Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ социология образования.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
10.05.2015
Размер:
483.84 Кб
Скачать

Министерство образования и науки рф

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра социологии и политологии

          1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ

по дисциплине

          1. СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки: 040100 Социология

Профиль подготовки: 040100 Социальные процессы и структуры

на макро- и микроуровнях

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр социологии

Форма обучения: очная

Тула 2012 г.

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям составлены доц. С.Н. Шашковой и обсуждены на заседании кафедры социологии и политологии факультета гуманитарного

протокол №_5__ от "__14_"__марта__________ 2012___ г.

Зав. кафедрой________________И.А. Батанина

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета

протокол №__5_ от "14___"_марта___________ 2012___ г.

Зав. кафедрой________________И.А. Батанина

Аннотация курса

Курс «Социология образования» является профессионально специализированной дисциплиной для студентов IV курса специальности 040201 «Социология». Данный курс является важным компонентом профессиональной подготовки социолога. В процессе обучения ставятся следующие цели:

1. Выработать у студентов-социологов всестороннее и целостное представление о роли образования в современном обществе.

2. Научить оценивать и учитывать влияние различных факторов объективного и субъективного характера на процесс функционирования системы образования, сформировать компетентное отношение к сбору, анализу и использованию социологической информации.

В качестве основных задач изучения данной дисциплины ставятся следующие:

1. Познакомить студентов с понятиями и концепциями, методологией и методикой изучения образования.

2. Показать место и значение социологии образования в системе наук, изучающих образование.

3. Сформировать навыки проведения социологического исследования в сфере образования.

4. Изучить процессы, происходящие в сфере образования в современном мире и России.

5. Рассмотреть прикладные аспекты социологического изучения образования.

Тематика курса

пп

Название темы

Распределение часов

Лек.

Сем.

1

Возникновение и развитие социологии

образования

4

4

2

Предметное поле социологии образования

2

2

3

Образование как социальная система

2

2

4

Институционализация образования

2

2

5

Парадигмы образования

2

2

6

Функции образования в обществе

2

2

7

Роль образования в процессе социализации

личности

2

2

8

Социально-профессиональные общности в образовании

2

2

9

Образование и рынок труда

2

2

10

Элитное и элитарное образование

2

2

11

  1. Образование и гендер

2

2

12

Качество образования

2

2

13

Инновации в образовании

2

2

14

Дистанционное образование

2

2

15

Государственная политика в сфере образования

2

2

16

Технология эмпирического исследования

образования

2

2

Общий объем аудиторных часов

34

34