой многообразные связи, возникающие между социальными общностями (этносами, классами, группами, коллективами), а также внутри них в процессе материальной, социальной, политической, духовной деятельности.
Если человеческая деятельность есть способ бытия общества, то ее результаты как социальное структурируются, закрепляются в форме общественных отношений, становятся исторической действительностью, которая выступает основой условием для последующего проявления человеческой активности. При этом в социуме деятельность выражает динамику, а общественные отношения - нечто относительно более устойчивое, статичное.
Небезынтересно в связи с рассмотрением диалектики человеческой деятельности и общественных отношений обратиться к знаменитому афоризму "В начале было Дело". В гетевском "Фаусте" Дело в плане изначальности, первично-
265
сти противопоставляется и Слову, и Мысли, и Энергии. Но Дело (в смысле человеческой, предметной деятельности) не соотносится в таком плане с общественными отношениями на адекватном уровне социального бытия. Только при изучении отдельных отношений, имевших место не в одно и то же историческое время
иотносящихся к различным структурам общества, правомерно попытаться выяснитьотносительнуюизначальность, первичность одного из них.
Поскольку общественные отношения представляют собой связи между структурными элементами общества в целом, они имеют надличностный, надындивидуальный характер. Но тогда возникает вопрос: а не исчезает ли человек в процессе социально-философского изучения общественных отношений? Представляется, что для подобной озабоченности нет достаточных оснований. Ведь личностные (индивидуальные) отношения становятся общественными, поскольку индивиды вступают в них более или менее типичными представителями тех или иных социальных общностей, групп. Таким образом, общественные отношения включают индивида в социальность. Далее непосредственной конкретизацией, индивидуализированной формой общественных отношений является общение людей.
При предельно общей дифференциации общественных отношений выделяются материальные отношения, которые складываются, не проходя предварительно через общественное сознание и отношения духовной жизни, которые в теории исторического материализма именуются идеологическими, хотя понятие "идеология" имеет более узкий, специфический смысл.
Если соотносительные понятия "материальные отношения" и "идеологические отношения" отражают первичное - вторичное в системе общественных отношений, то для выяснения взаимодействия материальных отношений с другими видами общественных отношений, формами общественного сознания, а также соответствующими учреждениями и организациями используются категории "базис"
и"надстройка".
Понятия базиса и надстройки принадлежат к классическим категориям исторического материализма. Может быть, они, как и многое другое в марксизме, неистинны или устарели и теперь уже непригодны для анализа современного социума с очевидной определяющей значимостью в нем феноменов политики и идеологии? Многие теоретики так и думают. Но правы ли они? Давайте разберемся в существе дела.
18.6. Базис и надстройка
Базис - это совокупность исторически определенных производственных отношений, образующих экономический строй общества. Исторический тип экономического базиса зависит в свою очередь от определенной ступени развития производительных сил. Ни один новый базис никогда не появляется раньше, чем в недрах старого строя созревают материальные условия (производительные силы), необходимые для его существования. Базис составляет как бы "экономический скелет" общества, который посредством и с помощью надстройки наполняется "плотью и кровью".
266
Надстройка - это обусловленная базисом система политических, правовых, нравственных, эстетических, религиозных отношений, форм общественного сознания и других явлений духовной жизни, а также функционально связанных с ними учреждений и организаций.
Базис и надстройка есть понятия соотносительные и только во взаимодействии друг с другом раскрывают в самом общем виде механизм детерминации общественных явлений и отношений. Каждый исторически определенный базис имеет специфическую надстройку, которая в основном ему соответствует. Какова природа экономического базиса данного общества, таковы характерные черты политической и правовой надстройки.
Важнейшая функция политической и правовой надстройки проявляется в том, чтобы своими специфическими средствами служить существующему экономическому строю, защищать и укреплять его. Так, на протяжении тысячелетий менялись различные формы частной собственности и их субъекты, т.е. те классы и группы, которые являлись владельцами средств и продуктов производства. Со сменой экономического базиса, форм частной собственности изменялся и такой элемент надстройки, как правовые идеи и нормы, утверждались новые, отвечающие в свое время экономическим интересам рабовладельцев (законы Хаммурапи в Древнем Вавилоне и законы Двенадцати таблиц в Древнем Риме), феодального строя (Свод Юстиниана в Византии, Магдебургское право, Статут Великого Княжества Литовского), капиталистического общества (Гражданский кодекс Наполеона и Германское гражданское уложение 1896 г.) и др.
Отношения базиса и надстройки - это не одноплановые отношения, а диалектическая взаимосвязь и взаимозависимость. Надстройка, в свою очередь, оказывает обратное воздействие на экономический базис, на все стороны общественной жизни. Относительная самостоятельность надстройки проявляется не только в ее активности и в преемственности ряда элементов и форм при переходе к более прогрессивному строю. Она сказывается также в наличии специфических объективных закономерностей функционирования и развития надстройки как сложной социальной подсистемы. Различные элементы надстройки неодинаково связаны с базисом и испытывают его влияние. Одни из них (политические отношения, государство, право) взаимодействуют с определяющим их базисом прямо, другие (философия, религия, искусство) связаны более опосредованно, через политику, право, мораль и, естественно, обладают большей самостоятельностью в своем проявлении.
Взаимодействие базиса - надстройки проявляется как объективная закономерность только на протяжении длительного отрезка времени, нередко целой эпохи, в деятельности больших масс населения в масштабах стран, регионов. Так, нынешнее столетие вполне выявило, что демократические изменения политической и правовой надстройки не могут быть успешными без преобразования экономического базиса, содержание которого определяется господством государственной собственности на средства производства и продукт труда. Но определенная политическая структура может оказаться "пусковой" в цепи коренных преобразований. Однако в целом благоприятные условия для демократизации надстрой-
267
ки формируются по мере утверждения смешанной экономики, которая представляет собой такой способ взаимодействия различных форм собственности, когда обеспечивается не доминирование одной из них, а баланс, сочетание интересов всех субъектов производства.
Было бы карикатурой попытаться применить учение о базисе - надстройке к конкретным (индивидуальным) процессам в виде трафарета, матрицы или алгоритма. Разве можно, например, уровнем производства, типом базиса объяснить то, что в совершенно других экономических условиях по прошествии тысячелетий нам доставляет художественное наслаждение древнегреческое искусство, образцы которого в известном отношении признаются образцом и недосягаемы? И древнегреческое искусство, и творческое наследие В. Шекспира и Моцарта, А. Мицкевича и Т. Шевченко, Ф. Достоевского и М. Богдановича могут быть поняты в контексте всей гаммы общественных отношений своей эпохи, духовной атмосферы микросреды, неповторимой гениальной одаренности.
Как видно, понятием "базис-настройка" далеко не все в исторической действительности охватывается, а надстройку отнюдь не следует истолковывать как что-то второразрядное.
Следовательно, даже краткое ознакомление с базисом и надстройкой, их взаимодействием не только конкретизирует понимание общественных (материальных и идеологических) отношений, но открывает новые возможности для познания человеческой деятельности как способа существования и развития общества. При рассмотрении исторических ступеней общества посредством категорий "базис" и "надстройка" раскрывается структура общественноэкономической формации.
В заключение отметим, что через уяснение диалектики объективного и субъективного в человеческой деятельности пролегает путь к познанию законов общества и особенно механизма их проявления, а тем самым - и к извечному философскому вопросу о свободе и необходимости в историческом процессе.
268